한부모가족 청소년이 지각한 가족기능과 친구간 갈등해결전략과의 관계 = The Relationship between Family Functions and Conflict-Resolution Strategies among Peers Recognized by Adolesents of Single-Parent Families

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research proposes the relationship between family functions and conflict resolution strategies among peers recognized by adolescents of single-parent families. Both family functions and conflict resolution strategies among peers recognized by adolescents of single-parent families are studied, respectively, and the correlation between these two variables are also investigated. A set of questionnaires has been posed to adolescents of single-parent families who are in 1st, 2nd, and 3rd scholastic years of high schools in Seoul.
The results of this research are summarized with respect to research subjects as follow.
Firstly, the score of family functions recognized by adolescents of single-parent families is positive : mean 2.90 in total score 4.00. Girls recognize conflict resolution which is one of sub-categories of family functions better than boys do. This indicates that being a single-parent family gives negative effect to girls than boys. Adolescents of single-mother families recognizes family functions better than of single-father families. Adolescents of single-parent families recognize family functions more positively as they meet the other parents who are not currently bringing them up more frequently, and as they are more satisfied with their current living. However, scholastic year, the cause and the period of being single-parent families do not show significance in recognizing family functions.
Secondly, adolescents of single-parent families generally utilize avoiding, dominating, obliging and integrating-compromsing strategies. These adolescents show difference in utilizing conflict-avoiding strategy with respect to the cause of having been a single-parent family. Adolescents of single-parent families by living separately tend to choose more conflict-avoiding strategies than those by death of parents. However, there is no significance of conflict-resolution strategies with respect to gender, scholastic years, types of single-parent families, frequency of meeting the other parent who are not bringing them up, satisfaction with living, nor period of deficit.
Thirdly, there are correlations between family functions and conflict-resolution strategies among peers recognized by adolescents of single-parent families. Communication which is sub-variable of family functions has a strong positive-correlation with integrating-compromsing strategies which are sub-variables of conflict-resolution. This means that the more effectively is communication among members of single-parent families performed, the more maturely can conflicts among peers be resolved. A conflict-avoiding strategy has negative-correlations with a role function and an emotional participation. Obliging strategy has positive-correlations with communication and general functions. Dominating strategy has a positive-correlation with communication, and a negative-correlation with a role function.
It can be concluded that the genders of both parents and adolescents of single-parent families have significance : single-fathers have more difficulty in showing appropriate and persistant emotional reaction than single-mothers do, and girls are affected more negatively by deficit than boys are. The more appropriately do adolescents of single-parent families communicate with family members, the more maturely can they resolve conflicts among peers. It is needed to improve communication in single-parent families since adolescents can make friends and resolve conflicts among them maturely with affirmative communication. Therefore, this research insists that family programs in which single-parents and their children can participate should be introduced in schools and local communities.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 한부모가족 청소년이 지각한 가족기능과 친구간 갈등해결전략간의 관계를 알아보고자 하였다. 이에 한부모가족 청소년이 지각한 가족기능과 친구간 갈등해결전략에 대해서 알아보고 두 변인 간의 관계를 살펴보았다. 이러한 목적을 달성하기 위해 서울시 고등학교 1, 2, 3학년에 재학 중인 한부모가족 청소년 158명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다.
본 연구의 결과를 연구문제 별로 요약하면 다음과 같다.
첫째, 연구대상 청소년이 지각한 가족기능 수준은 평균 2.90으로, 한부모가족 청소년은 가족기능을 긍정적으로 지각하였다. 여학생은 가족기능 하위영역 중 문제해결기능을 더 긍정적으로 지각하였다. 이는 가족결손이 남학생보다 여학생에게 더 부정적인 영향을 미치고 있음을 의미한다. 또한 여성한부모가족 청소년이 남성한부모가족 청소년보다 가족기능을 더 긍정적으로 지각하였으며, 비양육부모와 자주 만날수록, 그리고 현재 생활의 만족도가 높을수록 한부모가족 청소년은 가족기능을 긍정적으로 인식하였다. 그러나 학년, 한부모가족원인, 결손기간에 따른 가족기능지각 차이는 나타나지 않았다.
둘째, 한부모가족 청소년은 일반적으로 회피, 지배, 양보, 협력 및 절충전략을 비슷하게 사용하였다. 한부모가족 청소년은 한부모가족원인에 따라 갈등해결전략 중 회피전략을 다르게 사용하였다. 부모의 별거로 인해 한부모가족이 된 청소년이 한쪽 부모의 사망으로 인해 한부모가족이 된 청소년보다 친구간 갈등상황을 회피하는 경향을 보였다. 그러나 청소년의 성별, 학년, 한부모가족유형, 비양육부모와의 만남횟수, 생활만족도, 결손기간에 따른 갈등해결전략 차이는 나타나지 않았다.
셋째, 한부모가족 청소년이 지각한 가족기능과 친구간 갈등해결전략간에 상관관계가 있었다. 가족기능 하위요인 중 의사소통기능과 친구간 갈등해결전략 하위요인 중 협력 및 절충전략이 강한 정적상관이 있었다. 이는 한부모가족간의 의사소통이 효과적으로 이루어질수록 자녀는 친구간의 갈등상황을 성숙하게 해결할 수 있다는 것으로 해석할 수 있다. 친구간 갈등해결전략 중 회피전략은 역할기능과 정서관여는 부적인 상관이 나타났으며, 지배전략은 의사소통기능, 일반기능과 정적인 상관이 나타났다. 또한 양보전략은 의사소통과는 정적인 상관을 역할기능과는 부적인 상관이 나타났다.
이상의 결과를 종합해보면, 한부모 가족의 부모와 자녀 모두 성별의 차이에 의미가 있었는데 부모의 경우 남성 한부모가 자녀에게 적절하고 지속적인 정서반응을 하는데 어려움을 경험하였고, 자녀의 경우 한쪽 부모의 결손이라는 상황이 여학생에게 보다 더 부정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 또한 한부모가족 청소년은 가족간의 의사소통기능이 원활할수록 친구 간 갈등상황 역시 성숙하게 해결하였다. 청소년이 원만한 친구관계를 발달시키고 갈등상황을 성숙하게 해결하기 위해서는 긍정적인 의사소통이 바탕이 되어야 하므로 한부모가족의 의사소통기능을 향상시킬 필요가 있다. 따라서 본 논고는 학교와 지역사회에서 한부모와 자녀가 함께 참여할 수 있는 가족 프로그램 도입이 필요함을 시사해 주었다는 데 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 한부모가족의 가족기능과 청소년 = 7
• 2. 친구간 갈등해결전략 = 15
• 3. 가족기능과 친구간 갈등해결전략과의 관계 = 18
• Ⅲ. 연구방법 = 21
• 1. 연구대상 = 21
• 2. 측정도구 = 25
• 3. 연구절차 = 27
• 4. 자료처리 및 분석 = 28
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 29
• 1. 한부모가족 청소년이 지각한 가족기능 = 29
• 2. 한부모가족 청소년의 친구간 갈등해결전략 = 34
• 3. 한부모가족 청소년이 지각한 가족기능과 친구간 갈등해결전략과의 관계 = 37
• Ⅴ 논의 및 결론 = 42
• 참고문헌 = 52
• 부록 = 64
• ABSTRACT = 70