청소년의 인터넷중독에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 = (A) study on the factors effecting the internet addiction of the adolescents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study selected the factors related to the Internet Addiction of the adolescents in the context of entire environment, including the adolescents based on the ecological perspectives. This thesis constructed the study model by classifying exogenous variables into the family environmental factor(parents‘ attitudes towards use of internet, support of family), school environmental factor(support of friends, support of teacher, achievement), Internet environme-
ntal factor(Internet usage time, Dysfunctional Internet Use), and community environmental factor(community environment), and appointing the individual factors(self-control) and Internet addiction as endogenous variables and investigated the direct effect and indirect effect of Eco-system factors on the Internet addiction. In addition, it grasped the Internet using condition and characteristics, and the condition of the adolescents' Internet addiction.
The data collection of this study was conducted with the self administration method towards the 5th grade and the 6th grade of elementary school, and the 1st, 2nd, and the 3rd grade of middle school, located in the Asi, Gyeonggido. A total of 891 questionnaire papers were collected, and 846 questionnaire papers, except for 45 questionnaire papers of which the response is incomplete, were used for the analysis.
SPSS 12.0 was used for the dealing and result analysis of collected data, and frequency, and percentage were calculated and crosstabulation analysis was conducted in order to grasp the level of Internet addiction according to the Internet using condition, Internet addiction condition, the characteristics of sociology of population, gender, and grade.
In addition, Cronbach's h‘s alpha coefficient was calculated and confirmatory factor analysis was carried out in order to verify the reliability and validity of scale. Fit indices of study model were verified by using Amos 5.0, and study hypothesis was verified through structural equation model analysis.
This study set total 25hypotheses and as a result of verifying them based on the analysis result of structural equation model, a total of 12 hypotheses had the statistically significant effect. Therefore, these hypotheseswere adopted and the remaining hypotheses were dismissed. This thesis attempted to summarize and suggest the casual relation of variables around the verification result of the Internet using condition, addiction condition, and study hypothesis as followings.
First, it appeared that 96.2%(814) of the adolescent families among responde-
nts were equipped with the basis of Internet usage and the adolescents of 91.8%(777) used the Internet.
Second, the addiction(score 60-100) by the classification of three groups appeared to be 10.9%(92), and the addiction rate of female students appeared to be higher than that of male students.
Third, as a result of investigating the effect of Eco-system factors on the Internet addiction, it appeared that dysfunctional Internet use, self-control had the statistically significant effect on the Internet addiction. It appeared that parents' attitude to the Internet, the support of family, the support of teacher, achievement, Internet usage time, and community environment didn't have significant effect on the Internet addiction at firsthand.
Fourth, as a result of investigating the exogenous variable on self-control, parents' attitude to the Internet, the support of friends, the support of teacher, achievement, and community environment had the statistically significant effect, and the support of family, Internet usage time, and dysfunctional Internet usage didn't have the statistically significant effect on the self-control.
Fifth, direct effect, indirect effect, and total effect of exogenous variable on the Internet addiction were investigated. As a result of analysis, it appeared that exogenous variable, of which the direct effect was statistically significant, was the dysfunctional Internet use. Variables, of which the indirect effect was statistically significant, were the parents' attitudes towards the Internet, the support of friends, the support of teachers, Achievement, and community environment. It appeared that the exogenous variable whose indirect effect was the biggest was the parents' attitudes towards the Internet. Variables, of which the total effect was statistically significant, were the parents' attitudes towards the Internet, the support of friends, Internet usage time, Dysfunctional Internet Use and community environment. It appeared that the exogenous variable whose indirect effect was the biggest was the parents' attitudes towards the Internet. It appeared that the parents' attitude to the Internet was the biggest in the total effect, which was the sequence of dysfunctional Internet use, and the support of friends.
As a result of study, it appeared that dysfunctional Internet use and self-control had the immediate effect on the Internet addiction, and it appeared that parents' attitude towards the Internet, the support of friends, the support of teacher, achievement, community environment didn't have the immediate significant effect on the Internet addiction, but had effect on the self-control, indirectly affecting the Internet addiction. The direct effect and indirect effect of Internet usage time appeared to be significant but total effect appeared to be significant. All direct effect, indirect effect, and total effect of support of family appeared to be statistically insignificant.
