중학생의 체형인식, 자아존중감, 식생활에 관한 남녀 비교 연구 = A comparative study on body perception, self-esteem, and dietary life between middle school boys and girls

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 최근의 외모지상주의 경향과 관련하여 문제시 되고 있는 체형인식의 실태를 파악하고, 자아존중감과 식생활을 조사하여 이들 간의 상관관계를 비교함으로써 청소년기 남녀 중학생들의 체형인식과 자아존중감, 식생활은 성별에 따라 서로 어떤 연관성과 차이점이 있는지에 대해 비교할 목적으로 실시되었다. 조사 대상은 경기도 부천 지역에 소재한 중학교에 재학 중인 1, 2, 3학년 남녀 학생 1,030명으로, 2008년 7월 14일부터 7월 21일까지 설문조사를 실시하였다. 조사도구로 56문항으로 구성된 설문지를 사용하여 자료 수집을 하였으며 수집된 자료의 통계처리는 SPSS(Statistical Package Social Science) V.12.0 통계 패키지 프로그램을 활용하여 분석하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 조사대상자의 체격을 기준으로 RBW를 계산해 본 결과 3/4이 정상체중에 속하였고 과체중 9%, 비만 7%로 나타났다. 평균 RBW는 현재와 희망, 남여 모두 정상에 속하였으며, 여학생의 희망 RBW가 좀 더 낮은 것으로 분석되었다.
둘째, 여학생이 남학생에 비해 자신을 좀 더 비만한 것으로 인식하고 있었으며 남학생에 비해 좀 더 마른 체형을 이상체형으로 인식하고 있었다. 그 차이 역시 여학생이 현저하게 큰 것으로 나타났으나 저체중 집단에서는 오히려 남학생의 격차가 더 큰 것으로 분석되었다. 또한, 자각체형을 현재의 비만도와 비교했을 때 상당부분 일치하지 않는 부분이 나타나 자신의 체형을 왜곡하여 인식하고 있음을 알 수 있었으며 대체적으로 여학생의 체형불만족 경향이 큰 것으로 나타났다.
셋째, 비만도 집단별로 자아존중감 점수에 차이가 나타나 저체중 집단이 가장 높았고, 비만 집단이 가장 낮았다. 특히 남학생의 경우 저체중, 정상, 과체중, 비만의 순서로 자아존중감 점수가 낮았다. 성별 차이는 저체중 집단에서만 나타났으며, 남학생이 여학생보다 자아존중감 점수가 높았다.
넷째, 비만인 여학생의 식생활태도 점수가 가장 낮아 가장 좋지 않은 식생활태도 경향을 보였으나, 식생활태도 기준에 미흡한 학생들의 대부분은 저체중 혹은 정상체중인 것으로 나타나 좋지 못한 식생활태도는 비만도와 관계없이 발생하는 현상임을 알 수 있었다. 또한, 식이장애 역시 비만도에 따라 남녀 학생 간 차이가 있었으나, 정상체중 집단에서 여학생이 남학생에 비해 유의하게 높은 차이를 보여 식생활에 문제 경향이 있음을 알 수 있었다. 식이장애로 진단된 학생은 전체의 3.5%로 낮은 수치이나, 여학생의 82.6%, 남학생의 69.3%가 저체중 혹은 정상체중인 것으로 나타나 식생활태도와 마찬가지로 비만도 분포에 관계없이 식이장애가 발생하는 것을 알 수 있었다.
다섯째, 남학생의 체형인식 요인은 자아존중감 요인과 높은 상관관계가 있었으며 자아존중감 요인은 식생활 요인 중 식생활태도와 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 여학생의 체형인식 요인은 자아존중감, 식생활 요인 모두 높은 상관관계가 있었으며 자아존중감 요인은 남학생과 마찬가지로 식생활 요인 중 식생활태도와 높은 상관관계가 있었으나 유의수준에는 차이가 있었다.
