보육시설의 지역연계 활성화 방안 = A Study on the Methods to Activate Childcare Centers Link to Local Community

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The modern society produces numerous problems while experiencing the courses of rapid industrialization and urbanization. Among them, the burden to bring up a child rose as a biggest problem. It can be said natural that protection and education of infants is no longer limited to a household affair and socialization and publicity of childcare are emphasized increasingly. To offer the childcare to satisfy children’s development desires, approach to children’s family and their local community should be made; so-called, ‘comprehensive childcare service’, of which the characteristics of active childcare concept is to require childcare service to fully perform its function as a social welfare service.
At present, Korea performs the childcare with limited programs focusing on child protection rather than various childcare program. Simple child protection programs cannot satisfy child’s desire in variety and uniform education program is hart to deal with a problem of an individual child. Accordingly, for the best growth and development of children, a comprehensive service by the local community the children belong to is in need because a local community of a child carries out the functions of production, distribution and consumption, socialization, society control and social integration for their own survival and development and those functions substantially affect children’s personality build and behavioral development.
The study identified the effect and the relations of the local community link program on childcare center, from which the specific objectives of the study were set up as follows.
Firstly, it looked at how physical resources within the local community were being used during education of a childcare center.
Secondly, in light of human resources in the community, it looked at what extent a childcare center utilizes volunteers and how satisfactory it is.
Thirdly, it was analyzed to what extent a childcare center makes use of the local community link program during the care.
The study took the quantitative survey method and chiefs and nurturing teachers of the childcare centers located in Kyunggi-do and Seoul were surveyed with the questionnaires.
The findings can be summarized as follows.
Firstly, childcare centers must improve effectiveness of childcare activity by making a full use of local community’s resources. During the childcare, education of children with human and physical resources of local community would be able to maximize the effect of the activities.
Secondly, childcare centers can make a contribution to development and welfare of local community by opening childcare program and facilities to local residents as well as the children of the childcare centers. Nurturing teachers or chiefs of the centers should not limit any programs to their own childcare facility but let all facilities of the local community shared through information sharing. The central government or the local authority must make a full financial, human support for childcare facility to actively provide programs to the local community. Thirdly, to activate childcare center’s link to local community, it is urgent to develop and distribute various programs of the local community link program. In particular, the program should not be limited to children but extended to family and parents by customizing it for individual characteristics. Development in all aspects such as linguistic, perceptive, social, emotional and bodily development is rapidly made during the infancy, which is the critical time to form a life base. As a subject party who perceives the importance, the role of childcare facility is most important to upgrade the quality of local community program as well as to satisfy childcare desires.

국문 초록 (Abstract)

