'혼혈'에 대한 편견감소 프로그램의 개발 및 적용 연구 : 프로젝트 접근법을 중심으로 = Development and implementation of prejudice reduction program on ‘mixed blood|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

최근 농촌지역을 중심으로 급증하는 국제결혼 등으로 혼혈인의 수가 크게 늘어나고 있다. 한국사회가 이미 다인종 다문화사회로 진입하였지만, 혼혈인을 바라보는 편견과 차별은 여전히 존재하는 것도 사실이다. 이러한 사회적 환경 속에서 더불어 살아가는 지혜를 발휘해야 하는 것은 혼혈인이나 외국인 뿐만은 아니다. 혼혈인들에게 교육기회를 보상적으로 배분하는 것만으로는 다인종 다문화 사회의 평화적 공존은 이루어지기 힘들며, 혼혈인을 대하는 사회구성원들의 인식 전환이 반드시 요구된다 할 수 있다. 그러나 혼혈인이 아닌 구성원을 대상으로 혼혈인을 대하는 차별과 편견을 바로잡는 편견감소 교육은 그 필요성이 지적될 뿐 초등학교에서 실시할 수 있는 구체적인 방안은 마련되어 있지 않은 실정이다.
이에 본 연구는 초등 사회과에서 혼혈인이 아닌 초등학생을 대상으로 혼혈에 대한 편견감소 교육의 필요성을 절감하고, 이를 위해 프로젝트 접근법을 활용한 편견감소 프로그램을 구안ㆍ적용함으로써 학생들로 하여금 긍정적인 인식변화를 이끌어내고자 하였다. 혼혈에 대한 편견감소 프로젝트 프로그램은「혼혈에 대한 편견감소 프로젝트를 수행하기 위한 사전준비단계 - 혼혈에 대한 편견감소 프로젝트를 기획단계 - 혼혈에 대한 편견감소 프로젝트를 수행단계 - 혼혈에 대한 편견감소 프로젝트 결과물을 발표하는 단계」로 이루어져 있으며, 동영상 제작을 구체적인 수행방법으로 선택하였다.

본 연구에서 개발ㆍ적용한 프로그램의 결과를 요약하면 다음과 같다.

첫째, 학생들은 편견감소 프로그램 실행 결과, 혼혈인을 외국인이 아닌 한국인으로 인식하기 시작하였다.
둘째, 프로그램 실행 결과 학생들이 생각하는 한국인의 범위가 사전조사에 비해 확장되었다.
셋째, 프로그램 실행 후 학생들은 혼혈에 대한 사회적 편견이 부당하다는 것을 알게 되었다.
넷째, 프로그램 실행 전보다 혼혈인에 대해 긍정적인 인식이 프로그램 실행 전에 비해 확산되었다.

이상의 연구결과를 바탕으로 하여 다음과 같은 결론을 얻게 되었다.

첫째, 학습자 스스로 계획·전개하여 결과물을 창출하는 일련의 과정이 포함된 프로젝트 접근법은 학생들의 혼혈에 대한 편견을 감소시키는데 효과적으로 활용되었다.
둘째, 프로젝트 접근법을 활용한 혼혈에 대한 편견감소 프로그램은 학생들로 하여금 혼혈에 관한 긍정적인 인식을 확장시키는데 도움이 되었다.

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최근 농촌지역을 중심으로 급증하는 국제결혼 등으로 혼혈인의 수가 크게 늘어나고 있다. 한국사회가 이미 다인종 다문화사회로 진입하였지만, 혼혈인을 바라보는 편견과 차별은 여전히 존...