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    스노보드 참가자의 라이프스타일과 여가유능감 및 재미요인의 관계 = The relationship between snowboarders’ life style, their leisure competence and fun factors

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to analyze the relationships between snowboarders’ life style, leisure competence and fun factors. In other words, it is to find differences on the relationships between snowboarders’ life style, leisure competence and fun factors according to snowboarders’ demographic and social trends; and to find the correlations between people’s life style, their leisure competence and fun factors.
    Snowboarders who ride at the Kangwondo and Kyungkido areas were selected as a population, and the study was conducted from 2008 to 2009 during the snowboard seasons. Non-probability sampling and convenience sampling were used in order to select a sample.
    Two hundred twenty samples were selected, and some samples were screened due to their reliability. The study used SPSS/PCWIN 12.0 to conduct Frequency analysis, t-test, one-way ANOVA, two-way ANOVA, Tukey and Multiple regression. The findings are the following:
    1. According to the analysis of differences on life style of demographic and social trends of different populations, there is a relationship between the tendency to seek for a fashion and frequency of participation in the snowboarding leisure. The differences are found among the group with less than 3 hours, group with 3-5 hours, group with 5-7 hours, and group with more than 7 hours of participation in snowboarding.
    2. The study analyzed differences in leisure competence depending on demographic and social trends and found that there were differences in social and cognitive leisure competence depending on gender and frequency of activity participation. The differences were found among the group with less than 3 hours, group with 3 – 5 hours and group with more than 7 hours of participation. Physical competence depended on gender and frequency/intensity of activity participation. The differences were found between the group with 3-5 hours and group with more than 7 hours of participation.
    3. The study analyzed differences in fun factors depending on demographic trends and found that leisure competence varied depending on gender, age, frequency/intensity of activity participation. The differences were found among the group who is in theirtwenty’s and group in their thirty’s; among the group with 5-10 days of participation and group with more than 20 days of participation; and group with less than 3 hours and group with 5-7 hours and more than 7 hours of participation. Achievement dependedon gender and intensity of activity participation. The differences were found among the group with less than 3 hours and group with 5-7 hours and more than 7 hours of participation.
    4. The study analyzed how different life style affects ones’ leisure competence and found that achievement of life style, sports and self-esteem affects their social, cognitive and physical competence. The higher their achievement of sports and self-esteem is, the higher their social, cognitive and physical competence gets.
    5. The study analyzed how different life style affects fun factors and found that life style and achievement of sports and self-esteem affect their social, cognitive and physical competence, and they have a positive correlation.
    6. The study analyzed how leisure competence affects fun factors and found that social, cognitive competence affects competence and achievement, and they have a positive correlation.
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    The purpose of this study is to analyze the relationships between snowboarders’ life style, leisure competence and fun factors. In other words, it is to find differences on the relationships between snowboarders’ life style, leisure competence and...

    The purpose of this study is to analyze the relationships between snowboarders’ life style, leisure competence and fun factors. In other words, it is to find differences on the relationships between snowboarders’ life style, leisure competence and fun factors according to snowboarders’ demographic and social trends; and to find the correlations between people’s life style, their leisure competence and fun factors.
    Snowboarders who ride at the Kangwondo and Kyungkido areas were selected as a population, and the study was conducted from 2008 to 2009 during the snowboard seasons. Non-probability sampling and convenience sampling were used in order to select a sample.
    Two hundred twenty samples were selected, and some samples were screened due to their reliability. The study used SPSS/PCWIN 12.0 to conduct Frequency analysis, t-test, one-way ANOVA, two-way ANOVA, Tukey and Multiple regression. The findings are the following:
    1. According to the analysis of differences on life style of demographic and social trends of different populations, there is a relationship between the tendency to seek for a fashion and frequency of participation in the snowboarding leisure. The differences are found among the group with less than 3 hours, group with 3-5 hours, group with 5-7 hours, and group with more than 7 hours of participation in snowboarding.
    2. The study analyzed differences in leisure competence depending on demographic and social trends and found that there were differences in social and cognitive leisure competence depending on gender and frequency of activity participation. The differences were found among the group with less than 3 hours, group with 3 – 5 hours and group with more than 7 hours of participation. Physical competence depended on gender and frequency/intensity of activity participation. The differences were found between the group with 3-5 hours and group with more than 7 hours of participation.
    3. The study analyzed differences in fun factors depending on demographic trends and found that leisure competence varied depending on gender, age, frequency/intensity of activity participation. The differences were found among the group who is in theirtwenty’s and group in their thirty’s; among the group with 5-10 days of participation and group with more than 20 days of participation; and group with less than 3 hours and group with 5-7 hours and more than 7 hours of participation. Achievement dependedon gender and intensity of activity participation. The differences were found among the group with less than 3 hours and group with 5-7 hours and more than 7 hours of participation.
    4. The study analyzed how different life style affects ones’ leisure competence and found that achievement of life style, sports and self-esteem affects their social, cognitive and physical competence. The higher their achievement of sports and self-esteem is, the higher their social, cognitive and physical competence gets.
