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      청소년의 이동전화와 사회적 관계 = Mobile Phones and Social Relationships of Adolescents : Effects of Adolescents’ Ownership of Mobile Phones on Social Relationships

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      https://www.riss.kr/link?id=T11633124

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      In this modern society, mobile phones are indispensable requisites for communication and information exchange as well as the lives of those who perform commercial transactions. In particular, mobile phones greatly have effects on forming and developing interpersonal relationships. In this paper, in order to analyze the effects of mobile phones on social relationships, the mobile phone possession of adolescents, who used mobile phones most among all of the age groups, and its causal relationship with the range and intensity of adolescents’ social relationships were analyzed.
      In order to analyze data, the number of adolescents’ close friends was set as the index for the range of social relationships. In addition, the degree of affinity for friends & parents was set as the index for the intensity of social relationships, which was a dependent variable, while the possession of mobile phones, which was an independent variable, was categorized into “whether you own a mobile phone or not” and “the duration of ownership”. In order to address an issue of the previous studies, which was the fact that they had not controlled the socioeconomic background factors of the study objects, socioeconomic backgrounds such as the average monthly income for households, the educational level of parents, residential areas, and the type of households, which may affect the social relationships of adolescents, as well as personal characteristics such as sex and the type (e.g., regular high schools and vocational high schools) of their high schools were set as control variables.
      The perception of mobile phones at one point of time and the subjective awareness of the influences of mobile phones were analyzed by researching the cross sectional data about only groups whose members owned mobile phones, which had been obtained from the previous studies. In this study, data from “Korea Youth Panel Survey” containing both cross sectional data and time series data were analyzed in order to research the effects of changes in the ownership of mobile phone on changes in social relationships as well as differences between the social relationships of adolescents who owned mobile phones and that of adolescents who did not own them. As an analysis method, a random effect model was used in order to control the time effects of the data from “Korea Youth Panel Survey”.
      As a result, differences between the intensity and range of social relationships among adolescents depending on whether they owned mobile phones or not were confirmed. First, adolescents who owned mobile phones felt higher affinity toward their friends or parents than those who did not own mobile phones. When adolescents who did not own mobile phones got to have them, their affinity for their friends or parents got higher. Second, adolescents who had mobile phones for a long period of time had higher affinity for their friends or parents than those who had them for a short period of time. As the duration of owning mobile phones increased, affinity for friends or parents got higher. Thirdly, adolescents who had mobile phones for a long period of time were less likely to lose their friends for reasons such as going on to a higher stage of education. Lastly, it was confirmed that the ownership of mobile phones had structural differences depending on the residential area of the adolescents and the average monthly income for households. These analysis results indirectly imply that socio-economic gaps can affect adolescents’ social relationships through mobile phones.
      These research results prove that mobile phones enhance adolescents’ social relationships and keep friendship from being dissolved. Considering the importance of social relationships in the adolescent period, the social effects of mobile phones need to be researched further and in detail. In addition, the “Digital Divide” among mobile phones should be researched in the future since structural differences in the ownership of mobile phones exist.
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      In this modern society, mobile phones are indispensable requisites for communication and information exchange as well as the lives of those who perform commercial transactions. In particular, mobile phones greatly have effects on forming and developin...

      In this modern society, mobile phones are indispensable requisites for communication and information exchange as well as the lives of those who perform commercial transactions. In particular, mobile phones greatly have effects on forming and developing interpersonal relationships. In this paper, in order to analyze the effects of mobile phones on social relationships, the mobile phone possession of adolescents, who used mobile phones most among all of the age groups, and its causal relationship with the range and intensity of adolescents’ social relationships were analyzed.
      In order to analyze data, the number of adolescents’ close friends was set as the index for the range of social relationships. In addition, the degree of affinity for friends & parents was set as the index for the intensity of social relationships, which was a dependent variable, while the possession of mobile phones, which was an independent variable, was categorized into “whether you own a mobile phone or not” and “the duration of ownership”. In order to address an issue of the previous studies, which was the fact that they had not controlled the socioeconomic background factors of the study objects, socioeconomic backgrounds such as the average monthly income for households, the educational level of parents, residential areas, and the type of households, which may affect the social relationships of adolescents, as well as personal characteristics such as sex and the type (e.g., regular high schools and vocational high schools) of their high schools were set as control variables.
