초등학생의 인터넷 중독, 가족기능, 부모-자녀간 의사소통 및 가정의 사회적·물리적 환경간의 관계 연구 = (A) study on the relationship among Internet addiction, of elementary school students, family function, communication between parents and children, and family's social and physical environment

국문 초록 (Abstract)

인터넷 사용은 일상생활에서 필수적인 영역으로 여러 가지 긍정적인 기능이 있지만, 반면에 인터넷의 과다사용으로 인한 역기능의 하나인 인터넷 중독이 점차 심각한 문제로 대두되고 있다. 특히 인터넷 사용 연령이 점점 낮아지고 있으며, 인터넷 중독의 발생이 초등학생 때 급증하면서 매년 초등학생들의 인터넷 고위험 사용자군도 증가하고 있다.
본 연구의 목적은 초등학생의 인터넷 중독, 가족기능, 부모-자녀간 의사소통 및 가정의 사회적․물리적 환경간의 관계를 알아보기 위한 것이다. 이를 위해서 서울․성남․수원 지역의 초등학교 5, 6학년 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 얻어진 자료를 분석하였다.
첫째, 인터넷 중독과 가족 기능의 관계를 분석한 결과 고위험 집단으로 갈수록 가족 응집력과 가족 적응력이 낮아지며 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 인터넷 중독과 부모-자녀간 의사소통의 관계를 분석한 결과 아버지와 자녀간, 어머니와 자녀간 모두 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. 셋째, 인터넷 중독과 가정의 사회적․물리적 환경 분석에서는 인터넷 중독이 심할수록 아버지의 학력이 낮았으나 부모님의 동거여부, 형제․자매 수, 어머니의 학력, 부모님의 직장생활, 가정의 경제수준, 부모님의 컴퓨터 사용 여부 등은 모두 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. 넷째, 연구 대상자의 특성과 인터넷 중독 관계를 분석한 결과 남학생이 여학생보다 인터넷 중독의 정도가 심했으며, 인터넷 사용 빈도가 잦을수록 인터넷 중독이 심했다. 또 인터넷 이용 장소는 PC방에서 인터넷을 이용하는 경우가 인터넷 중독이 심했으며, 인터넷 이용 서비스는 온라인 게임, 오락을 사용하는 경우가 인터넷 중독이 가장 심한 것으로 나타났다. 하지만 인터넷 사용 기간과 인터넷 사용 시간대는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
본 연구 결과 초등학생의 인터넷 중독 정도는 가족기능과 아버지의 학력 정도와 관계가 있으며, 인터넷 사용 관련 특성 중 인터넷 사용 빈도, 인터넷 사용 장소, 인터넷 이용 서비스와도 관계가 있다. 따라서 이러한 연구 결과를 기초로 나날이 심각해지는 초등학생의 인터넷 중독에 대한 위험관리가 이루어져야 함을 시사하며, 인터넷 중독과 가족기능 및 부모-자녀간 의사소통의 선후 관계를 명확히 밝힐 수 있는 후속 연구들과 인터넷을 대신할 수 있는 대안활동의 개발을 제안한다.


