유아의 기질, 어머니의 기질과 조화적합성이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of this study was to examine the effects of Young children's temperament, Mothers' temperament and Goodness of fit on Young children's social ability.
The subjects were 120 5-year-old children recruited from nine child-care centers in Seoul, including their teachers and mothers.
EAS(Emotionality, Activity and Sociability) used for grasping mother's temper, ethnotheory(DOTS-R; Ethnotheory) used for measuring goodness-of-fit for mother-child's temper. child's social competence was measured using test for mother was used for teachers.
For the data analysis of this study, frequency, mean, standard deviation, independent sample t-test, paired sample t-test, stepwise multiple regression analysis were carried out using SPSS 17.0 Software. stepwise multiple regression analysis was executed.
The result of this research were as follows:
First, there was no difference in child's temper and goodness-of-fit by sex, though sex difference was found in disruptiveness among social competences.
That is boys were more disruptive from girl's.
Second, difference was found between psychological- and behavioral -goodness-of-fit of mother-child temper. It appeared that the difference between child's temper and the mother’s psychologically demanded temper for child was bigger than that of behaviorally demanded temper. Concretely, there was difference between psychological and behavioral goodness-of-fit in the flexibility, mood, the concentration of attention and rule among the characteristics of tempers.
Third, among the characteristics of child's temper adaption appeared to affect children’s social ability.
Fourth, concentration of attention among psychological goodness-of-fit and emotionality among mother's temper appeared as variables significantly affecting on capability in the regression model to which psychological goodness-of-fit were inputted, and mother's emotionality appeared to affect in the regression model behavioral goodness-of-fit was inputted.
However it appeared the higher mother's emotionality is the lower the capability of child gets.
Fifth, adaption appeared as the only variable affecting on child's leadership among child's tempers in the two models.
Sixth, It appeared that affecting on the unstability of child appeared as flexibility, systematic temper and mood among psychological goodness-of-fit in the regression model and psychological goodness-of-fit were inputted.
It appeared that affecting negatively flexibility and unstability among goodness-of-fit, the higher the psychological goodness-of-fit between child and mother in flexibility is, the lower the unstability of child gets.
Next, regularity among the systematic tempers of child affected positively unstability, and mood among psychological goodness-of-fit affected positively the unstability of child.
Seventh, it appeared emotionality of mother's temper affected positively the affection of child in the regression model psychological goodness-of-fit were inputted. Next, it appeared that emotionality among mother's temper and activity among behavioral goodness-of-fit affected significantly the affection of child in the model to which activity among behavioral goodness-of-fit affected negatively the
affection of child.
Eighth, as a result of an analysis of influence on the disruptiveness of in child assigning psychological goodness-of-fit as variables, respectively, variable that affected significantly was sex of child and adaptation among the characteristics of temper, which was the same.
Sex affected negatively the disruptiveness of child and adaptive temper affective positively that.

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국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아가 속한 환경 속에서 유아의 개체 변인인 기질과 주요 환경 변인인 어머니의 기질, 그리고 양자를 연결하는 변인으로서의 유아기질에 관한 조화적합성과 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는지, 그리고 유아의 사회적 능력을 예측하는 요인은 무엇인지를 알아보고 이를 통해 유아의 사회적 능력의 발달을 증진시키기 위한 교육자료 개발에 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다.
본 연구는 서울시 소재 9곳의 어린이집에 다니는 만 5세 유아120명의 담임교사 9명과 유아의 어머니를 대상으로 하였다.
본 연구에서 사용된 검사도구는 어머니의 기질을 파악하기 위해 김민희(1998)가 사용한 성인용 기질 검사 Buss와 Plomim의 EAS(Emotionality, Actibity, Socicompetence)를, 어머니기질과의 조화 적합성을 측정하기 위해 서주현(2009)이 사용한 개정판 기질차원 검사지; 맥락특유이론(DOTS-R; ethnotheory; Windle & Lerner, 1986)을 사용하였다.
그리고 유아의 사회적 능력을 측정하기 위해 Peause, Clark와 Crase(1979)의 사회적 능력 척도(Iowa Social Competence Scales: Scool From)를 수정·보완한 최경순(1992)이 사용한 어머니용 평정척도를 사용하였다.
본 연구의 자료 분석은 SPSS 17.0 프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 독립표본 t 검증, 대응표본 t 검증, 단계적 중다회귀 분석을 실시하였다. 이와 함께, 도구의 신뢰도를 알아보기 위해 Cronbach-？ 값을 구하였다. 그리고 사회적 능력의 성차를 검증하기 위해 독립표본 t-검증을 실시하였고 본 연구에서 조작적으로 정의한 조화적합성의 검증을 위해 대응표본 t-검증을 실시하였다. 유아의 기질, 성, 어머니 기질 그리고 기질의 조화적합성이 사회적 능력에 미치는 영향력을 알아보기 위해 단계적 중다회귀 분석을 실시하였다.
이를 토대로 분석한 연구의 결과를 제시하면 다음과 같다.
