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    초등학교 교사의 직무스트레스와 학교조직 효과성과의 관계 = (The)relationship of teacher's job stress and the orgacizational effectiveness of elementary school

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구 문제 3
    • 3. 용어의 정의 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 5
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구 문제 3
    • 3. 용어의 정의 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 5
    • 1. 교사의 직무스트레스에 관한 이론 5
    • 2. 학교조직 효과성에 관한 이론 11
    • 3. 선행연구 고찰 20
    • Ⅲ. 연구의 방법 24
    • 1. 연구 대상 24
    • 2. 측정 도구 25
    • 3. 자료의 처리 28
    • Ⅳ. 연구 결과 및 해석 29
    • 1. 초등학교 교사의 직무스트레스 29
    • 2. 학교조직 효과성 39
    • 3. 직무스트레스와 학교조직 효과성과의 관계 45
    • 4. 직무스트레스가 학교조직 효과성에 미치는 영향 48
    • Ⅴ. 요약. 결론 및 제언 49
    • 1. 요약 49
    • 2. 결론 및 제언 52
    • 참고문헌 56
    • ABSTRACT 60
    • 부록 62
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