도시와 농촌의 高等學生 집단따돌림 현상에 관한 比較硏究 : 京畿北部 지역을 中心으로

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ 서론 = 1
• Ⅱ 이론적 배경 = 4
• 제1장 집단따돌림에 대한 이론적 접근 = 4
• 제1절 집단따돌림의 개념 및 유형 = 4
• 1. 집단따돌림의 개념 = 4
• 2. 집단따돌림의 유형 = 5
• 제2절 집단따돌림의 원인 및 특성, 문제 = 6
• 1. 집단따돌림의 원인 = 6
• 1) 개인적 원인 = 7
• 2) 가정적 원인 = 8
• 3) 학교적 원인 = 9
• 4) 사회적 원인 = 10
• 2. 집단따돌림의 특성 = 12
• 1) 집단따돌림 피해 청소년의 특성 = 12
• 2) 집단따돌림 가해 청소년의 특성 = 13
• 3. 집단따돌림으로 파생되는 문제 = 13
• 제2장 이론적 접근 = 15
• 제1절 사회학습이론(social learning theory) = 15
• 제2절 사회 통제이론(social control theory) = 18
• 제3절 집단 따돌림의 선행연구 = 21
• Ⅲ 조사설계 및 조사결과 분석 = 26
• 제1장 조사설계 = 26
• 제1절 조사절차 및 조사대상 = 26
• 제2절 조사도구 = 27
• 제3절 자료수집 및 분석방법 = 31
• 제2장 조사대상 측정 = 32
• 제1절 집단따돌림에 영향을 주는 독립변인들의 측정 = 32
• 제2절 도시와 농촌 청소년들의 사회인구학적 특성 측정 = 37
• 제3절 도시와 농촌 청소년들의 일상생활 및 학교생활 측면 측정 = 39
• 제4절 도시와 농촌 청소년들의 폭력에 대한 태도 측정 = 43
• 제5절 도시와 농촌 청소년들의 지역적 환경 비교 측정 = 44
• 제3장 도시와 농촌 청소년들의 집단따돌림 피해 및 가해 분석 = 47
• 제1절 집단따돌림의 피해 분석 = 47
• 제2절 집단따돌림의 가해 분석 = 49
• 제4장 도시와 농촌 청소년들의 집단따돌림 분석결과 = 53
• 제1절 사회인구학적 특성과 집단따돌림과의 분석결과 = 53
• 제2절 일상생활적 측면과 집단따돌림과의 분석결과 = 54
• 제3절 지역적 환경 측면과 집단따돌림과의 분석결과 = 55
• 제4절 조사결과 분석 = 57
• Ⅳ 결론 및 제언 = 63
• <參考文獻> = 66
• Abstract = 70
• 부록 (설문지) = 73
• 감사의 글 = 80