초등학생 또래상담 프로그램이 또래상담자의 의사소통과 리더십에 미치는 영향 = (The) effect of peer counseling program for elementary school students on peer counselors' communication and leadership

국문 초록 (Abstract)

사춘기는 시대의 흐름에서 그 추세를 볼 때, 점점 빨라져 이제는 초등학교 고학년이면 사춘기를 경험하는 수가 많아졌다. 따라서 사춘기를 겪는 지금의 초등학교 학생들이 갖고 있는 문제나 아픔을 나누고 함께 해결해야 하고 자신의 불안과 갈등을 표출할 통로를 찾아야 한다. 그런데 사춘기에 접어든 학생들은 그들이 갖고 있는 고민과 어려움들을 상담하고 해결하고자 하는 대상으로 친구를 첫 번째로 선택한다. 따라서 초등학생에 맞는 또래상담 프로그램이 필요하다. 이에 이 연구는 초등학생 또래상담 프로그램이 또래상담자의 의사소통과 리더십에 미치는 영향을 검증하는데 목적이 있다.
이러한 연구 목적을 위해 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 또래상담 프로그램은 어떻게 구성되어야 하는가, 둘째, 초등학생 또래상담 프로그램은 또래상담자의 의사소통에 어떤 영향이 있을 것인가, 셋째, 초등학생 또래상담 프로그램은 또래상담자의 리더십에 어떤 영향이 있을 것인가를 밝히는 것이다.
위의 연구문제를 검증하기 위하여 대전광역시 소재 1개 초등학교 6학년 학생 중 또래상담 프로그램에 참여를 원하는 학생들을 모집하고, 그 중에서 담임교사의 추천을 받아 24명을 선정한 후 각각 12명씩 실험집단과 통제집단으로 배치하였다. 의사소통과 리더십 진단 사전검사를 실시한 후, 실험집단은 총 10회기를 매주 2회씩 방과 후 시간을 활용하여 또래상담 프로그램을 60분씩 실시하였다. 또래상담 프로그램을 마친 5주 후에 실험집단과 통제집단 모두 의사소통과 리더십 진단 사후검사를 하였다. 자료처리는 추리통계로 다변량 공분산분석(MANCOVA) 검정을 이용하여 의사소통과 리더십에 미치는 영향 및 각각의 하위요인별 영향에 대하여 분석하였다. 또한 양적 연구 결과가 갖는 신뢰성에 대한 제한점을 확보하기 위하여 또래상담 프로그램의 각 회기별 참가자의 소감, 관찰자의 회기별 소감과 프로그램 만족도에 대한 질문지 내용을 분석하였다.
이 연구를 통해 얻어진 주요 결과를 요약하면 첫째, 또래상담 프로그램에 참가한 초등학생의 의사소통 능력이 향상된 것으로 나타났다. 하위 요인별로는 만족감, 신뢰감, 친근감, 개방성, 이해성에 모두 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 또래상담 프로그램에 참가한 초등학생의 리더십이 향상된 것으로 나타났다. 하위 요인별로는 목표달성 능력, 재창조 능력, 통솔력, 인간관계 능력, 목적의식에 유의한 향상이 있는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과는 초등학생 또래상담 프로그램이 의사소통과 리더십 향상에 효과적이라는 결론을 얻을 수 있었다.
후속 연구를 위한 제언을 하면 첫째, 초등학교에 또래상담에 대한 충분한 홍보와 관심이 필요하다. 둘째, 또래상담 훈련을 받은 후 또래상담자들이 또래상담 활동을 하는 방법에 관한 연구가 필요하다. 셋째, 또래상담의 효과를 검증하기 위한 평가 도구의 개발이 필요하다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 3
• 3. 용어의 정의 4
• 4. 연구의 제한점 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 또래상담 7
• 2. 의사소통 14
• 3. 리더십 16
• 4. 선행연구의 고찰 21
• 5. 연구가설 24
• Ⅲ. 연구 방법 26
• 1. 연구 대상 26
• 2. 실험 설계 26
• 3. 검사 도구 27
• 4. 연구 절차 29
• 5. 자료 처리 및 분석30
• Ⅳ. 프로그램 구안 32
• 1. 또래상담 프로그램의 목적 32
• 2. 또래상담 프로그램의 하위영역별 목표 32
• 3. 또래상담 프로그램의 구안 33
• 4. 또래상담 프로그램의 회기별 목표 37
• 5. 또래상담 프로그램 내용 38
• Ⅴ. 프로그램 효과 43
• 1. 가설 검증 43
• 2. 결과 해석 49
• 3. 내용 분석 51
• Ⅵ. 결론 및 논의 58
• 1. 요약 58
• 2. 결론 60
• 3. 논의 60
• 4. 시사점 62
• 5. 제언 63
• 참고문헌 64
• ABSTRACT 71
• 부 록 74