분노 조절프로그램이 아동의 공격성과 또래관계에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 공격 성향 아동들을 대상으로 통제집단과 실험집단을 선정하여 분노 조절 프로그램에 참여한 실험집단이 아동의 공격성 및 또래관계에서 유의미한 차이가 있는지 가설을 세우고 검증하여 분노 조절 프로그램의 효과를 입증하고자 실시되었다.
연구 결과 분노 조절 프로그램에 참여한 실험집단 아동의 공격성 및 또래관계에 유의미한 차이가 있었으며 이로 인하여 분노 조절 프로그램을 통한 공격성 및 또래관계 개선에 효과가 입증되었다. 본 연구는 공격성이 높은 아동들을 대상으로 한 분노 조절 프로그램의 효과를 입증함으로써 실제로 학교 현장에서 이러한 아동들을 지도하는데 실현 가능성을 제시하고 있다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 및 가설 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 분노 = 6
• 2. 공격성 = 8
• 3. 또래 관계 = 11
• 4. 선행 연구 = 13
• Ⅲ. 연구 방법 = 18
• 1. 연구 대상 = 18
• 2. 연구 도구 = 18
• 3. 프로그램의 개요 = 21
• 4. 연구 절차 = 23
• 5. 자료 분석 = 23
• Ⅳ. 연구 결과 = 24
• 1. 실험 집단과 통제 집단의 사전 검사 결과 = 24
• 2. 프로그램의 효과 검증 = 25
• 3. 추수 검사 결과 = 27
• Ⅴ. 요약 및 결론 = 29
• 1. 요약 및 논의 = 29
• 2. 결론 = 30
• 참고문헌 = 33
• 부록 = 40