대학생의 인터넷 중독과 의사소통 불안에 관한 일연구

국문 초록 (Abstract)

정보통신기술의 발전으로 우리의 생활에 없어서는 안될 중요한 매체로 자리잡은 인터넷은 효율성과 편리성 향상 등 인간의 생활에 크게 기여하고 있다. 하지만 이러한 인터넷의 발달이 좋은 면만을 가지고 있는것은 아니다. 인터넷 중독으로 인해 생활에 곤란을 겪는 인구가 점차 늘어나고 있는 실정이다.
본 연구에서는 대학생의 인터넷 이용실태를 분석하고 이를 바탕으로 인터넷 중독에 따른 이용실태를 분석하고, 대학생들의 의사소통 불안이 인터넷 중독에 어떠한 영향을 알아보고자 하였다.
이를 위해 인터넷 이용 유형별 중독 실태를 분석하고, 일반적 특성에 따른 분석, 의사소통 불안 정도에 따른 중독 유형분석, 의사소통 불안이 인터넷 중독에 미치는 영향을 분석하였고, 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대학생들은 학년에 관계없이 전 학년에 걸쳐 인터넷 중독성이 있는 것으로 나타났다. 대학생들의 특성을 고려한 인터넷 중독과 관련된 연구들이 활발하게 이루어 져야 하며, 대학에서도 인터넷 중독과 관련된 프로그램이나 교과과정을 개발하여 학생들의 인터넷 중독을 예방하고 치료하고자 하는 노력을 해야 한다.
둘째, 일반적 특성의 요인에 있어서는 인터넷 중독과 집단간에 차이가 없는 것으로 나타났다. 이는 인터넷 중독이 주변 환경 등에 의한 영향보다는 개인의 주관적 선택에 영향을 많이 받음을 알 수 있다.
셋째, 인터넷 중독 수준에 따라서 인터넷 이용에 차이를 보였다. 중독 수준에 따른 특성과 경향을 연구하여 중독 수준에 맞는 인터넷 중독 예방 및 치료 프로그램을 개발하여 각각의 인터넷 중독 수준에 맞는 효과적인 교육이 이루어 져야 한다.
넷째, 인터넷 중독과 의사소통 불안 수준과는 유의미한 차이가 있었으며, 의사소통 불안과 인터넷 중독은 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이는 의사소통 불안이 높을수록 인터넷 중독이 높다는 것을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Along with the development of information communication technology, internet has been one of the most important media in our lives and it is greatly contributing to the human beings with its efficiency and convenience. However, the development of the internet has negative side as well. The number of people addicted in the internet is increasing.
In this study, the usage status of internet by university students were analyzed and the status of internet addiction was analyzed based on the results. Also, the connection between the communication anxiety and the internet addiction was identified in this study.
The addiction status by the types of internet users was analyzed and analysis by the general characteristics and level of communication anxiety was analyzed before the effects of communication anxiety on internet addiction was analyzed. The results are as follow.
First, the internet addicts were in all types of the university students regardless of the grade. The studies regarding the internet addiction should be made by considering the characteristics of the university students. In the university, programs and curriculums concerning internet addiction should be prepared as the efforts to prevent and treat internet addiction of the students.
Second, there was no difference between the groups of internet addicts in the general characteristics. This indicates that internet addiction is affected more by the subjective selection by the individuals rather than the environments.
Third, there was difference in the internet usage by the level of internet addiction. Internet addiction prevention and treatment programs suitable for the level and characteristics of addiction should be developed for the effective education.
Fourth, there was significant difference between the level of internet addiction and communication anxiety. The communication anxiety had positive(+) correlation with the internet addiction. This indicates that higher level of communication anxiety lead to more severe level of internet addiction. dd

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 3
• 3. 연구의 한계점 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 인터넷 중독 = 5
• 1) 인터넷 중독의 개념 = 5
• 2) 인터넷 중독의 유형 = 7
• 2. 대학생의 인터넷 중독 = 9
• 3. 의사소통 불안 = 11
• 4. 의사소통 불안과 인터넷 중독 = 13
• Ⅲ. 연구방법 = 16
• 1. 연구설계 = 16
• 2. 연구대상 = 16
• 3. 조사도구 = 17
• 4. 자료 분석 방법 = 19
• Ⅳ. 연구 결과 = 20
• 1. 대학생의 인터넷 이용 현황 = 20
• 1) 조사대상자의 일반적 특성 = 20
• 2) 인터넷 이용 현황 = 21
• 3) 인터넷 게임 이용 현황 = 22
• 4) 인터넷 채팅 현황 = 24
• 5) 인터넷 커뮤니티 활동 현황 = 26
• 2. 대학생의 인터넷 중독 유형과 이용현황 = 29
• 1) 대학생의 인터넷 중독 유형과 집단간 차이 = 29
• 2) 인터넷 중독 유형별 게임 이용 현황 = 30
• 3) 인터넷 중독 유형별 채팅 이용 현황 = 32
• 4) 인터넷 중독별 커뮤니티 활동 현황 = 36
• 3. 일반적 특성에 따른 인터넷 중독 = 41
• 1) 성별에 따른 인터넷 중독 = 41
• 2) 연령에 따른 인터넷 중독 = 41
• 3) 학년에 따른 인터넷 중독 = 42
• 4) 학업 성적에 따른 인터넷 중독 = 43
• 5) 거주지에 따른 인터넷 중독 = 43
• 4. 대학생의 의사소통 불안 현황 = 44
• 1) 대학생의 의사소통 불안 정도 = 44
• 2) 대학생의 의사소통 불안 유형 = 45
• 5. 대학생의 인터넷 중독과 의사소통 불안의 차이 = 45
• Ⅴ. 결론 = 47
• 참고문헌 = 50
• 부록 = 52
• ABSTRACT = 58