유아의 셀프 리더십과 부모의 양육태도와의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아의 셀프 리더십과 부모의 양육태도간의 관계를 밝힘으로써 유아들에게 바람직한 인성과 태도를 갖춘 리더십 함양시키는데 목적을 두고 있다. 본 연구의 대상은 여수지역에 소재한 어린이집에 다니고 있는 만 4세와 만 5세 유아의 부모 353명이다. 연구도구로는 유아 셀프 리더십 척도로 이명숙(2006)이 개발한 유아 셀프 리더십 척도를 사용하였고, 부모의 양육태도를 측정하기 위해 Schaefer(1959)의해 개발된 MBRI(Maternal Behavior Research Instrument)를 이원영(1983)이 번역, 수정한 검사도구로 사용하였다.

본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.

첫째, 유아와 부모의 배경변인에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십의 차이에서는 유아의 성별과 연령에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십 차이에서는 통계적으로 의미 있는 차이를 보이지 않았다. 그러나 아버지와 어머니의 학력에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십 차이에서는 학력이 높을수록 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다.

둘째, 부모의 양육태도와 유아의 셀프 리더십과의 상관관계에서는 부모의 애정적, 자율적 양육태도와 유아의 셀프 리더십은 정적상관이 있고, 거부적 양육태도는 유아의 셀프 리더십과 부적상관이 나타났다.- ⅳ -

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론 .............................................................................................1
• A. 연구의 필요성 목적 ..................................................................................1
• B. 연구 문제 ......................................................................................................4
• C. 용어의 정의 ..................................................................................................4
• Ⅱ. 이론적 배경 ...............................................................................5
• A. 유아의 셀프리더십 ......................................................................................5
• 1. 유아의 셀프리더십의 개념 ..................................................................5
• 2. 유아의 셀프리더십 구성요소 .............................................................9
• B. 어머니의 양육태도.......................................................................................22
• 1. 양육태도의 개념 ....................................................................................22
• 2. 양육태도의 유형.....................................................................................23
• 3. 유아의 셀프 리더십과 부모 양육태도와의 관계.............................26
• Ⅲ. 연구 방법.....................................................................................28
• A. 연구 대상 ...................................................................................................28
• B. 연구 도구.......................................................................................................30
• C. 연구 절차.....................................................................................................32
• D. 자료 분석방법..............................................................................................32
• Ⅳ. 연구결과 및 해석......................................................................33
• Ⅴ. 논의 및 결론..............................................................................40
• 참고문헌 ........................................................................................43
• ABSTRACT ..................................................................................50
• 부 록 .........................................................................................52
• 표 목 차
• <표 1> 조사대상 유아와 부모의 일반적 특성 ...............................................29
• <표 2> 부모의 유아 셀프 리더십 척도의 문항구성과 신뢰도 ............................31
• <표 3> 부모의 양육태도 검사의 구성내용 및 신뢰도 .......................................32
• <표 4> 유아의 성별에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십 차이 ...................33
• <표 5> 유아의 연령에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십 차이 ...................34
• <표 6> 아버지의 학력에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십 차이.................35
• <표 7> 어머니의 학력에 따른 부모가 지각한 유아의 셀프 리더십 차이.................36
• <표 8> 부모의 양육태도와 유아의 셀프 리더십과의 상관관계 ............................38