    5. The study analyzed how different life style affects fun factors and found that life style and achievement of sports and self-esteem affect their social, cognitive and physical competence, and they have a positive correlation.
    6. The study analyzed how leisure competence affects fun factors and found that social, cognitive competence affects competence and achievement, and they have a positive correlation.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 스노보드 참가자의 라이프스타일과 여가유능감 및 재미요인에 어떠한 관계가 있는지를 분석하자고 하는데 주된 의의가 있다. 즉, 스노보드 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 라이프스타일 및 여가유능감과, 재미요인의 차이를 규명 하는 것과, 라이프스타일과 여가유능감과 재미요인의 관계를 규명하는데 주된 목적이 있다.
    본 연구에서는 스노보드참가자를 모집단으로 선정한 후, 조사기간은 2008 - 2009 시즌에, 강원도 및 경기도권 스키장을 이용하는 스노보드참가자를 대상으로 비확률표본추출방법(nonprobability sampling)중 편의표집법(convenience sampling)을 사용하여 표본을 추출하였다. 표집 인원은 총 220명을 표집 하였고, 설문지 중 응답이 불성실한 자료는 제외하였다. 분석가능한 자료를 SPSS/PC WIN 12.0 Ver. 을 이용하여 빈도분석, t-검증, 일원변량분석(one-way ANOVA), 상관관계분석, 사후검증(Tukey), 중다회귀분석을 실시하였으며, 이에 다음과 같은 결론을 얻었다.
    1. 본 연구에서는 인구통계학적 특성변인에 따른 라이프스타일의 차이를 분석한 결과 유행추구는 참가강도에 따라 유의한 차이가 나타났으며, 사후검증을 실시한 결과 3시간미만 집단과 3~5시간집단, 5~7시간집단, 7시간이상 집단에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    2. 본 연구에서는 인구통계학적 특성변인에 따른 여가유능감의 차이를 분석한 결과 사회․인지적 유능감은 성별, 참가강도에 유의한 차이가 나타났으며, 집단간 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 3시간미만집단과 3~5시간집단은 7시간이상의 집단과 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 신체적 유능감은 성별, 참가빈도, 참가강도에 유의한 차이가 나타났으며, 집단간 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 3~5시간집단과 7시간이상의 집단에서는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    3. 본 연구에서는 인구통계학적 특성변인에 따른 재미요인의 차이를 분석한 결과 유능감은 성별, 나이, 참가빈도, 참가강도에 유의한 차이가 나타났으며, 집단간 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 20대집단과 30대이상집단은 유의한 차이가 나타났다. 5~10일 참가집단과 20일이상 참가집단이 유의한 차이가 나타났으며, 3시간미만집단은 5~7시간집단 및 7시간이상 집단과 유의한 차이가 나타났다. 성취성은 성별, 참가강도에서 유의한 차이가 있었다. 집단간의 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 3시간미만집단은 5~7시간집단 및 7시간이상 집단과 유의한 차이가 나타났다.
    4. 본 연구에서는 라이프스타일이 여가유능감에 미치는 영향을 분석한 결과 라이프스타일의 성취추구, 운동추구, 자기과시는 사회․인지적, 신체적 유능감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성취추구, 운동추구, 자기과시가 높을수록 사회․인지저, 신체적유능감이 높게 나타났다.
    5. 본 연구에서는 라이프스타일이 재미요인에 미치는 영향을 분석한 결과 라이프스타일의 성취추구, 운동추구, 자기과시는 사회․인지적 유능감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성취추구, 운동추구, 자기과시가 높을수록 사회․인지적 유능감이 높게 나타났다.
    6. 본 연구에서는 여가유능감이 재미요인에 미치는 영향을 분석한 결과 여가유능감의 사회․인지적 유능감과 신체적 유능감이 유능성과 성취성에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 여가유능감의 사회․인지적 유능감과 신체적 유능감이 높을수록 유능성과 성취성이 높게 나타났다.
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    본 연구는 스노보드 참가자의 라이프스타일과 여가유능감 및 재미요인에 어떠한 관계가 있는지를 분석하자고 하는데 주된 의의가 있다. 즉, 스노보드 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 ...

    본 연구는 스노보드 참가자의 라이프스타일과 여가유능감 및 재미요인에 어떠한 관계가 있는지를 분석하자고 하는데 주된 의의가 있다. 즉, 스노보드 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 라이프스타일 및 여가유능감과, 재미요인의 차이를 규명 하는 것과, 라이프스타일과 여가유능감과 재미요인의 관계를 규명하는데 주된 목적이 있다.
    본 연구에서는 스노보드참가자를 모집단으로 선정한 후, 조사기간은 2008 - 2009 시즌에, 강원도 및 경기도권 스키장을 이용하는 스노보드참가자를 대상으로 비확률표본추출방법(nonprobability sampling)중 편의표집법(convenience sampling)을 사용하여 표본을 추출하였다. 표집 인원은 총 220명을 표집 하였고, 설문지 중 응답이 불성실한 자료는 제외하였다. 분석가능한 자료를 SPSS/PC WIN 12.0 Ver. 을 이용하여 빈도분석, t-검증, 일원변량분석(one-way ANOVA), 상관관계분석, 사후검증(Tukey), 중다회귀분석을 실시하였으며, 이에 다음과 같은 결론을 얻었다.