여섯째, 남녀 학생 모두 체형인식 및 식생활 요인은 자아존중감과 높은 상관관계가 나타났다. 체형인식 요인 중 체형만족과 식생활 요인 중 식생활태도가 자아존중감에 가장 큰 영향을 주는 것으로 나타났는데, 남학생은 식생활태도에서 좀 더 높은 유의수준이, 여학생은 체형만족과 식생활태도 모두에서 매우 높은 유의수준이 나타났으나 체형만족의 수치가 좀 더 높은 것으로 나타나 남학생은 식생활태도, 여학생은 체형만족이 자아존중감에 더 많은 영향을 주는 것으로 해석할 수 있다.
따라서, 본 연구 결론은 체형인식과 식생활은 자아존중감과 높은 상관관계가 있다는 것이다.
남녀 학생은 모두 체형인식이 부정적일수록 자아존중감이 낮아지며 식생활태도 역시 좋지 못한 것으로 나타났으나 여학생이 남학생에 비해 식이장애 발생 가능성이 높은 것으로 볼 수 있다. 특히, 좋지 못한 식생활태도나 식이장애 의 경우 비만여부에 관련 없이 전체적으로 나타나는 현상인 만큼 더욱 주의가 요망된다. 여학생의 경우 비만도에 상관없이 자각체형과 이상 체형 간에 차이가 컸으나, 남학생의 경우에는 저체중 집단 학생의 경우에서 여학생보다 더 큰 격차가 나타나 저체중 학생에 대한 체형인식 교육에 변화가 필요하다고 생각된다. 또한, 여학생이 남학생보다 체형에 민감하다는 보편적 통념과는 달리 남학생 역시 정도는 다르지만 사회 전반적인 마른 체형에 대한 선호에서 자유롭지 못한 경향을 찾아볼 수 있었다.
이전까지의 체형인식과 관련한 교육 프로그램들이 여학생, 특히 여고생이나 여대생에게 초점이 맞추어져 있었다면 대상을 확대하여 여학생만을 위한 것이 아닌 남자 중학생이나 남자 고등학생을 포함한 모든 학생들을 위해 올바른 신체상 정립을 위한 교육 프로그램 개발이 필요하다고 할 수 있다.
특히, 자아존중감이 형성되는 시기인 중학생 시기의 학생들에게 자기 체형에 대한 가치관과 기준을 올바르게 정립하고 바람직한 체형 형성을 위한 방법들을 제시, 지도함으로써 자아존중감을 높여줄 수 있는 교육의 기초자료로 활용될 수 있기를 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study set out to investigate the adolescents' perceptions of body image that had recently surfaced as a social issue in relation to their self-esteem and dietary lives. The subjects include 1,030 seventh-, eighth-, and ninth-grade boys and girls attending a middle school in Bucheon, Gyeonggi Province. A survey was taken from July 14 to 21, 2008. Data collected using a questionnaire of 56 items were analyzed with the SPSS. V. 12.0 program.
The research findings were summarized as follows:
First, the 3/4 of the subjects' belonged to normal weight, and 9% were overweight, and 7% were obese based on their RBW. Ddesired RBW of the girls' was lower than boys'.
Second, About half(57%) of the subject perceived their body image correctly, and 28% perceived body image as heavier than their actual body figure. The girls perceived body image as heavier a little bit more than the boys and regarded a slenderer body shape as an ideal one than the boys. The differences were more apparent among the girls, but the gap turned out to be wider among the underweight boys. And there was a considerable mismatch between their perceived body shapes and current obesity, which indicates that their perceptions of their own body shapes were distorted and that the girls tended to be more dissatisfied with their body shapes.
Third, there were differences in self-esteem scores among the obesity groups with the underweight group scoring the highest points and the obese group the lowest points. The underweight boys scored the highest points, being followed by the normal-weight boys, overweight boys, and obese boys in the order. Gender differences were only found in the underweight group with the boys scoring more self-esteem points than the girls.
Fourth, the obese girls scored the lowest points in terms of dietary life and thus tended to have the worst dietary attitude. A lot of the students that didn't meet the dietary attitude of good criteria were also underweight or normal-weight, which means that regardless of obesity bad attitude can happen. The 3.5% of the subjects were diagnosed as eating disorders, and eating disorders can take place regardless of obesity just like bad dietary attitude.
