협동미술활동이 유아의 친사회적 행동과 언어표현력에 미치는 효과

국문 초록 (Abstract)

국 문 초 록
본 연구는 협동미술활동이 유아의 친사회적 행동과 언어표현력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이러한 연구 목적에 따라 본 연구에서는 다음과 같은 연구문제를 선정하였다.

1. 협동미술활동이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 효과를 미치는가?
2. 협동미술활동이 유아의 언어표현력에 어떠한 효과를 미치는가?

연구대상은 G시의 P유치원에 다니는 만 5세반 30명의 유아를 대상으로 유아의 친사회적 행동 관찰 척도와 언어표현력 그림 검사를 실시하였고, 실험집단과 통제집단으로 각 15명씩 배정하였다.
연구 도구는 유아의 친사회적 행동을 측정하기 위해 김영옥(2003)의 유아의 친사회적행동평가 척도를 간편형 척도로 재구성한 서소정(2006)의 유아의 친사회적행동평가 간편형 척도에서 나누기, 도움주기, 감정이입과 조절하기, 지도성의 4개 하위 영역, 14문항으로 측정하였다.
유아의 언어표현력 검사 도구는 조경미(1984)가 언어능력 선행검사 및 연구를 기초로 하여 제작한 언어능력검사 중에서, 유아 자신의 생각이나 느낌을 적절하게 표현할 수 있는 능력을 언어표현력이라고 규정한 ‘언어 표현력 검사’ 부분만을 발췌하여 유아교육 전공교수와의 면접과 자문을 통하여 수정하여 본 연구에서 사용하였다.
실험 절차는 예비 연구, 예비 실험, 사전 검사, 실험 처치, 사후 검사의 순서로 이루어졌다. 실험 처치가 이루어지기 전 사전 검사를 통해 실험집단과 통제집단의 동질성을 알아보았으며, 실험집단은 대주제 및 유치원 생활주제와 관련된 협동미술활동을 2008년 3월 10(월)부터 4월 10일(목)까지 5주 동안 주 3회씩 총 15회를 실시하였다.
실험 처치에 사용된 협동미술활동은 본 연구자가 선행연구와 관련 문헌연구, 본 연구자의 14년에 걸친 유치원 현장 경험에 의하여 유아의 연령과 수준에 적절한 협동미술활동 22가지를 개발하였다. 주제의 타당도와 프로그램 적용 대상 연령의 적절성, 프로그램 목적의 명확성을 유아교육 전공교수와의 면접과 자문을 통하여 15가지의 활동으로 최종 선정하였으며, 이를 다시 유치원 현장 적용에서의 내용과 수준의 적절성과 생활주제와 내용의 타당도 정도는 현 유치원 교사이면서 유치원 교사 경력 10년 이상의 교사 3인과 미술치료 석사 1인, 미술치료학 박사이면서 유아 교육 경력이 27년인 유치원 원장 1인과 협의·검토하였다.
협동미술활동이 유아의 친사회적 행동과 언어표현력에 어떠한 효과를 미치는지에 대한 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 각 집단의 친사회적 행동과 언어표현력의 사전검사 점수-사후검사 점수를 paired-t 검증하였다. 자료는 SPSS 11.0 Program을 사용하여 분석되었으며, 유의도 p<.05 수준에서 검증되었다.

본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 협동미술활동을 실시한 실험집단이 개인별 미술활동을 실시한 통제집단에 비해 유아의 친사회적 행동이 통계적으로 유의하게 높은 것으로 나타났다.

둘째, 협동미술활동을 실시한 실험집단이 개인별 미술활동을 실시한 통제집단에 비해 유아의 언어표현력이 통계적으로 유의하게 높은 것으로 나타났다.

결론적으로, 협동미술활동을 실시한 실험집단의 유아들이 개인별 미술활동을 실시한 통제집단의 유아들에 비해 친사회적 행동과 언어표현력의 사전-사후검사 점수에서 유의하게 높게 나타났음을 알 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 5
• 3. 용어의 정의 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 협동미술활동 = 7
• 2. 유아의 친사회적 행동 = 14
• 3. 유아의 언어표현력 = 22
• 4. 유아의 친사회적 행동 및 언어표현력과 협동미술활동 = 25
• Ⅲ. 연구방법 = 30
• 1. 연구 대상 = 30
• 2. 연구 도구 = 32
• 3. 연구 절차 = 45
• 4. 자료 분석 = 70
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 71
• 1. 협동미술활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과 = 71
• 2. 협동미술활동이 유아의 언어표현력에 미치는 효과 = 76
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 84
• 1. 요약 및 논의 = 84
• 2. 결론 및 제언 = 98
• 참고문헌 = 100
• ABSTRACT = 107
• 부록 = 110