As you can see in the analysis result, since various factors of Eco-system appeared to have the effect on the Internet addiction, the integrated intervention should be made by establishing the organic network of all systems instead of the single linear role of one system in order to prevent the Internet addiction of the adolescents. In addition, the immediate effect of self-control among Eco-system factors on the Internet addiction appeared to be the biggest. Therefore, it appeared that the enforcement of self control increase program towards the adolescents' was required and the parents' attitudes towards the Internet had the biggest indirect effect and total effect on the Internet addiction. Therefore, if various education programs for parents are developed and extended, supporting family system, it would contribute to the formation of healthy Internet usage habit of the adolescents and the prevention of Internet addiction.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 생태학적 관점에 기반하여 청소년을 포함하는 전체 환경 맥락속에서 청소년들의 인터넷중독과 관련된 요인들을 선정하였다. 가정환경 요인(인터넷에 대한 부모태도, 가족지지), 학교환경 요인(친구지지, 교사지지, 학업성적), 인터넷환경 요인(인터넷 사용시간, 역기능적 인터넷 사용), 지역사회환경 요인(지역사회환경)을 외생변수로 분류하고, 개인적 요인(자기통제력)과 인터넷중독을 내생변수로 하여 연구모형을 구성하고 생태체계 요인이 인터넷중독에 미치는 직접효과, 간접효과를 고찰하였다. 또한 청소년들의 인터넷 사용 실태와 특성, 인터넷중독 실태를 파악하였다.
본 연구의 자료수집은 경기도 A시 소재 초등학교 5학년과 6학년, 중학교 1, 2, 3학년 학생을 대상으로 자기기입방식으로 이루어졌다. 총 891명의 설문지가 회수되었으며, 응답이 부실한 45명의 설문지를 제외하고 846명의 설문지를 분석에 사용하였다.
수집된 자료의 처리와 결과분석을 위하여 SPSS 12.0을 사용하였으며, 인터넷 사용 실태, 인터넷 중독 실태, 인구사회학적 특성, 성별과 학년에 따른 인터넷 중독 수준의 차이를 파악하기 위하여 빈도와 백분율을 산출하고 교차분석을 하였다. 또한 척도의 신뢰도와 타당도를 검증하기 위하여 Cronbach's α 계수를 산출하고 확인적 요인분석을 실시하였다. Amos 5.0을 사용하여 연구모형의 적합도를 검증하고 구조방정식모형 분석을 통하여 연구가설을 검증하였다.
본 연구에서는 총 25개 가설을 설정하였으며 구조방정식모형 분석결과를 토대로 가설을 검정한 결과 총 12개의 가설이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 가설을 채택하였고 나머지는 기각하였다. 인터넷 사용 실태와 중독 실태 및 연구가설 검증결과를 중심으로 다음과 같이 변수간의 인과관계를 요약하여 제시하고자 한다.
첫째, 응답 청소년 가정의 96.2%(814명)는 인터넷을 사용할 수 있는 기반을 갖추고 있으며 91.8%(777명)의 청소년이 인터넷을 사용하는 것으로 나타났다.
둘째, 세 집단 분류에 의한 중독(60점-100점)비율은 10.9%(92명)로 나타났으며 남학생보다 여학생의 중독 비율이 높은 것으로 나타났다.
셋째, 생태체계요인이 인터넷중독에 미치는 영향을 고찰한 결과 역기능적 인터넷 사용과 자기통제력이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인터넷에 대한 부모태도, 가족지지, 친구지지, 교사지지, 학업성적, 인터넷 사용시간, 지역사회환경은 인터넷중독에 직접적으로는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
넷째, 외생변수가 자기통제력에 미치는 영향을 고찰한 결과 인터넷에 대한 부모태도, 친구지지, 교사지지, 학업성적, 지역사회환경이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 가족지지, 인터넷 사용시간, 역기능적 인터넷 사용은 자기통제력에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
다섯째, 외생변수가 인터넷중독에 미치는 직접효과·간접효과·총 효과를 살펴보았다. 분석결과 직접효과가 통계적으로 유의한 것으로 나타난 변수는 역기능적 인터넷 사용으로 나타났다. 간접효과가 통계적으로 유의한 것으로 나타난 변수는 인터넷에 대한 부모태도, 친구지지, 교사지지, 학업성적, 지역사회환경으로 나타났으며, 간접효과가 가장 큰 외생변수는 인터넷에 대한 부모태도로 나타났다. 총 효과가 통계적으로 유의한 것으로 나타난 변수는 인터넷에 대한 부모태도, 친구지지, 인터넷 사용시간, 역기능적 인터넷 사용, 지역사회환경으로 나타났다. 총 효과는 인터넷에 대한 부모태도가 가장 큰 것으로 나타났으며 역기능적 인터넷 사용, 친구지지 순으로 나타났다.