Fifth, the boys' body perception factors were correlated with their self-esteem factors, which were significantly correlated with attitude toward dietary life among the dietary life factors. The girls' body perception factors were in correlations with their self-esteem and dietary life factors. Just like the boys, their self-esteem factors were significantly correlated with attitude toward dietary life among the dietary life factors.
And sixth, the body perception and dietary life factors were correlated with self-esteem in both boys and girls. Body satisfaction among the body perception factors and dietary attitude had the biggest impacts on their self-esteem. Correlations were also observed in the boys' attitude toward dietary life and the girls' body satisfaction and dietary attitude, which suggests that the correlation coefficient of body satisfaction was a little bit higher and that dietary attitude had greater influences on the boys' self-esteem and body satisfaction on the girls' self-esteem.
The results led to a conclusion that body perception and dietary life were correlated to self-esteem.
The more negative body perceptions both the boys and girls had, the less self-esteem they had and the worse dietary life they showed. The girls were more likely to develop an eating disorder than the boys. In particular, bad dietary attitude and eating disorder turned out to happen regardless of obesity, which calls for more attention. There were big gaps between the girls' perceived body shapes and ideal body shapes regardless of obesity. The underweight boys showed even bigger gaps than the girls, which suggests that there should be changes to the body perception education targeting underweight students. Contrary to the general thought that girls are more sensitive to body shape than boys, there were tendencies to imply that boys were not free from the widespread preference for a slender body shape in society.
The educational programs about body perceptions so far focused on girls, especially high school girls and female college students. In future, they need to include middle and high school boys in developing such program so that all students regardless of gender can get some help to establish the right body image.
The results of the study will be able to provide basic data in helping middle school students, whose self-esteem is being formed, develop the right values and standards for their body shapes and enhance their self-esteem by suggesting and instructing ways to make desirable body shapes.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구의 내용 = 5
• 3. 연구의 제한점 = 5
• II. 이론적 배경 = 6
• 1. 체형인식 = 6
• 1) 체형인식 = 6
• 2) 체형만족 = 9
• 2. 자아존중감 = 10
• 3. 식생활 = 14
• 1) 청소년의 식생활태도 = 14
• 2) 식이장애 = 17
• III. 연구 방법 = 19
• 1. 조사 대상 및 기간 = 19
• 2. 조사 내용 및 방법 = 19
• 1) 조사 대상자의 일반사항 = 20
• 2) 체형인식 = 21
• ① 자각체형과 이상체형 = 21
• ② 체형만족 = 22
• ③ 신체 왜곡 정도 = 22
• 3) 자아존중감 = 22
• 4) 식생활 = 23
• ① 식생활태도 = 23
• ② 식이장애 진단 = 23
• 5) 체형인식, 자아존중감, 식생활의 상관관계 = 24
• 3. 자료 분석 및 통계처리 = 25
• Ⅳ. 연구 결과 및 고찰 = 26
• 1. 조사 대상자의 일반적 특징 = 26
• 1) 연령 및 학년 = 26
• 2) 체형 = 27
• 2. 체형인식 = 29
• 1) 체형에 대한 인식 = 29
• ① 자각체형과 이상체형 = 29
• ② 신체 왜곡 정도 = 30
• 2) 체형에 대한 만족 = 34
• 3) 자각체형, 이상체형과 체형만족 = 36
• 3. 자아존중감 = 37
• 4. 식생활 = 38
• 1) 식생활태도 = 38
• 2) 식이장애 진단 = 44
• 5. 체형인식, 자아존중감, 식생활의 상관관계 = 49
• 1) 성별에 따른 체형인식, 자아존중감, 식생활의 상관관계 = 49
• ① 남학생의 각 요인 간의 상관관계 = 49
• ② 여학생의 각 요인 간의 상관관계 = 50
• 2) 체형인식 및 식생활과 자아존중감의 상관관계 = 52
• Ⅴ. 요약 및 결론 = 55
• 참고문헌 = 60
• ABSTRACT = 73
• 부록 = 77