비만아동의 신체활동량과 심리적 변인의 관계

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 비만아동의 신체활동량과 심리적 변인의 관련성을 구명하기 위한 연구로서 신체활동량이 아동기의 내재화 문제와 관련된 우울, 불안 및 개인내적 변인인 자기효능감과 자아존중감과 어떠한 상관성을 가지는지를 알아보았다. 이 연구에 참여한 아동은 총 163명이며, 신체활동량 측정은 보행계수기를 이용하여 7일 동안의 보행수를 기록한 후 그 평균값을 산출하여 신체활동수준을 분류하였다.
비만아동의 심리적 변인에 대한 평가 척도는 아동우울척도CDI(Children's Depression Inventory), 아동발현불안척도RCMAS(Revised Children's Manifest Anxiety Scale), 식이효능감(Eating Self-Efficacy Scale), 운동효능감(Exercise Self-Efficacy Scale), 사회효능감(Social Self-Efficacy Scale) 척도, Coopersmith(1967)의 자아존중감척도(Self-Esteem Inventory)를 수정한 아동용 자아존중감 척도를 사용하였다.
수집된 자료는 변인간의 차이를 알아보기 위해 독립 t검증(independent t-test), 일원변량분석(one-way ANOVA) 후 사후검증(Scheffe)을 실시하였으며 변인간의 상관성을 알아보기 위해 상관분석(Correlation Analysis) 실시 후 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 이 연구에서의 결과는 다음과 같다.
첫째, 배경변인(성별, TV시청 및 컴퓨터게임, 운동횟수, 통학시간)에 따른 신체활동량과 심리적 변인에서 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 아동의 신체활동량에 따른 심리적 변인의 차이에서 신체활동량이 높을수록 우울, 불안 수준은 낮게 나타났으며 자아존중감, 자기효능감은 높게 나타남으로써 신체활동량과 심리적 변인과의 강한 관련성을 확인하였다.
셋째, 비만아동의 신체활동량에 따른 심리적 변인 차이를 알아보기 위해 전체 보행수 평균 7,894보를 기준으로 평균 이상과 이하 집단으로 나누어 심리적 차이를 본 결과, 평균 이상 신체활동을 하는 비만아동은 우울과 불안은 낮고 자기효능감과 자기존중감이 높은 것으로 나타났다.
넷째, 비만정도에 따른 신체활동량과 심리적 변인의 차이를 본 결과, 신체활동량은 정상, 과체중, 저체중, 비만아동 순으로 낮았으며, 심리적 변인에서 우울과 불안은 비만아동이 가장 높고 그 다음으로 저체중아동이 높은 수준을 보였다.
다섯째, 체질량지수와 신체활동량이 심리적 변인에 미치는 영향은 신체활동량이 체질량지수보다 각 심리적 변인에 미치는 영향이 크게 나타났다.
이 연구의 결과를 종합하면 비만아동의 신체활동량은 심리적 변인과 유의한 상관이 있는 것으로 확인되었고, 지금까지 밝혀진 사회적·환경적 변인 이외에 의미 있는 중재변인으로 추가될 가능성이 있다. 또한 지금까지 알려진 아동비만의 치명적인 정신건강문제는 없었으며 흥미롭게도 정상체중아동이라도 신체활동량이 낮은 경우 불안수준이 높은 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 비만정도와 무관하게 낮은 신체활동량과 정신건강문제가 보다 강하게 연합될 수 있음을 시사한다. 따라서 아동비만을 이해하는 데에 비만이 직접적으로 심리적 문제를 초래한다는 직선적인 해석에서 벗어나 다양한 중재요인들에 대한 의미를 고려해 볼 필요가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine relationship between obese children physical activity and psychological factors. We examined how children physical activity related depression, anxiety, self-efficacy, self-esteem are correlated.
The average physical activity of 163 children subjects were measured by using pedometer for a week We calculated average physical activity by using pedometer to record step count for a week.
In order to verify psychological factors, CDI(Children's Depression Inventory), RCMAS(Children's Manifest Anxiety Scale), CDSS(Child Dietary Self-Efficacy Scale)and Eating Self-Efficacy Scale, Physical Activity Self-Efficacy Scale, Exercise Self-Efficacy Scale, Self-Esteem Inventory were used. Multiple regression analysis after one-way ANOVA and Correlation Analysis were carried out multiple regression analysis after one-way ANOVA and Correlation Analysis and scheffe if needed.
To process collected data, multiple regression analysis was carried out following One-way ANOVA and Correlation Analysis. According to background variables (sex, total amount hours of watching TV, frequency of exercise, and distance of school and home) significant difference was observed in the results. In addition, the result showed positive relation between physical activity and psychological factors. Moreover, subjects classified into "over group" showed better psychological level than subject in "under group" although "under group" showed high depression and anxiety level. Taken together, in this study, contrary to the popular view in the previous studies, critical problems of children obesity were not found. In obese children, there was no significant depression, anxiety level even though there was little difference in self-efficacy, self-esteem. Moreover, active obese children showed positive psychological condition. Note, activeness rather than obesity can be more effective standard when considering children psychological factors because physically inactive children both in obese and under weight group showed higher anxiety level. In other words, in understanding children obesity, physical activity level and other factors can contribute to children fitness rather than obesity itself. In conclusion, further studies are necessary to clarify relationship between children psychological factors and obesity.