비행청소년의 문제행동과 자아정체감간의 관계분석 = Relationship between deliquency adolescents' problem behaviors and ego identity

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 첫째, 비행청소년을 대상으로 문제행동과 자아정체감간의 관계를 분석하고, 둘째, 연령, 종교, 부모의 동거여부에 따라 문제행동과 자아정체감에 차이가 있는지를 조사하는 데 있다.
표집은 춘천시에 소재한 춘천소년원 원생 300명을 대상으로 했으며, 측정 도구로서는 문제행동은 나철(1984)이 사용한 '7개 유형의 문제행동'을 사용했고 자아정체감은 서봉연(1975)의 '자아정체감 척도'를 사용했다.
자료처리는 SPSS/pc+에 의한 전산처리방식을 실시했으며 문제행동과 자아정체감간의 관계를 규명하기 위해 상관분석, 연령, 종교, 부모와 동거여부에 따른 문제행동과 자아정체감의 차이를 분석하기 위해 t검증을 사용했다.
검증결과 첫째, 문제행동과 자아정체감간에는 상관이 있었고, 둘째, 연령이 높은 아이들이 낮은 아이들보다 문제행동을 많이 하고 있었으며, 셋째, 연령이 높은 아이들과 낮은 아이들간의 자아정체감에 차이가 없었다.
넷째, 기독교 종교를 가진 아이들과 비기독교 종교를 가진 아이들간의 문제행동의 정도는 거의 차이가 없었고, 다섯째, 기독교 종교를 가진 아이들과 비기독교 종교를 가진 아이들간의 자아정체감은 '자기존재의식'에서 기독교 종교를 가진 아이들이 비기독교 종교를 가진 아이들보다 높은 것으로 나타났다.
여섯째, 부모와의 동거여부에 따른 문제행동의 정도는 차이가 없었고, 일곱째, 부모와의 동거여부에 따른 자아정체감간에 차이가 없었다.
이러한 결과는 비행청소년의 자아정체감을 강화하기 위한 방법을 개발하여 문제행동의 감소와 재발방지에 도움을 주어야 함을 시사해 준다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is
First, to analyze relationship between problem behaviors and ego identity among deliquency adolescents
Second, to research the difference in problem behaviors and ego identity according to their age, religion and living toghther with parents.
1. Hypothesis of study.
First, There will be relationship between problem behaviors and ego identity
Second, Late teens have more problem behaviors than early teens Third, Late teens have higher ego identity than early teens.
Fourth, Teens with Christian religion have less problem behavior than ones with no religion.
Fifth, Teens with Christian religion have more ego identity than one with no religion.
Sixth, Teens living together with parents have less problem behavior than who do not living together with parents.
Seventh, Teens living together with parents have more ego identity than who do not living together with parents.
2. A method of study.
The number of the objects, instrument and analysis for this research are as follows,
1) The number of the objects of study.
The objects are 300 students from reformatory which located in Chun-chun.
2) Instruments of study.
The instrument used for this study is the seven types of problem behaviors researched by Na Chul in 1984 and the ego-identity scale researched by Bong Yun Seo in 1975.
3) Analysis of study.
All research materials are statistically collected through SPSS(Statis-tical Package for Social Science/PC+) program.
T-test is used to examine relationship between problem behavior and ego identity.
Also, t-test is used to look into difference between problem behaviors and ego identity according to age, religion, living together with parents.
3. Results of Study.
1) Correlation existed between problem behaviors and ego identity
2) Late teens have more problem behaviors than early teens
3) There was no difference in ego identity between early teens and late teens.
4) Teens with Christian religion and other religion have no difference in the degree of problem behaviors.
5) Teens with Christian religion have higher 'sense of self' in ego identity compared to teens with other religion.
6) There was no difference in the degree of problem behavior whether living together with parents or not.
7) There was no difference in the degree of ego identity whether living together with parents or not.
4. Suggestions
First, It would be very interesting if make a comparison with research on ordinary, working, institutional adolescent while this study is focused on reformatory students.
Second, Evaluation tool for problem behavior need to be reclassified.
Some behaviors once regarded as problem behavior in the past, need to be eliminated or modified in changing social environments for practical and up-to-date classification.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록
• Ⅰ. 서론 = 1
• A. 문제의 제기 = 1
• B. 연구의 필요성과 목적 = 3
• C. 가설 = 6
• D. 연구의 제한점 = 6
• E. 용어의 정의 = 7
• Ⅱ. 이론적 배경 = 10
• A. 비행 청소년 = 10
• B. 문제행동 = 17
• C. 자아 정체감 = 29
• D. 선행 연구 = 39
• Ⅲ. 연구 방법 및 절차 = 44
• A. 연구 방법 = 44
• B. 절차 = 44
• C. 자료처리 및 분석방법 = 47
• Ⅳ. 연구결과의 분석 및 해석 = 48
• A. 문제행동과 자아정체감의 관계 = 48
• B. 연령별에 따른 문제행동과 자아정체감의 차이 = 52
• C. 종교별에 따른 문제행동과 자아정체감의 차이 = 54
• D. 부모와 동거여부별에 따른 문제행동과 자아정체감의 차이 = 57
• Ⅴ. 결론 및 제언= 60
• A. 결론 = 60
• B. 제언 = 63
• 참고문헌 = 64
• 설문지 = 69
• ABSTRACT= 75