대학생의 유머감각 및 유머스타일과 대학생활 적응과의 관계 = Sense and Style of Humor owned by the Undergraduate School Student and Its Relations to the Campus Life Adaptation

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생의 유머감각 및 유머스타일과 대학생활 적응과의 관계를 조사하는데 목적이 있다. 이를 위해 조사 대상자의 일반적 특성에 따라 유머감각과 유머스타일, 그리고 대학생활 적응이 차이가 있는지, 또한 유머감각과 유머스타일은 대학생활 적응과 어떤 관계가 있는지를 조사하였다. 이러한 연구목적을 위해 서울 소재 대학교에 재학 중인 222명의 대학생을 대상으로 조사하였다. 조사도구로 유머감각척도, 유머스타일척도, 대학생활 척도를 사용하였다.
연구결과, 다음과 같은 결론이 도출되었다.
첫째, 대학생들의 일반적 특성에 따른 유머감각과 유머스타일의 차이를 살펴본 결과, 성별에 따라 유머감각과 유머스타일은 유의한 차이가 없었으나 학년과 종교에 따라 유머감각과 유머스타일은 유의한 차이가 있었다.
둘째, 대학생들의 일반적 특성, 학년과 종교에 따라 유의한 차이가 나타났다. 학년별로는 학년이 올라갈수록 대학생활 적응이 높은 것으로 나타났다. 또한 종교 유무별로는 종교가 있는 학생이 그렇지 않은 학생보다 대학생활 적응이 높았다.
셋째, 유머감각 및 유머스타일과 대학생활 적응과의 관계를 살펴본 결과, 유머감각과 유머감각 하위 영역 모두 대학생활 적응과 통계적으로 유의미한 정적 상관관계를 보였다. 또한 유머 스타일에 있어서도 순응적 유머와 비순응적 유머 모두 대학생활 적응과 통계적으로 유의미한 정적 상관관계를 보였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objective of this study is to examine the sense as well as style of humor owned by the undergraduate students and its relations to the campus life adaptation. For this objective, research was undertaken to see whether there is any differences in the sense of humor, the style of humor and the campus life adaptation in accordance with the general characteristics of sample group. The sample group for this objective was consisted of 222 undergraduate students who are attending to the universities in seoul.
The result of study has drawn following conclusion.
First, the findings from examining the differences in the sense of humor as well as in the style of humor according to the general characteristics of undergraduate school showed that there was no significant difference between the sense of humor and the style of humor based on sex, but showed a siginificant difference based on the grades and religions.
Secondly, there was a significant differences according to the general characteristic, grades and religions of the undergraduate students. Higher the grade was, better the campus life adaptation was. Also, those who have religions showed higher level of campus life adaptation than those who have not.
Third, the findings from studying the relations between the sense and style of humors and the campus life adaptation, the sub-areas of both the sense and style of humors showed as having a statistically significant static correlation with the campus life adaptation. In addition, in the humor style, both of adaptive and non-adaptive humors showed a statistically significant static correlation with the campus life adaptation.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• B. 연구의 제한점 = 3
• C. 용어의 정의 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• A. 유머 = 6
• 1. 유머의 개념 = 6
• 2. 유머의 이론 = 8
• 3. .유머감각(Senseofhumor) = 13
• B. 유머 스타일 = 17
• 1. 사회적 유머(socialhumor) = 18
• 2. 자기 확장 유머 (self-enhencinghumor) = 19
• 3. 공격적 유머(Aggressivehumor) = 19
• 4. 자기 패배적 유머(self-defeatinghumor) = 20
• C. 대학생활 적응 = 21
• 1. 적응의 개념 = 21
• 2. 대학생활 적응 = 22
• Ⅲ. 연구방법 = 27
• A. 조사대상 = 27
• B. 조사도구 = 28
• 1. 유머감각 척도 = 28
• 2. 유머스타일 척도 = 29
• 3. 대학생활 적응 척도 = 30
• C. 자료수집 절차 및 분석 방법 = 32
• Ⅳ. 연구결과의 분석 및 해석 = 33
• A. 대학생의 일반적 특성에 따른 유머감각의 차이 = 33
• 1. 성별에 따른 유머감각의 차이 = 33
• 2. 학년별에 따른 유머감각의 차이 = 34
• 3. 종교 유무에 따른 유머감각의 차이 = 35
• B. 대학생의 일반적 특성에 따른 유머스타일의 차이 = 36
• 1. 성별에 따른 유머스타일의 차이 = 36
• 2. 학년별에 따른 유머스타일의 차이 = 37
• 3. 종교 유무에 따른 유머스타일의 차이 = 38
• C. 대학생의 일반적 특성에 따른 대학생활 적응의 차이 = 40
• 1. 성별에 따른 대학생활 적응의 차이 = 40
• 2. 학년별에 따른 대학생활 적응의 차이 = 41
• 3. 종교 유무에 따른 대학생활 적응의 차이 = 43
• D. 유머감각 및 유머스타일과 대학생활 적응과의 관계 = 44
• 1. 유머감각과 대학생활 적응과의 관계 = 44
• 2. 유머스타일과 대학생활 적응과의 관계 = 45
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 47
• A. 결론 및 논의 = 47
• B. 제언 = 50
• 참고문헌 = 52
• Abstract = 59
• 부록 설문지 = 61