주제어 : 초등학생 , 인터넷 중독 , 가족기능 ,
부모-자녀간 의사소통 , 가정의 사회적․물리적 환경

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Internet use has several positive effects as an essential part of daily life, however due to overuse of Internet, a side effect, internet addiction, is rising to be a serious issue. Particularly, as the age of those who use internet is gradually decreasing, internet addiction happens much more frequently during elementary years and every year many more elementary school students are becoming highly risky internet users as well.
The purpose of this study was to examine the relationship of internet addiction of elementary school students, family function, communication between parents and children, and family's social and physical environment. For this, fifth and sixth grade elementary school students from Seoul, Seongnam, and Suwon were subjected to surveys and the data collected from these surveys were analyzed.
First, analysis on the relationship of internet addiction and family functions showed that the lower the cohesion among family members and the lower the capability to adapt to the family, the more one tended to dangerous while using the internet. The results showed statistically meaningful differences. Second, analysis on the relationship of internet addiction and communication between parents and children showed that neither communication between father and children, nor between mother and children were related to the level of internet addiction. Third, analysis on the relationship of internet addiction and the family's social and physical environment showed that the more serious the addiction to internet, it indicated that the father had poor academic backgrounds. However, other than that, whether parents lived together or not, whether there were brothers and sisters, the academic background of the mother, parents' career, financial state of family, and whether parents used computers did not show any significance in this regard. Fourth, analysis on the characteristics of the subjects and the relationship of internet addiction showed that male students were more seriously addicted than female students, and that the higher the frequency of internet use, the more serious the addiction was. Also, using internet in PC rooms is more likely to make one more seriously addicted, and enjoying online games have the most serious effect of internet addiction. However, it showed that the period of internet use and the time zone of internet use was not of significance.
The results of this study indicate that the level of internet addiction among elementary school students is related to family functions, academic background of the father, and among characteristics of internet use, frequency of internet use, and using internet in space, types of internet services one uses. Accordingly this study suggests that must make danger management that is based on the result of this study on the level of internet addiction of elementary school students getting serious day by day. Also this study suggests that make an alternative plan instead of use internet and follow-up study that make clear the relation of front and rear on the internet addiction and family function and communication between parents and children.


Key Words : Elementary School Students, Internet Addiction, Family Function
Communication between Parents and Children,
Family's Social and Physical Environment

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• 가. 인터넷 중독 5
• 나. 가족기능 5
• 다. 부모-자녀간 의사소통 5
• 라. 가정의 사회적․물리적 환경 6
• 제2장 이론적 배경 7
• 1. 인터넷 중독 7
• 가. 인터넷 중독의 개념 7
• 나. 인터넷 중독의 원인 및 요인 8
• 다. 인터넷 중독의 유형 11
• 라. 인터넷 중독의 증상 12
• 1) 강박적 사용과 집착 12
• 2) 내성과 금단 12
• 3) 일상생활의 기능장애 13
• 4) 일탈행동 및 현실구분 장애 14
• 2. 가족기능 14
• 가. 가족기능의 개념 14
• 나. Cirumplex Model 모형으로 본 가족기능성 15
• 다. 가족기능성에 관한 선행연구 18
• 3. 부모-자녀간 의사소통 19
• 가. 부모-자녀간 의사소통의 개념 19
• 나. 부모-자녀간 의사소통 유형 21
• 다. 부모-자녀간 의사소통에 관한 선행연구 22
• 제3장 연구방법 24
• 1. 연구대상 및 자료수집 24
• 2. 연구도구 24
• 가. 인터넷 중독 측정 도구 24
• 나. 가족기능 측정 도구 26
• 다. 부모-자녀 의사소통 측정 도구 26
• 3. 자료처리 및 분석방법 28
• 제4장 연구결과 및 분석 29
• 1. 연구대상자의 특성 29
• 가. 인구통계학적 특성 29
• 나. 인터넷 사용관련 특성 30
• 다. 가정의 사회적․물리적 환경 특성 33
• 2. 연구대상자의 인터넷 중독 사용자군 분류 36
• 3. 인터넷 중독과 가족 기능 분석 36
• 가. 가족기능 측정 검사 분석 36
• 나. 인터넷 중독과 가족 응집력의 관계 37
• 다. 인터넷 중독과 가족 적응력의 관계 39
• 4. 인터넷 중독과 부모-자녀간 의사소통 분석 41
• 가. 인터넷 중독과 아버지와 자녀간 의사소통의 관계 41
• 나. 인터넷 중독과 어머니와 자녀간 의사소통의 관계 42
• 5. 인터넷 중독과 가정의 사회적․물리적 환경 분석 42
• 6. 연구대상자의 특성과 인터넷 중독 분석 50
• 제5장 결론 57
• 1. 연구결과 요약 및 결론 57
• 2. 연구의 한계 및 제언 64
• 참고문헌 66
• ABSTRACT 81