어머니의 정서표현 수용태도와 유아의 자아존중감과의 관계 = The Relationship between Mother's Receptive Attitude toward Child Emotional Expression and Children's Self-Esteem

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The study looked into the difference in children's self-esteem and mother's receptive attitude toward children's emotional expressions by children's background variables(gender, age). The study also examined the relationship between mothers's receptive attitude toward children's self-esteem. By doing so, the study has an objective of providing help for parental education.
In order to achieve the above purpose, the contents of this study included the following question.
1. Are there differences in the children's self-esteem by the children's background variables(gender, age)?
2. Are there differences in the mothers' receptive attitudes toward children's emotional expressions by the children's background variables(gender, age)?
3. What correlation does the children's self-esteem and mother's receptive attitude toward the children's emotional expressions have?
The study included children from 3 years of age to 5 years of age at Kindergarten located in Il-San.
Questionnaires about mothers' receptive attitude toward child emotional expressions and questionnaires about children's self-esteem were distributed to the 350 mothers and their children.
I used 210 sincerely answered copies as a data of analysis. The measuring tool of this research was PACES (Parent Attitude toward Children's Expressiveness Scale), which was developed by Saarni(1990) and verified.
Saarni's purpose was to elucidate how much difference mother's attitude toward the children's expressiveness is brougth out. I used PACES which was translated by Kim Eun Kyung and used it for my research.
Also, The questionnaire about children's self-esteem was developed by Hater & Pike, was modified by Kim Yuong Sook, and modified again to fit this study for accuracy of response.
According to respective research problems, I used SPSS for window 12.0 as a statistical analysis.
In order to analyze the general background, the results were produced in frequency and percentile. In order to find out the children's self-esteem and the mother's receptive attitude toward children's emotional expressions, the average and standard deviation were obtained.
The two-way ANOVA was executed in order to examine the differences in children's self-esteem and mother's receptive attitude toward children's emotional expressions by children's background variables(gender, age).
In order to verify the differences produced by the factor analysis, the Scheffés test was used.
The Pearson's produce moment correlation coefficient and multiple regression analysis were produced in order to examine the relationship between children's self-esteem and mother's receptive attitude toward children's emotional expressions.
The major results of this study were summarized as follows :
First, Regarding the children's gender and age, I could not determine any difference in the children's self-esteem.
Second, The result of verification shows that according to the mother's difference of acceptance of the children's expressiveness produced meaningful differences, depending on the children's gender and age. The results of the study show that mothers are more strict to boy's negative emotional expression than girl's negative emotional expression. Also, mothers are more strict to 4 years-old than 3 years-old.
Third, A mother's rigorous attitude toward children's negative expression for children's gender, intellectual self-esteem, physical self-esteem, children's cognitional self-esteem was positively related to children's self-esteem and children's cognitional self-esteem toward mother was negatively related to children's age.
Also, children's intellectual self-esteem and physical self-esteem were affected by the mother's rigorous attitude toward children's positive expression. On the other hand, children's intellectual self-esteem and physical self-esteem were positively affected by the mother's rigorous attitude toward children's negative expression.
Children's cognitional self-esteem toward mother was negatively affected by the children's age and the mother's rigorous attitude toward children's negative expression.
Children's cognitional self-esteem was positively affected by the mother's rigorous attitude toward children's negative expression.
This paper shows that the children's self-esteem and mother's receptive attitude toward children's emotional expressions are related. Also, it shows that the mother's proper receptive attitude toward children's emotional expressions are very important for the children's self-esteem.

국문 초록 (Abstract)