첫째, 성에 따라 유아의 기질과 조화적합성에서는 차이가 없었다.
사회적 능력 중 방해성에 있어 성차가 나타났는데 이는 유아의 성에 따라 사회화 환경과 과정이 서로 다르기 때문으로 볼 수 있다,
둘째, 기질 조화적합성의 심리적 요구도와 행동적 요구도간의 차이를 알아본 결과 유아의 기질과 어머니가 유아에게 심리적으로 기대하는 것보다는 낮은 수준으로 반영하여 실제 행동적 요구를 한다고 볼 수 있다. 구체적으로 기질 특성 중 유연성과 기분, 주의 집중, 규칙에서 심리적 조화적합성과 행동적 조화적합성 간에 차이가 있는 것으로 나타났다.
셋째, 유아의 전체 사회적 능력에 미치는 영향을 분석한 결과 유아의 기질특성 중 적응이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 유아의 기질, 성, 어머니의 기질, 심리적 조화적합성이 투입된 회기모형에서 유능성에는 심리적 조화적합성중 주의집중, 어머니의 기질 중 정서성이 유의한 영향을 미치는 변수로 나타났으며, 행동적 조화적합성이 투입된 회기모형에서는 어머니의 정서성이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
반면 어머니의 정서성이 높을수록 유아의 유능성이 낮다는 것으로 나타났다. 이 결과는 자신의 정서를 적절하게 조절할 수 있는 능력이 있는 어머니가 유아의 유능성을 높일 수 있다는 것을 의미한다.
다섯째, 유아의 지도력에는 유아의 기질, 성, 어머니의 기질, 심리적 조화적합성과 유아의 기질, 성, 어머니의 기질, 행동적 조화적합성 이 두 모형에서 유아의 기질 중 적응이 영향을 미치는 유일한 변수로 나타났다. 이는 유아의 기질 중 적응기질이 높을수록 유아의 지도력이 높다는 것을 의미한다.
여섯째, 유아의 기질, 성, 어머니의 기질, 심리적 조화적합성이 투입된 회기모형에서 유아의 불안정성에 영향을 미치는 변수는 심리적 조화적합성중 유연성, 유아의 규칙기질, 심리조화적합성중 기분으로 나타났다. 조화적합성중 유연성 불안정성에 부적인 영향을 미쳐, 유연성에 있어 유아와 어머니간의 심리적 조화적합도가 높을수록 유아의 불안정성이 낮아지는 것으로 나타났다. 다음으로 유아의 규칙기질 중 규칙성은 불안정성에 정적인 영향을 미쳤으며, 마지막 심리적 조화적합성중 기분은 유아의 불안정성에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 유아의 기질, 성, 어머니의 기질, 행동적조화적합성이 투입된 회기모형에서는 유아의 기질중 활발성이 불안정성에 정적인 영향을 미치므로 활발한 기질의 유아일수록 유아의 불안정성이 높다는 결과가 나타났다.
일곱째, 유아의 기질, 성, 어머니의 기질 그리고 심리적 조화적합성이 투입된 회기모형에서 어머니의 기질인 정서성은 유아의 애정표현에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다음으로 유아의 기질, 성, 어머니기질 그리고 행동적 조화적합성을 투입한 모형에서는 유아의 애정표현에 유의한 영향을 미치는 변수는 어머니의 기질 중 정서성과 행동 조화적합성 중 활동으로 나타났다. 어머니의 정서성과 행동 조화적합성중 활동은 유아의 애정표현에 부적인 영향을 미쳤다.
여덟째, 유아의 기질, 성, 어머니 기질 그리고 심리적 조화적합성과 행동적 조화적합성을 각각 변수로 지정하여 유아의 방해성에 미치는 영향력을 분석한 결과 유의한 영향을 미치는 것으로 나타난 변인은 유아의 성과 유아의 기질특성 중 적응으로 동일하였다. 성은 유아의 방해성에 부적인 영향을, 적응기질은 방해성에 정적인 영향을 미쳤다.
본 연구는 유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 요인으로 유아의 발달적 맥락의 상호성을 고려하여 다각적으로 살펴보는 관점을 적용한 유아의 기질과 어머니기질의 조화적합성을 다루었다는 점에서 그 시사점을 찾을 수 있다.
본 연구는 실질적으로 양육 환경에서 어머니가 유아에게 바라는 심리적 기대수준(심리적 요구)과 어머니가 유아와의 상호작용에서 실질적으로 기대수준(행동적 요구) 간 차이를 알아보고 그 차이를 검증함으로써, 양육 현장이나 교육현장에서 유아의 기질 성향을 파악하여 조화로운 발달과 유아를 사회적으로 유능한 유아로 성장시키고자 하는 궁극적인 목적을 이루는 일에 기여할 수 있다는 점에 의의가 있다.

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본 연구는 유아가 속한 환경 속에서 유아의 개체 변인인 기질과 주요 환경 변인인 어머니의 기질, 그리고 양자를 연결하는 변인으로서의 유아기질에 관한 조화적합성과 유아의 사회적 능력...