      The perception of mobile phones at one point of time and the subjective awareness of the influences of mobile phones were analyzed by researching the cross sectional data about only groups whose members owned mobile phones, which had been obtained from the previous studies. In this study, data from “Korea Youth Panel Survey” containing both cross sectional data and time series data were analyzed in order to research the effects of changes in the ownership of mobile phone on changes in social relationships as well as differences between the social relationships of adolescents who owned mobile phones and that of adolescents who did not own them. As an analysis method, a random effect model was used in order to control the time effects of the data from “Korea Youth Panel Survey”.
      As a result, differences between the intensity and range of social relationships among adolescents depending on whether they owned mobile phones or not were confirmed. First, adolescents who owned mobile phones felt higher affinity toward their friends or parents than those who did not own mobile phones. When adolescents who did not own mobile phones got to have them, their affinity for their friends or parents got higher. Second, adolescents who had mobile phones for a long period of time had higher affinity for their friends or parents than those who had them for a short period of time. As the duration of owning mobile phones increased, affinity for friends or parents got higher. Thirdly, adolescents who had mobile phones for a long period of time were less likely to lose their friends for reasons such as going on to a higher stage of education. Lastly, it was confirmed that the ownership of mobile phones had structural differences depending on the residential area of the adolescents and the average monthly income for households. These analysis results indirectly imply that socio-economic gaps can affect adolescents’ social relationships through mobile phones.
      These research results prove that mobile phones enhance adolescents’ social relationships and keep friendship from being dissolved. Considering the importance of social relationships in the adolescent period, the social effects of mobile phones need to be researched further and in detail. In addition, the “Digital Divide” among mobile phones should be researched in the future since structural differences in the ownership of mobile phones exist.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      현대사회에서 이동전화는 의사소통은 물론 정보교환, 상거래 등을 매개하는 사람들의 삶에서 없어서는 안 되는 필수품이다. 무엇보다 이동전화는 사람들 간의 관계 형성과 발전에 큰 영향을 주고 있다. 본 논문에서는 이동전화가 사회적 관계에 미치는 영향을 분석하기 위하여, 이동전화를 가장 적극적으로 이용하는 연령집단인 청소년의 이동전화 보유상태가 사회적 관계의 범위와 강도에 미치는 영향을 분석한다.
      자료의 분석에서 청소년의 ‘친한 친구 수’를 사회적 관계의 범위의 지표로, ‘친구/부모와의 친밀도’를 종속변수인 사회적 관계의 강도의 지표로 설정하였고, 독립변수인 이동전화 보유상태는 ‘보유여부’와 ‘보유기간’으로 설정하였다. 그리고 기존의 연구들이 조사대상의 사회경제적 배경요인들을 통제하지 않았다는 점을 보완하기 위하여, 청소년의 사회적 관계에 영향을 줄 수 있는 가구 월평균소득과 보호자의 교육수준, 거주지역, 가구구성형태 등의 사회경제적 배경과 성별, 고등학교 유형(인문계/실업계)의 개인 특성들을 통제변수로 설정하였다.
      기존의 연구들은 한 시점에서 이동전화를 보유한 집단만을 대상으로 측정한 횡단자료를 통해서, 이동전화의 사회적 영향에 대한 주관적인 인식과 평가를 분석하였다. 본 논문에서는 이동전화를 보유한 청소년과 보유하지 않은 청소년의 사회적 관계의 차이와 이동전화의 보유상태 변화가 사회적 관계의 변화에 미치는 영향을 분석한다. 이러한 분석을 위하여 횡단 자료와 시계열 자료를 모두 포함하고 있는 『한국청소년패널』자료를 이용한다. 분석기법으로 시간 효과를 통제하기 위하여 확률효과모형을 이용한다.