자아존중감은 일생동안 행동의 바탕이 되어 개인의 사회적응이나 인성형성에 크게 영향을 미친다. 그러므로 자신에 대해 긍정적으로 느끼고 있는가는 성장과 발달에 매우 중요하다. 한편 자녀의 정서표현에 대한 어머니의 정서표현 수용태도는 전반적인 어머니의 양육태도 중 자녀의 정서표현에 대한 반응을 의미한다. 따라서 본 연구는 어머니의 양육태도와 관련되는 구체적인 변인들 중 어머니의 정서표현 수용태도가 유아의 자아존중감에 미치는 영향력을 규명해 보고자 하였다. 또한 유아의 자아존중감을 향상시킬 수 있는 바람직한 어머니의 정서표현수용태도 교육을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
본 연구의 대상자는 경기도 일산에 위치한 유치원 3곳과 어린이집 2곳에 다니는 만 3, 4, 5세 유아와 그들의 부모를 대상으로 정서표현 수용태도에 관한 설문지 350부를 가정통신문을 통해 배부하고 설문지 응답자의 자녀를 대상으로 유아의 자아존중감 검사를 실시하였다. 측정문항의 응답에 오류가 있는 설문지를 제외시켜 총 420부(어머니의 정서표현 수용태도 210부, 유아의 자아존중감 210부)를 자료분석에 활용하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 유아의 성별 및 연령에 따른 자아존중감 차이는 집단 간의 차이가 유의하지 않은 것으로 나타났다.
둘째, 유아의 성별 및 연령에 따른 어머니의 정서표현 수용태도의 차이는 유아의 성별이 남아일수록 유아가 표현하는 부정적인 정서표현에 대해서 어머니의 정서표현 수용태도가 통제적이며 유아가 표현하는 긍정적인 정서표현에 대해서 어머니의 정서표현 수용태도는 3세보다 4세에게 통제적인 태도를 보이는 것으로 나타났다.
셋째, 유아의 성별 및 연령과 어머니의 정서표현 수용태도 및 유아의 자아존중감과의 관계를 알아본 결과 유아의 성별, 인지적 능력, 신체적 능력, 자기 수용 등이 부정적 정서표현과 정적상관관계가 나타났다. 또한 동료수용과 긍정적 정서표현이 정적상관관계가 나타났으며 부정적 정서표현과 긍정적 정서표현이 정적 상관관계가 나타났다. 마지막으로 어머니 수용은 유아의 연령과 부적상관관계가 나타났다.
넷째, 유아의 성별 및 연령, 어머니의 정서표현 수용태도가 유아의 자아존중감에 미치는 영향력은 인지적 능력은 긍정적 정서표현이 유의미하게 부적 영향을 주는 것으로 나타났으며 부정적 정서표현은 유의미하게 정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 유아의 인지적 능력을 예측해 주는 변인의 설명력은 22%로 나타났다. 자기 수용은 부정적 정서표현이 유의미하게 정적영향을 주는 것으로 나타났다. 자기 수용을 예측해 주는 변인의 설명력은 21%로 나타났다. 신체적 능력은 긍정적 정서표현이 부적영향을 주는 것으로 나타났으며 부정적 정서표현이 정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 유아의 신체적 능력을 예측해 주는 변인의 설명력은 20%로 나타났다. 마지막으로 어머니 수용은 연령과 부정적 정서표현이 부적영향을 주는 것으로 나타났으며 어머니 수용을 예측해 주는 변인의 설명력은 17%로 나타났다.
이상을 모두 종합하여 볼 때 자녀의 정서표현에 대한 어머니의 태도가 반드시 수용적이거나 통제적이어야 한다기보다는 유아가 표현하는 정서의 종류에 따라 상황에 알맞은 수용과 통제를 적절하게 적용하여야 한다는 것을 의미한다. 따라서 어머니는 유아가 정서를 표현하는데 있어서 타인을 배려하고 상황에 알맞도록 적절히 자신의 정서표현을 통제할 수 있도록 돕는 것은 매우 중요하다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 어머니의 정서표현 수용태도 6
• 2. 자아존중감 9
• 1) 자아존중감의 개념 및 발달과정 9
• 2) 자아존중감에 따른 유아의 행동특성 및 주변 환경과의 관계 12
• 3. 어머니의 정서표현 수용태도와 유아의 자아존중감 14
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상 16
• 2. 연구도구 18
• 3. 연구절차 21
• Ⅳ. 연구결과 및 해석
• 1. 유아의 성별 및 연령에 따른 유아의 자아존중감 23
• 2. 유아의 성별 및 연령에 따른 어머니의 정서표현 수용태도 27
• 3. 유아의 성별 및 연령과 어머니의 정서표현 수용태도 및 유아의 자아존중감과의 관계 31
• 4. 유아의 성별 및 연령과 어머니의 정서표현 수용태도가 유아의 자아존중감에 미치는 영향력 34
• Ⅴ. 결론 및 논의 37
• 참고문헌 42
• 부록 47
• ABSTRACT 66