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      부모의 언어통제유형과 유아의 인성특성과의 관계

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      https://www.riss.kr/link?id=T11074463

      • 저자
      • 발행사항

        부산 : 신라대학교, 2007

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 신라대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2007. 8

      • 발행연도

        2007

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        375.1 판사항(4)

      • 발행국(도시)

        부산

      • 기타서명

        The Relationship between parents' verbal control modes and children's personality traits

      • 형태사항

        iii, 71장 : 도표 ; 26 cm

      • 소장기관
        • 동양대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 신라대학교 도서관 소장기관정보
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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study investigated the relationship between parents' verbal control modes and children's personality traits according to child sex. The subjects of this study were 200 families (200 children, 200 fathers, and 200 mothers) three to five years old children of kindergaten or nurseries in Busan, Korea. To asses parents' verbal control modes and children's personality traits the scales of Lee(2006) and Kang(1989) were used. Means, %, Cronbach ?, t-test, Pearson's r, multiple regression analysis were used for data analyses. The main results are as follows: 1. that parents control their children mostly by position-oriented mode and least by imperative mode. Most parents showed the tendency of conducting the behavior of their children with authoritative position rather than imperativeness. 2. Among children's personality traits sociality was highest in score and impulsiveness was lowest. Boy scare was higher than girl on activity tendency. 3. Imperativeness mode and position-oriented mode were negatively related to stability, reflectiveness among children's personality traits. 4. The verbal control of father had a stronger influence on children's personality traits that mother's.
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      This study investigated the relationship between parents' verbal control modes and children's personality traits according to child sex. The subjects of this study were 200 families (200 children, 200 fathers, and 200 mothers) three to five years old...

      This study investigated the relationship between parents' verbal control modes and children's personality traits according to child sex. The subjects of this study were 200 families (200 children, 200 fathers, and 200 mothers) three to five years old children of kindergaten or nurseries in Busan, Korea. To asses parents' verbal control modes and children's personality traits the scales of Lee(2006) and Kang(1989) were used. Means, %, Cronbach ?, t-test, Pearson's r, multiple regression analysis were used for data analyses. The main results are as follows: 1. that parents control their children mostly by position-oriented mode and least by imperative mode. Most parents showed the tendency of conducting the behavior of their children with authoritative position rather than imperativeness. 2. Among children's personality traits sociality was highest in score and impulsiveness was lowest. Boy scare was higher than girl on activity tendency. 3. Imperativeness mode and position-oriented mode were negatively related to stability, reflectiveness among children's personality traits. 4. The verbal control of father had a stronger influence on children's personality traits that mother's.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구문제 = 3
      • 3. 연구의 제한점 = 4
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구문제 = 3
      • 3. 연구의 제한점 = 4
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
      • 1. 언어통제유형 = 5
      • 1) 언어통제유형이론 = 5
      • 2) 부모의 언어통제유형 = 7
      • 3) 언어통제유형에 관한 선행연구 = 10
      • 2. 인성특성 = 12
      • 1) 인성의 개념 = 12
      • 2) 인성의 하위요인 = 13
      • 3) 인성의 발달 = 15
      • 4) 인성특성에 관련된 선행연구 = 16
      • 3. 부모의 언어통제유형에 따른 인성특성의 선행연구 = 17
      • Ⅲ. 연구방법 = 19
      • 1. 연구대상 = 19
      • 2. 연구도구 = 20
      • 3. 연구절차 = 24
      • Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 26
      • 1. 부모의 언어통제유형 = 26
      • 1) 아버지의 언어통제유형 = 26
      • 2) 어머니의 언어통제유형 = 28
      • 2. 유아의 인성특성 = 30
      • 3. 부모의 언어통제유형과 유아의 인성특성과의 관계 = 31
      • 4. 부모의 언어통제유형이 유아의 인성특성에 미치는 직접적인 영향 = 34
      • Ⅴ. 논의 및 결론 = 37
      • 1. 요약 및 논의 = 37
      • 2. 결론 및 제언 = 42
      • 참고 문헌 = 45
      • ABSTRACT = 49
      • 부록 = 50
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