현대사회는 급속한 산업화 도시화의 과정을 경험하며 많은 문제를 발생시키고 있다. 그중에서도 자녀 양육에 대한 부담이 가장 큰 문제로 작용하고 있다. 영유아의 보호와 교육은 더 이상 가정만의 문제로 국한되지 않고 보육의 사회화와 공공성이 점차 강조 되는 것은 당연하다고 볼 수 있다. 아동의 발달욕구를 충족시키는 보육을 하기 위해서는 아동의 가족과 지역사회와 같은 제반 환경들에까지 접근해야 한다는 이른바 ‘포괄적 보육서비스’ 라는 적극적인 보육개념의 특징은 보육서비스가 사회복지서비스로서의 제 기능을 충실히 수행할 것을 요구한다.
현재 우리나라의 아동보육은 다양한 보육프로그램 보다는 아동보호위주의 제한된 프로그램을 실시하고 있다. 단순한 아동보호프로그램은 다양한 아동의 욕구를 충족시킬 수 없고 획일적인 교육프로그램은 개별아동의 문제에 대처하기 힘들다. 따라서 아동의 최상의 성장과 발달을 위해서는 기존의 보호와 교육중심 보육에서 아동을 둘러싼 지역사회의 포괄적인 서비스가 필요하다. 그 이유는 아동을 둘러싼 지역사회가 자체의 생존과 발전을 위하여 생산과 분배 소비의 기능, 사회화의 기능, 사회통제의 기능 그리고 사회통합의 기능을 수행하며 이러한 기능은 아동의 성격형성과 행동발달에 많은 영향을 미치기 때문이다.
본 연구는 지역사회연계프로그램이 보육시설에 주는 영향과 그 연관성을 파악하여 다음과 같은 구체적인 연구 목표를 설정하였다.
첫째, 지역사회 내 물적 자원의 활용은 보육시설의 교육과정에서 어떻게 활용되고 있는지를 찾아보았다.
둘째, 보육시설에서 지역인적자원과 관련되어 자원봉사자를 어느 정도 활용하며 그에 따른 만족도를 분석하고자 하였다.
셋째, 보육시설에서 지역연계프로그램을 보육과정 중에서 어느 정도 활용하고 있는지를 분석하였다.
본 연구는 양적조사방법을 활용하였으며 설문지를 이용하여 경기도와 서울시에 위치한 보육시설의 시설장과 보육교사를 대상으로 조사를 실시하였다.
그 결과 요약해보면 첫째, 보육 시설은 지역사회의 자원을 충분히 활용하여 보율활동의 효과성을 높여야 한다. 보육과정 중에 지역사회의 인적ㆍ물적 자원을 이용하여 아동을 교육함으로써 활동의 효과를 극대화 할 수 있다.
둘째, 보육시설은 이용아동에게는 물론 지역주민에게 보육프로그램 및 시설을 개방하여 지역사회의 발전과 복지에 기여 할 수 있다.
보육교사나 시설장은 프로그램을 자신의 보육시설에 극한하지 말고 정보공유를 통해 지역의 모든 시설이 함께 이용할 수 있도록 해야 하며 정부나 지방정부에서도 보육시설이 적극적으로 지역사회를 위한 프로그램을 지원할 수 있도록 재정적, 인적으로 많은 지원을 해야 한다.
셋째, 보육시설의 지역연계가 활성화 되려면 지역연계프로그램에 대한 다양한 프로그램 개발 및 보급이 시급하다. 특히 프로그대의 대상을 아동에 국한 할 것이 아니라 가족, 부모를 프로그램 대상으로 하여 개별 특성에 맞는 프로그램을 실시해야 한다.
유아기에는 언어적, 인지적, 사회적, 정서적, 신체적 발달 등 모든 측면의 발달이 급속하게 이루어지며 인생의 기초가 형성되는 중요한 시기이다. 그러한 중요성을 인지하는 주체로서 아동 및 가정, 지역사회가 갖고 있는 보육욕구를 충족하고 지역사회 프로그램의 질을 향상시키기 위해 보육시설의 역할이 무엇보다 중요하다.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 = 1
• 제1절 연구의 목적 = 1
• 제2절 연구의 범위 및 방법 = 4
• 1. 연구의 범위 = 4
• 2. 연구의 방법 = 4
• 제2장 보육시설의 지역연계에 대한 이론적 배경 = 6
• 제1절 지역연계의 개념 및 필요성 = 6
• 제2절 지역연계의 유형 = 13
• 제3절 주요국의 지역연계프로그램 = 16
• 제4절 지역연계에 대한 선행연구 = 21
• 제5절 연구분석의 틀 = 24
• 제3장 보육시설의 지역연계에 대한 실증분석 = 26
• 제1절 조사방법 = 26
• 1. 인구통계학적 특성 = 26
• 제2절 실증조사결과분석 = 29
• 1. 시설이용 측면 = 29
• 2. 인적자원 활용 측면 = 30
• 3. 지역연계프로그램 측면 = 37
• 제4장 지역연계 문제점과 활성화 방안 = 55
• 제1절 시설이용 측면 = 55
• 제2절 인적자원 활용 측면 = 56
• 제3절 지역연계프로그램 측면 = 57
• 제5장 결론 = 61
• 참고문헌 = 63
• ABSTRACT = 66
• 국문초록 = 69
• <부록> 설문지 = 72