본 연구결과 역기능적 인터넷 사용과 자기통제력은 인터넷중독에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 인터넷에 대한 부모태도, 친구지지, 교사지지, 학업성적, 지역사회환경은 인터넷중독에 직접적으로는 유의한 영향을 미치지 않지만 자기통제력에 영향을 미침으로써 간접적으로 인터넷중독에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인터넷 사용시간은 직접효과와 간접효과는 유의하지 않은 것으로 나타났지만 총 효과가 유의한 것으로 나타났다. 가족지지는 직접효과, 간접효과, 총 효과가 모두 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다.
분석결과에서 나타난 것처럼 생태체계의 다양한 요인들이 인터넷중독에 영향을 미치는 것으로 나타났으므로 청소년의 인터넷중독 예방을 위해서는 어느 한 체계의 단선적 역할로는 부족하며 모든 체계 간 유기적인 네트워크를 구축하여 통합적인 개입이 이루어질 수 있도록 하여야 한다. 더불어 생태체계 요인 중 자기통제력은 인터넷중독에 미치는 직접적인 영향력이 가장 큰 것으로 나타났는데 청소년을 대상으로 자기통제력 증진 프로그램을 실시하는 것이 필요하며 인터넷에 대한 부모태도는 인터넷중독에 미치는 간접효과와 총 효과가 가장 큰 것으로 나타났는데 가족체계를 지원할 수 있는 다양한 부모교육프로그램을 개발하고 확대한다면 청소년들의 건강한 인터넷 사용습관 형성과 인터넷중독을 예방하는데 도움이 될 것이라고 생각한다.

목차 (Table of Contents)

• 표목차 = ⅲ
• 그림목차 = ⅴ
• 논문개요 = ⅵ
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 문제의 제기 = 1
• 제2절 연구의 목적 = 3
• 제3절 연구의 의의 = 4
• 제2장 이론적 배경 = 7
• 제1절 인터넷중독 = 7
• 제2절 생태학적 관점 = 13
• 제3절 청소년의 자기통제력 및 인터넷중독에 영향을 미치는 요인 = 15
• 제3장 연구방법 = 35
• 제1절 연구모형 및 연구가설 = 35
• 제2절 조작적 정의 및 측정도구 = 38
• 제3절 연구대상 및 자료수집 = 46
• 제4절 자료 분석방법 = 47
• 제5절 연구의 신뢰도 및 타당도 = 48
• 제4장 연구결과 = 59
• 제1절 응답자의 일반적 특성 = 59
• 제2절 인터넷 사용 실태 및 특성 = 61
• 제3절 인터넷에 대한 부모태도, 가족지지, 친구지지, 교사지지, 지역사회환경, 자기통제력, 인터넷중독 = 84
• 제4절 청소년의 인터넷중독 실태 = 97
• 제5절 연구모형 검증 = 101
• 제6절 논의 = 121
• 제5장 결론 = 133
• 제1절 연구결과의 요약 = 133
• 제2절 함의 = 135
• 참고문헌 = 144
• 부록 1. 설문지 = 157
• 부록 2. 청소년이 지각한 인터넷에 대한 부모태도 척도 및 지역사회환경 척도 제작 = 170
• 부록 3. 문항 제거 전 청소년이 지각한 인터넷에 대한 부모태도 척도내용 = 184
• 부록 4. Health Start 10계명 = 185
• 부록 5. 청소년 인터넷중독 예방을 위한 지침 = 186
• 영문요약 = 187