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    고등학생이 지각한 부모의 양육태도와 자아존중감 및 자아방어기제와의 관계

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    https://www.riss.kr/link?id=T11161917

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 국민대학교, 2007

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 국민대학교 교육대학원 , 상담심리 전공 , 2007.08

    • 발행연도

      2007

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      371.4 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      iv, 73p. : 삽도 ; 26 cm.

    • 일반주기명

      참고문헌 수록

    • 소장기관
      • 국민대학교 성곡도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 고등학생에게 지각된 부모의 양육태도와 자아존중감, 자아방어기제의 성숙단계와의 관계를 밝혀보기 위하여 수행되었다. 이를 위하여 서울과 창원의 고등학교 1학년 학생들 305명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 그 결과를 분석하였다.
    지각된 부모의 양육태도는 오성심과 이종승(1982)이 제작한 질문지를 이용하여 측정하였고, 자아존중감은 김희화(1998)가 개발한 척도를, 자아방어기제와 성숙단계는 이근후, 김재은, 김정규, 박영숙(1991)이 표준화작업을 한 이화방어기제를 사용하였다.
    본 연구의 연구문제는 다음과 같다.
    1. 고등학생들이 지각한 부모의 양육태도와 자아존중감은 어떤 관계가 있는가?
    2. 자아존중감과 방어기제의 성숙단계와는 어떤 관계가 있는가?
    3. 부모의 양육태도와 방어기제 성숙단계와의 어떤 관계가 있는가?
    본 연구의 수집된 자료는 SPSS프로그램을 이용하여 분석하였는데 연구대상자의 일반적 특성을 파악하기 위해 각 개념들의 평균과 표준편차를 산출하였다. 또한 고등학생의 부모의 양육태도 수준과 자아존중감 수준에 따라 방어기제를 알아보기 위해 평균을 기준으로 상위그룹과 하위그룹간의 t-검증을 실시하였으며, 부모의 양육태도 및 자아존중감과 방어기제와의 관계를 파악하기 위해 상관관계분석을 실시하였다.
    본 연구의 결과는 다음과 같다.
    첫째, 고등학생이 지각한 부모의 양육태도과 자아존중감의 관계는 부모의 양육태도가 긍정적일수록 자아존중감이 높게 나타났다.
    둘째, 자아존중감과 방어기제의 성숙단계와의 관계에서는 자아존중감과 미성숙단계와는 통계적으로 유의미한 부적 상관관계를, 성숙단계와는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있다.
    셋째, 부모의 양육태도와 자아방어기제의 관계에서는 양육태도와 자아방어기제의 미성숙단계와는 통계적으로 유의미한 부적 상관관계를, 성숙단계와는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있었다.
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    본 연구는 고등학생에게 지각된 부모의 양육태도와 자아존중감, 자아방어기제의 성숙단계와의 관계를 밝혀보기 위하여 수행되었다. 이를 위하여 서울과 창원의 고등학교 1학년 학생들 305명...

