NSM을 이용한 한국어 ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 분석과 기술

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The research on Korean language education has been largely based on semantic analysis rather than meaning description. In view of that, this thesis proposes a new method of analysing and describing psychological adjectives 'kipputa'. So far there has been a great deal of research on semantic analysis of vocabulary or meaning differentiating of synonym. However, in order to effectively convey the meaning to students who lack of intuition on Korean language as well as cultural background, further investigation on an alternative and method of communication is required. In this sense, meaning description composed of semantic primes and canonical sentence, used in Natural Semantic Metalanguage theory, is significant because it is constructed of vocabulary which is free of linguistic and cultural gap. This allows the learner to understand the fundamental meaning of the Korean language, regardless of the their original linguistic background. This thesis targets the synonyms which require a more detailed meaning analysis for meaning description and meaning description purpose. First of all, it analyzes the meaning of 'kipputa(기쁘다)', 'culkepta(즐겁다)', 'pankapta(반갑다)', 'hayngpokhata(행복하다)', 'mancoksulepta(만족스럽다)', selected from the vocabulary list for Korean education.
Chapter 3 contains a comparative analysis of the words selected above, using their prototypical meaning and some example sentences abstracted from the corpus. Utilizing the result of meaning description from the previous chapter, the thesis moves on to the meaning description using semantic primes proposed in NSM theory and canonical sentences composed of meaning elements. As the final step, this thesis will apply these results into the example sentences extracted from some Korean textbooks.
In this thesis, the subject for investigation was limited to 'kipputa'-like psychological adjectives, and was unable to analyze and describe the meaning of a greater arrange of vocabulary. However, I hope this thesis to become a basis for a more effective meaning teaching founded on a cross-cultural view point, in the field of Korean language education.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론 1
• 1.1. 연구 필요성 및 목적 3
• 1.2. 선행 연구 검토 6
• 1.3. 연구 방법 9
• 2. 이론적 배경 11
• 2.1. 심리형용사에 대한 고찰 11
• 2.1.1. 인간의 기본 감정과 감정의 특징 11
• 2.1.2. 감정 발생의 구성 요소 13
• 2.1.3. 심리 형용사의 정의와 유형 분류 16
• 2.1.4. ‘기쁘다’류 심리형용사의 선별 20
• 2.2. 유의어 의미 변별에 관한 이론 21
• 2.3. NSM의 이론적 배경 23
• 2.3.1. NSM의 기본 원리 23
• 2.3.2. 의미 원소(semantic prime) 24
• 2.3.3. 기본 문장(canonical sentence) 26
• 2.3.4. 축소적 다시 쓰기(reductive paraphrase) 27
• 2.3.5. 의미 원소 사용의 문제 28
• 3. ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 분석 32
• 3.1. 의미 기술의 문제 32
• 3.2. ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 영역 설정 36
• 3.3. ‘기쁘다’류 심리형용사의 원형성 추출 38
• 3.3.1. 원형성 추출을 위한 방법 38
• 3.3.2. 말뭉치 분석을 위한 틀 설정 42
• 3.4. ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 분석 43
• 3.5. ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 비교 54
• 4. NSM을 이용한 ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 기술 47
• 4.1. ‘기쁘다’류 심리형용사의 인지적 시나리오 구성 47
• 4.2. ‘기쁘다’류 심리형용사의 의미 분석과 기술 48
• 4.2.1. ‘기쁘다’의 의미 분석 48
• 4.2.2. ‘기쁘다’의 의미 기술 51
• 4.2.3. ‘즐겁다’의 의미 분석 52
• 4.2.4. ‘즐겁다’의 의미 기술 53
• 4.2.5. ‘반갑다’의 의미 분석 55
• 4.2.6. ‘반갑다’의 의미 기술 57
• 4.2.7. ‘행복하다’의 의미 분석 58
• 4.2.8. ‘행복하다’의 의미 기술 60
• 4.2.9. ‘만족스럽다’의 의미 분석 62
• 4.2.10. ‘만족스럽다’의 의미 기술 63
• 4.3. 의미 기술 결과의 검증 64
• 5. 결론 69
• 참고문헌 71
• 부록 77
• ABSTRACT 78