      분석결과 이동전화의 보유상태 차이에 따른 청소년의 사회적 관계의 강도와 범위의 차이를 확인할 수 있었다. 첫째, 이동전화를 보유한 청소년은 이동전화를 보유하지 않은 청소년보다 친구와 부모를 더 친밀하게 느끼고 있으며, 이동전화를 보유하지 않은 청소년이 이동전화를 보유하게 될 경우 친구와 부모와의 친밀도가 높아진다. 둘째, 이동전화 보유기간이 긴 청소년은 그렇지 않은 청소년 보다 친구와 부모에게 느끼는 친밀감이 더 컸으며, 이동전화 보유기간이 늘어날수록 친밀도 역시 높아지는 경향이 있다. 셋째, 대부분의 청소년은 진학 등으로 친구가 감소하는 경향이 있는데, 이동전화 보유기간이 긴 청소년들은 그렇지 않은 청소년들보다 친구수가 덜 감소하였다. 마지막으로 이동전화의 보유상태가 청소년의 거주지역과 가구월평균소득에 따라서 다르다는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 분석 결과는 사회경제적 배경의 차이가 이동전화를 매개로 청소년의 사회적 관계에 영향을 줄 수 있음을 간접적으로 보여 준다.
      본 논문의 연구결과를 통해서 이동전화는 청소년의 사회적 관계를 강화시켜주고, 친구 관계의 해체를 막아주는 영향이 있음을 알 수 있다. 청소년기의 사회적 관계의 중요성을 고려한다면, 청소년의 이동전화 이용과 그 사회적 영향에 대한 보다 추가적인 연구가 필요할 것이다. 그리고 이동전화 보유상태의 구조적인 차이가 존재한다는 점에서 이동전화의 ‘정보격차’에 대한 연구 또한 이루어져야 할 것이다.
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      현대사회에서 이동전화는 의사소통은 물론 정보교환, 상거래 등을 매개하는 사람들의 삶에서 없어서는 안 되는 필수품이다. 무엇보다 이동전화는 사람들 간의 관계 형성과 발전에 큰 영향...

      현대사회에서 이동전화는 의사소통은 물론 정보교환, 상거래 등을 매개하는 사람들의 삶에서 없어서는 안 되는 필수품이다. 무엇보다 이동전화는 사람들 간의 관계 형성과 발전에 큰 영향을 주고 있다. 본 논문에서는 이동전화가 사회적 관계에 미치는 영향을 분석하기 위하여, 이동전화를 가장 적극적으로 이용하는 연령집단인 청소년의 이동전화 보유상태가 사회적 관계의 범위와 강도에 미치는 영향을 분석한다.
      자료의 분석에서 청소년의 ‘친한 친구 수’를 사회적 관계의 범위의 지표로, ‘친구/부모와의 친밀도’를 종속변수인 사회적 관계의 강도의 지표로 설정하였고, 독립변수인 이동전화 보유상태는 ‘보유여부’와 ‘보유기간’으로 설정하였다. 그리고 기존의 연구들이 조사대상의 사회경제적 배경요인들을 통제하지 않았다는 점을 보완하기 위하여, 청소년의 사회적 관계에 영향을 줄 수 있는 가구 월평균소득과 보호자의 교육수준, 거주지역, 가구구성형태 등의 사회경제적 배경과 성별, 고등학교 유형(인문계/실업계)의 개인 특성들을 통제변수로 설정하였다.
      기존의 연구들은 한 시점에서 이동전화를 보유한 집단만을 대상으로 측정한 횡단자료를 통해서, 이동전화의 사회적 영향에 대한 주관적인 인식과 평가를 분석하였다. 본 논문에서는 이동전화를 보유한 청소년과 보유하지 않은 청소년의 사회적 관계의 차이와 이동전화의 보유상태 변화가 사회적 관계의 변화에 미치는 영향을 분석한다. 이러한 분석을 위하여 횡단 자료와 시계열 자료를 모두 포함하고 있는 『한국청소년패널』자료를 이용한다. 분석기법으로 시간 효과를 통제하기 위하여 확률효과모형을 이용한다.