    본 연구는 고등학생에게 지각된 부모의 양육태도와 자아존중감, 자아방어기제의 성숙단계와의 관계를 밝혀보기 위하여 수행되었다. 이를 위하여 서울과 창원의 고등학교 1학년 학생들 305명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 그 결과를 분석하였다.
    지각된 부모의 양육태도는 오성심과 이종승(1982)이 제작한 질문지를 이용하여 측정하였고, 자아존중감은 김희화(1998)가 개발한 척도를, 자아방어기제와 성숙단계는 이근후, 김재은, 김정규, 박영숙(1991)이 표준화작업을 한 이화방어기제를 사용하였다.
    본 연구의 연구문제는 다음과 같다.
    1. 고등학생들이 지각한 부모의 양육태도와 자아존중감은 어떤 관계가 있는가?
    2. 자아존중감과 방어기제의 성숙단계와는 어떤 관계가 있는가?
    3. 부모의 양육태도와 방어기제 성숙단계와의 어떤 관계가 있는가?
    본 연구의 수집된 자료는 SPSS프로그램을 이용하여 분석하였는데 연구대상자의 일반적 특성을 파악하기 위해 각 개념들의 평균과 표준편차를 산출하였다. 또한 고등학생의 부모의 양육태도 수준과 자아존중감 수준에 따라 방어기제를 알아보기 위해 평균을 기준으로 상위그룹과 하위그룹간의 t-검증을 실시하였으며, 부모의 양육태도 및 자아존중감과 방어기제와의 관계를 파악하기 위해 상관관계분석을 실시하였다.
    본 연구의 결과는 다음과 같다.
    첫째, 고등학생이 지각한 부모의 양육태도과 자아존중감의 관계는 부모의 양육태도가 긍정적일수록 자아존중감이 높게 나타났다.
    둘째, 자아존중감과 방어기제의 성숙단계와의 관계에서는 자아존중감과 미성숙단계와는 통계적으로 유의미한 부적 상관관계를, 성숙단계와는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있다.
    셋째, 부모의 양육태도와 자아방어기제의 관계에서는 양육태도와 자아방어기제의 미성숙단계와는 통계적으로 유의미한 부적 상관관계를, 성숙단계와는 통계적으로 유의미한 정적 상관관계가 있었다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study is to analyze the relationship between what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children, students' self-esteem and self-defense mechanism. 305 highschool students in their first grade at Seoul and Changwon participated in a survey conducted by this study.
    A certain kind of questionnaires developed by Oh, Sung-Shim and Lee, Jong-Seung(1982) was used in this study to analyze what students acknowledge about parent's attitude of raising children. Students' self-esteem was analyzed by a standard developed by Kim, Hui-Hwa(1988), self-defense and its maturing stage were analyzed by EDMP standardized by Lee, Gun-Hu, Kim, Jae-Eun, Kim, Jung-Kyu and Park, Young-Sook(1991).
    This study raises following questions relating to the purpose of this study.
    First, how they are related each other between what students acknowledge about parent's attitude of raising children and their self-esteem?
    Second, how they are related each other between their self-esteem and their self-defense stage?
    Third, how they are related each other between parent's attitude of raising children and student's self-defense?
    The data collected in this study was analyzed with SPSS program by calculating average and standard deviation of each factors to find out a general features of subjects. Furthermore, t-test was conducted for a upper group and a lower group devided by the average in order to find out students' self-defense mechanism according to the levels of their parent's attitude of raising children and students' self-esteem, and a correlation analysis was conducted to find out the relationship between their parent's attitude of raising children and their self-defense mechanism.
    The result of the study is as follows.
    First, the more positive what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children, the higher self-esteem they get.
    Second, students' self-esteem has a statistically negative relationship with unmature stages of their self-defense, but has a positive relationship with mature states of self-defense.
    Third, what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children has a statistically negative relationship with unmature stages of their self-defense, but has a positive relationship with mature states of self-defense.
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    This study is to analyze the relationship between what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children, students' self-esteem and self-defense mechanism. 305 highschool students in their first grade at Seoul and Chang...

    This study is to analyze the relationship between what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children, students' self-esteem and self-defense mechanism. 305 highschool students in their first grade at Seoul and Changwon participated in a survey conducted by this study.
    A certain kind of questionnaires developed by Oh, Sung-Shim and Lee, Jong-Seung(1982) was used in this study to analyze what students acknowledge about parent's attitude of raising children. Students' self-esteem was analyzed by a standard developed by Kim, Hui-Hwa(1988), self-defense and its maturing stage were analyzed by EDMP standardized by Lee, Gun-Hu, Kim, Jae-Eun, Kim, Jung-Kyu and Park, Young-Sook(1991).
    This study raises following questions relating to the purpose of this study.
    First, how they are related each other between what students acknowledge about parent's attitude of raising children and their self-esteem?
    Second, how they are related each other between their self-esteem and their self-defense stage?
    Third, how they are related each other between parent's attitude of raising children and student's self-defense?
    The data collected in this study was analyzed with SPSS program by calculating average and standard deviation of each factors to find out a general features of subjects. Furthermore, t-test was conducted for a upper group and a lower group devided by the average in order to find out students' self-defense mechanism according to the levels of their parent's attitude of raising children and students' self-esteem, and a correlation analysis was conducted to find out the relationship between their parent's attitude of raising children and their self-defense mechanism.
    The result of the study is as follows.
    First, the more positive what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children, the higher self-esteem they get.
    Second, students' self-esteem has a statistically negative relationship with unmature stages of their self-defense, but has a positive relationship with mature states of self-defense.
    Third, what highschool students acknowledge about their parent's attitude of raising children has a statistically negative relationship with unmature stages of their self-defense, but has a positive relationship with mature states of self-defense.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ.서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 부모의 양육태도 = 5
    • Ⅰ.서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 부모의 양육태도 = 5
    • 2. 자아존중감 = 8
    • 3. 방어기제 = 11
    • 4. 부모 양육태도와 자아존중감과의 관계 = 17
    • 5. 자아정체감과 자아방어기제와의 관계 = 19
    • Ⅲ. 연구방법 = 22
    • 1. 연구대상 = 22
    • 2. 검사도구 = 22
    • 3. 연구절차 = 27
    • 4. 자료분석 및 방법 = 28
    • Ⅳ. 연구결과 및 요약 = 29
    • 1. 연구결과 = 29
    • 2. 요약 = 45
    • Ⅴ. 논의 및 결론 = 46
    • 1. 논의 = 46
    • 2. 결론 = 48
    • 참고 문헌 = 51
    • Abstract = 55
    • 부록 설문지 = 58
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