어머니의 부모역할지능, 양육태도 및 유아의 자기통제력이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study tries to contribute as a basic research to the expansion of academic understanding on developmental condition that can support children's desirable growth by examining on what influences maternal parental intelligence, fostering attitudes and young children self-control have on their social-friendly behavior. The research questions are as follows:
1. What are the tendencies of maternal parental intelligence, parental fostering attitudes, young children self-control and their social-friendly behavior like respectively?
2. What are the differences in young children self-control and their social-friendly behavior respectively by maternal parental intelligence?
3. What are the difference in young children self-control and their social-friendly behavior respectively by maternal fostering attitudes?
4. What are the relational influences of maternal parental intelligence, fostering attitudes and young children self-control on young children's social-friendly behavior?
The subjects of this research were 280 children of 3～5 year-old and their mothers in four places of kindergartens and kids houses located in K city, Gyeonggi-Do.
As measuring tool for mothers' parental intelligence, modified and supplemented parental intelligence scale that Hyeon, Mi-Suk(2004) produced was used and as measuring tool for mothers' fostering attitudes, modified and supplemented one that Lee, Won-Young(1983) adapted was used. As measuring tool for young children self-control, Choi, Ji-Hyun(2000)'s adaptation of Self-Control Rating Scale developed to rate young children self-control was used, and as measuring tool for young children's social-friendly behavior, social-friendly behavior rating scale that Kim, Young-Ok(2003) developed was used.
The major results of this study are as follows:
1. Regarding the tendencies of maternal parental intelligence, fostering attitudes, young children self-control and social-friendly behavior, the response rate on maternal parental intelligence, fostering attitudes and young children's social-friendly behavior was over average rate and that on young children self-control was shown over average but a little lower rate compared to other variables. In the differences among maternal parental intelligence, fostering attitudes, young children self-control and social-friendly behavior by the monthly income of household, only parental intelligence showed significant difference. The difference of each factor by young children's sex was not significant, and the higher young children's age is, the higher their social-friendly behavior becomes.
2. in the result of analysis of differences in young children self-control and social-friendly behavior by maternal parental intelligence, maternal parental intelligence turned out to influence significantly young children's social-friendly behavior. Especially, the higher the nurturing role and management role of parental intelligence is, the higher young children's social-friendly behavior becomes.
3. As a result of analysis of the differences in young children self-control and social-friendly behavior by mother's fostering attitudes, mother's fostering attitudes turned out to cause a significant difference in young children self-control. Especially, it can be said that the higher autonomic attitude and controlling attitude among fostering attitudes are, the higher young children self-control becomes. In addition, mother's fostering attitudes turned out to cause a significant difference in young children's social-friendly behavior. It turned out that the higher rejecting attitude and controlling attitude among fostering attitudes are, the higher young children's social-friendly behavior becomes.
4. Maternal parental intelligence, fostering attitudes and young children self-control turned out to influence young children's social-friendly behavior. Among them, the controling of young children self-control had the greatest explanatory power about young children's social-friendly behavior and followed by the order of the impulsiveness of self-controlling power, autonomic attitude, affectionate attitude and controlling attitude among fostering attitudes, and management role parental intelligence had shown explanatory power.
In sum, as a result of the study, the maternal parental intelligence, fostering attitudes, and young children self-control, all are significant factors for the development of young children's social-friendly behavior and since among them, young children self-control was proven to have the greatest influence on the development of young children's social-friendly behavior, mothers should help young children develop controlling power according to situations and contexts in fostering their children.

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국문 초록 (Abstract)

