본 연구는 장애 아동에 대한 태도 개선을 위한 도구의 하나로써 아동의 흥미와 수준에 맞는 “만화”를 제시하여 장애아동에 대한 일반아동의 태도 개선을 도모하려 한다. 본 연구는 장애인...

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전라북도: 우석대학교, 2000
학위논문(석사) -- 우석대학교 교육대학원 , 특수교육전공 , 2000
2000
영어
375.1 판사항(4)
전북특별자치도
ii, 60 p.; 26cm.
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본 연구는 장애 아동에 대한 태도 개선을 위한 도구의 하나로써 아동의 흥미와 수준에 맞는 “만화”를 제시하여 장애아동에 대한 일반아동의 태도 개선을 도모하려 한다.
본 연구는 장애인에 관련된 만화 활용 프로그램이 일반아동의 장애아동에 대한 태도 변화에 미치는 영향을 구명하는데 있으며, 구체적인 연구 목적은 다음과 같다.
첫째, 만화 활용 프로그램이 장애아동에 대한 일반아동의 태도에 효과를 미치는지 알아본다.
둘째, 만화 활용 프로그램이 아동의 성별에 따라 효과에서 차이가 있는지를 알아본다.
셋째, 만화 활용 프로그램이 학년에 따라 효과에서 차이가 있는지를 알아본다.