어머니의 정서표현에 대한 양가성과 유아의 정서조절 능력 및 사회적 능력의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 어머니의 정서표현에 대한 양가성과 유아의 정서조절 능력 및 사회적 능력의 관계를 살펴보고자 하였다. 본 연구는 대구광역시 달서구에 소재한 유치원 2곳과 어린이집 5곳에 재원중인 만 4, 5, 6세 유아 360명과 그들의 어머니와 담임교사를 대상으로 하였다. 어머니의 정서표현에 대한 양가성은 King과 Emmons(1990)의 AEQ로 설문지를 통해 측정하였고, 유아의 정서조절 능력은 Shiels와 Cicchetti(1995)의 ECR과 유아의 사회적 능력 La Freniere와 Dumas(1995)의 SCBE를 사용하여 측정하였다. 자료의 분석은 이원변량분석, Pearson의 상관계수를 산출하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 정서조절 능력은 연령과 성별에 따라 차이가 있었다. 연령이 증가할수록 적응적 정서조절 능력은 높게 나타났으며, 부적응적 정서조절 능력은 낮게 나타났다. 여아가 남아보다 정서조절 능력인 높은 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 사회적 능력은 연령과 성별에 따라 차이가 있었다. 연령이 증가할수록 사회적 능력이 높게 나타났으며, 여아가 남아보다 사회적 능력이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 어머니의 정서표현에 대한 양가성과 유아의 정서조절 능력은 상관이 있는 것으로 나타났다. 어머니의 긍정적 정서표현에 대한 양가성과 부정적 정서표현에 대한 양가성 모두에서 유아의 적응적 정서조절 능력과 부적 상관이 나타났으며, 부적응적 정서조절 능력과는 정적 상관이 나타났다. 마지막으로 어머니의 정서표현에 대한 양가성과 유아의 사회적 능력은 상관이 있는 것으로나타났다. 어머니의 긍정적 정서표현에 대한 양가성과 부정적 정서표현에 대한 양가성 모두에서의 하위영역인 차분함, 친사회성, 협력성, 자율성에서 부적 상관이 나타났으며, 통합에서는 상관이 나타나지 않았다. 따라서 유아의 정서조절 능력 및 사회적 능력에 있어 유아의 연령과 성별과 어머니의 정서표현에 대한 양가성이 중요한 변인임을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objective of this study was to examine the relation between mother's ambivalence over emotional expressiveness and children's strategies emotion regulation and social competence. The subject of the study was 360 children in 4, 5, 6 years old, their mothers and teachers of two kindergartens in Dal-seogu in Daegu. AEQ(King & Emmons, 1990) was used for mother's ambivalence over emotional expressiveness. The combination of ECR(Shiels & Cicchetti, 1995) was used for children's strategies of emotion regulation and SCBE(La Freniere & Dumas, 1995) was used for social competence. For the analysis of data, two-way ANOVA and Pearson's Correlation coefficient were applied.
The Results were following: First, children's strategies of emotion regulation was differences in ages and gender. The more age increases, adjusted strategies of emotion regulation was higher and maladjusted strategies of emotion regulation was lower. The strategies of emotion regulation of a girl was higher than that of a boy. Second, depending on age and gender, social competence was showed different. The more age increases, the higher social competence was. A girl had better social competence than a boys. Third, the study showed that there was a relation between mother's ambivalence over emotional expressiveness and children's strategies of emotion regulation. Both mother's ambivalence over emotional expressiveness and ambivalence over negative emotional competence had negative correlation and had positive correlation with maladjusted strategies of emotion regulation. Finally, it was showed that mother's ambivalence over emotional expressiveness had relation with children's social competence. Mother's ambivalence over positive and negative emotional expressiveness had negative correlation with calmness, sociality, cooperation, self-control held in a subordinate position and had no correlation with integration. Thus, we can recognize that not only children's age and gender but also mother's ambivalence over emotional expressiveness was an important variable in children's strategies of emotion regulation and social competence.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론 1
• 1.연구의 필요성 및 목적 1
• 2.연구문제 7
• 3.용어의 정의 7
• Ⅱ.이론적 배경 9
• 1.어머니의 정서표현에 대한 양가성 9
• 2.유아의 정서조절 능력 14
• 3.유아의 사회적 능력 22
• Ⅲ.연구방법 28
• 1.연구대상 28
• 2.측정도구 29
• 3.연구절차 32
• 4.자료분석 33
• Ⅳ.연구결과 34
• 1.유아의 연령과 성별에 따른 유아의 정서조절 능력의 경향 34
• 2.유아의 연령과 성별에 따른 유아의 사회적 능력의 경향 36
• 3.어머니의 정서표현에 대한 양가성과 유아의 정서조절 능력의 관계 40
• 4.어머니의 정서표현에 대한 양가성과 유아의 사회적 능력의 관계 41
• Ⅴ.논의 42
• 참고문헌 47
• 영문초록 56
• 국문초록 59