    1. 본 연구에서는 인구통계학적 특성변인에 따른 라이프스타일의 차이를 분석한 결과 유행추구는 참가강도에 따라 유의한 차이가 나타났으며, 사후검증을 실시한 결과 3시간미만 집단과 3~5시간집단, 5~7시간집단, 7시간이상 집단에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    2. 본 연구에서는 인구통계학적 특성변인에 따른 여가유능감의 차이를 분석한 결과 사회․인지적 유능감은 성별, 참가강도에 유의한 차이가 나타났으며, 집단간 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 3시간미만집단과 3~5시간집단은 7시간이상의 집단과 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 신체적 유능감은 성별, 참가빈도, 참가강도에 유의한 차이가 나타났으며, 집단간 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 3~5시간집단과 7시간이상의 집단에서는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    3. 본 연구에서는 인구통계학적 특성변인에 따른 재미요인의 차이를 분석한 결과 유능감은 성별, 나이, 참가빈도, 참가강도에 유의한 차이가 나타났으며, 집단간 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 20대집단과 30대이상집단은 유의한 차이가 나타났다. 5~10일 참가집단과 20일이상 참가집단이 유의한 차이가 나타났으며, 3시간미만집단은 5~7시간집단 및 7시간이상 집단과 유의한 차이가 나타났다. 성취성은 성별, 참가강도에서 유의한 차이가 있었다. 집단간의 유의한 차이를 확인하기 위하여 사후검증을 실시한 결과 3시간미만집단은 5~7시간집단 및 7시간이상 집단과 유의한 차이가 나타났다.
    4. 본 연구에서는 라이프스타일이 여가유능감에 미치는 영향을 분석한 결과 라이프스타일의 성취추구, 운동추구, 자기과시는 사회․인지적, 신체적 유능감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성취추구, 운동추구, 자기과시가 높을수록 사회․인지저, 신체적유능감이 높게 나타났다.
    5. 본 연구에서는 라이프스타일이 재미요인에 미치는 영향을 분석한 결과 라이프스타일의 성취추구, 운동추구, 자기과시는 사회․인지적 유능감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성취추구, 운동추구, 자기과시가 높을수록 사회․인지적 유능감이 높게 나타났다.
    6. 본 연구에서는 여가유능감이 재미요인에 미치는 영향을 분석한 결과 여가유능감의 사회․인지적 유능감과 신체적 유능감이 유능성과 성취성에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 여가유능감의 사회․인지적 유능감과 신체적 유능감이 높을수록 유능성과 성취성이 높게 나타났다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 4
    • 3. 연구의 가설 4
    • 4. 연구의 제한점 5
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 4
    • 3. 연구의 가설 4
    • 4. 연구의 제한점 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 1. 스노보드(snowboard) 6
    • 1) 스노보드의 역사적 배경 6
    • 2) 스노보드의 종류 8
    • 2. 라이프스타일(Life style) 10
    • 1) 라이프스타일의 개념 10
    • 2) 라이프스타일의 접근 방법 12
    • 3. 여가유능감(Leisure Competence) 16
    • 1) 신체적 여가유능감 17
    • 2) 사회적 여가유능감 17
    • 3) 정서적 여가유능감 17
    • 4) 인지적 여가유능감 18
    • 4. 재미요인(Fun) 18
    • 1) 재미의 개념 19
    • 2) 내적동기접근 20
    • 3) 감각적 즐거움과 재미의 관계 21
    • 4) 스포츠와 재미 22
    • Ⅲ. 연구 방법 23
    • 1. 연구대상 23
    • 2. 조사도구 24
    • 3. 연구모형 27
    • 4. 자료수집방법 28
    • 5. 자료처리 29
    • Ⅳ. 결과 31
    • 1. 스노보드 참가자의 인구통계학적특성변인에 따른 라이프스타일의 차이 31
    • 2. 스노보드 참가자의 인구통계학적특성변인에 따른 여가 유능감의 차이 34
    • 3. 스노보드 참가자의 인구통계학적특성변인에 따른 재미요인의 차이 36
    • 4. 스노보드 참가자의 라이프스타일이 여가유능감에 미치는 영향 38
    • 5. 스노보드 참가자의 라이프스타일이 재미요인에 미치는 영향 39
    • 6. 스노보드 참가자의 여가유능감이 재미요인에 미치는 영향 41
    • Ⅴ. 논의 45
    • 1. 스노보드 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 라이프스타일, 여가 유능감, 재미요인 45
    • 2. 스노보드 참가자의 라이프스타일, 여가 유능감 및 재미요인의 관계 47
    • Ⅵ. 결론 및 제언 49
    • 참고문헌 52
    • ABSTRACT 58
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