      분석결과 이동전화의 보유상태 차이에 따른 청소년의 사회적 관계의 강도와 범위의 차이를 확인할 수 있었다. 첫째, 이동전화를 보유한 청소년은 이동전화를 보유하지 않은 청소년보다 친구와 부모를 더 친밀하게 느끼고 있으며, 이동전화를 보유하지 않은 청소년이 이동전화를 보유하게 될 경우 친구와 부모와의 친밀도가 높아진다. 둘째, 이동전화 보유기간이 긴 청소년은 그렇지 않은 청소년 보다 친구와 부모에게 느끼는 친밀감이 더 컸으며, 이동전화 보유기간이 늘어날수록 친밀도 역시 높아지는 경향이 있다. 셋째, 대부분의 청소년은 진학 등으로 친구가 감소하는 경향이 있는데, 이동전화 보유기간이 긴 청소년들은 그렇지 않은 청소년들보다 친구수가 덜 감소하였다. 마지막으로 이동전화의 보유상태가 청소년의 거주지역과 가구월평균소득에 따라서 다르다는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 분석 결과는 사회경제적 배경의 차이가 이동전화를 매개로 청소년의 사회적 관계에 영향을 줄 수 있음을 간접적으로 보여 준다.
      본 논문의 연구결과를 통해서 이동전화는 청소년의 사회적 관계를 강화시켜주고, 친구 관계의 해체를 막아주는 영향이 있음을 알 수 있다. 청소년기의 사회적 관계의 중요성을 고려한다면, 청소년의 이동전화 이용과 그 사회적 영향에 대한 보다 추가적인 연구가 필요할 것이다. 그리고 이동전화 보유상태의 구조적인 차이가 존재한다는 점에서 이동전화의 ‘정보격차’에 대한 연구 또한 이루어져야 할 것이다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 제1장 서론 = 1
      • 제1절 연구 배경과 연구 목적 = 1
      • 제2절 연구 대상과 연구 문제 = 3
      • 제3절 논문의 구성 = 5
      • 제2장 이론적 논의 및 기존 문헌 검토 = 6
      • 제1장 서론 = 1
      • 제1절 연구 배경과 연구 목적 = 1
      • 제2절 연구 대상과 연구 문제 = 3
      • 제3절 논문의 구성 = 5
      • 제2장 이론적 논의 및 기존 문헌 검토 = 6
      • 제1절 이동전화와 사회적 의미 = 6
      • 1. 이동전화의 매체적 특성과 사회적 관계 = 6
      • 2. 이동전화 보유 차이와 사회적 관계 = 10
      • 제2절 청소년의 사회적 관계 = 12
      • 1. 가족 관계 = 12
      • 2. 친구 관계 = 13
      • 제3절 이동전화와 사회적 관계에 대한 선행연구 = 14
      • 1. 이동전화와 사회적 관계 = 14
      • 2. 청소년의 이동전화 이용과 사회적 관계 = 16
      • 3. 청소년의 이동전화 이용 차이와 사회적 관계 = 18
      • 4. 기존 연구의 한계와 의의 = 19
      • 제4절 분석모형과 연구가설 = 21
      • 제3장 자료와 분석방법 = 26
      • 제1절 자료와 분석대상 = 26
      • 제2절 변수의 소개 = 30
      • 제3절 분석 방법 = 35
      • 제4장 분석 및 논의 = 37
      • 제1절 이동전화와 사회적 관계의 기초 분석 = 37
      • 1. 이동전화 보유상태 = 37
      • 2. 청소년의 사회적 관계 = 40
      • 3. 이동전화 보유 전후의 사회적 관계 차이 = 41
      • 제2절 이동전화의 사회적 관계에 대한 영향력 분석 = 45
      • 1. 이동전화 보유상태에 영향을 주는 요인들 = 47
      • 2. 이동전화 보유상태와 친한 친구수 = 50
      • 3. 이동전화 보유상태와 친구와의 친밀도 = 56
      • 4. 이동전화 보유상태와 부모와의 친밀도 = 62
      • 제5장 요약 및 결론 = 69
      • 제1절 요약 및 함의 = 69
      • 제2절 한계 및 제언 = 73
      • 참고문헌 = 76
      • Abstract = 82
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