인간은 출생함과 동시에 누구든지 필연적으로 사회적 관계를 맺고 살아야 한다. 즉 사회의 구성원이 되어 개인이나 사회 속의 다양한 집단과의 사회적 관계를 형성하게 된다. 그러한 사회적 관계 속에서 한 개인이 긍정적인 대인관계를 유지할 수 있는 건설적이고 바람직한 사회적 행동은 행복한 삶을 영위할 수 있는 중요한 조건이라 하겠다. 이러한 맥락에서 볼 때 유아기의 친사회적 행동은 매우 중요한 발달과업이라고 하겠다. 이에 본 연구는 어머니의 부모역할지능과 부모양육태도 및 유아의 자기통제력이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는지를 알아봄으로써 유아의 바람직한 성장을 조력할 수 있는 발달적 조건에 관한 학문적 이해를 확장시키는 기초연구로서 공헌하고자 한다.
이와 같은 연구 목적을 체계적으로 실행하기 위해 다음과 같은 구체적인 연구문제를 설정하였다.
1. 어머니의 부모역할지능, 부모양육태도, 유아의 자기통제력과 친사회적 행동의 경향성은 각각 어떠한가?
2. 어머니의 부모역할지능에 따른 유아의 자기통제력과 친사회적 행동의 차이는 각각 어떠한가?
3. 어머니의 양육태도에 따른 유아의 자기통제력과 친사회적 행동의 차이는 각각 어떠한가?
4. 어머니의 부모역할지능, 양육태도와 유아의 자기통제력이 유아의 친사회적 행동에 미치는 상대적 영향력은 어떠한가?
본 연구의 연구대상은 경기도 K시 소재 유치원과 어린이집 4곳의 만 3～5세 유아 280명과 그들의 어머니들이었다.
본 연구에서는 어머니들의 부모역할지능을 측정하기 위하여 Holden과 Ritchie(1988)의 정의를 토대로 현미숙(2004)이 제작한 부모역할 지능 척도를 본 연구에 맞게 다소 수정 ? 보완하여 사용하였으며, 어머니의 양육태도를 측정하기 위하여 Schaefer의 Maternal Behavior Research Instrument를 이원영(1983)이 번안한 것을 수정?보완하여 사용하였다. 유아의 자기통제력 측정을 위하여 Kendall과 Wilcox(1979)가 유아의 자기통제력(self-control)을 평가하기 위해 개발한 자기통제력 평정표(SCRS : Self-control Rating Scale)를 최지현(2000)이 번안한 것을 사용하였으며, 유아의 친사회적 행동을 측정하기 위하여 김영옥(2003)이 개발한 친사회적 행동 평정척도를 사용하였다.
본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다.
첫 번째, 어머니의 부모역할지능, 양육태도, 유아의 자기통제력과 친사회적 행동의 경향성은 어머니의 부모역할지능, 양육태도, 유아의 친사회적 행동의 응답점수는 평균점수 이상으로 나타났고 유아의 자기통제력에서는 평균점수 이상이긴 하나 다른 변수들 보다 다소 낮은 점수로 나타났다. 가계의 월수입에 따른 어머니의 부모역할지능, 양육태도 그리고 유아의 자기통제력, 친사회적 행동의 차이에서는 부모역할지능에서만 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 유아의 성별에 따른 각 변인들의 차이는 유의미하지 않았으며 유아의 연령이 높을수록 유아의 친사회적 행동은 높은 것으로 나타났다.
두 번째, 어머니의 부모역할지능에 따른 유아의 자기통제력과 친사회적 행동의 차이를 분석한 결과에서 어머니의 부모역할지능은 유아의 친사회적 행동에 유의미한 차이를 주는 것으로 나타났다. 특히 부모역할지능의 하위요인 중 발달자극역할과 관리역할이 높을수록 유아의 친사회적 행동이 높게 나타났다.
세 번째, 어머니의 양육태도에 따른 유아의 자기통제력과 친사회적 행동의 차이를 분석한 결과, 어머니의 양육태도는 유아의 자기통제력에 유의미한 차이를 주는 것으로 나타났다. 특히 양육태도의 하위요인 중 자율적 태도와 통제적 태도가 높을수록 유아의 자기통제력이 높다고 할 수 있다. 또한 어머니의 양육태도는 유아의 친사회적 행동에 유의미한 차이를 주는 것으로 나타났다. 양육태도 중 거부적 태도와 통제적 태도가 높을수록 유아의 친사회적 행동이 높게 나타났다.
네 번째, 어머니의 부모역할지능, 양육태도와 유아의 자기통제력은 모두 유아의 친사회적 행동에 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 그 중에서도 유아의 자기통제력의 통제성이 유아의 친사회적 행동에는 가장 큰 설명력을 지니고 있었으며 다음 자기통제력의 충동성, 양육태도의 자율적 태도, 애정적 태도, 통제적 태도 그리고 부모역할지능에서의 관리역할 순으로 설명력을 나타내고 있었다.
종합하면, 본 연구의 결과 어머니의 부모역할지능과 양육태도, 유아의 자기통제력이 모두 유아의 친사회적 행동 발달에 유의미한 변인임이 밝혀졌고 그 중에서도 유아의 자기통제력이 유아의 친사회적 행동 발달에 가장 큰 영향력을 가짐이 규명되었으므로 어머니들이 자녀를 양육함에 있어 상황과 맥락에 맞는 통제력을 유아들이 발달시킬 수 있도록 지원해야 할 것이다.

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인간은 출생함과 동시에 누구든지 필연적으로 사회적 관계를 맺고 살아야 한다. 즉 사회의 구성원이 되어 개인이나 사회 속의 다양한 집단과의 사회적 관계를 형성하게 된다. 그러한 사회적...