전국 체육고등학교 운동선수의 합숙소생활 스트레스 요인과 대처방안 = Causes of Stress in the Training Camp and its Countermeasure for the Athletes of Physical Education High School

국문 초록 (Abstract)

(초록)
본 연구는 전국 체육고등학교 운동선수의 합숙소 생활 스트레스 요인과 대처방안을 제시하기 위해 15개 시․도 체육고등학교를 모집단으로 임의 추출법에 의해 각 15명씩 총225명을 연구대상으로 선정하였다. 개방형 질문지를 토대로 자료의 빈도를 산출하였으며, 귀납적 분석 절차에 따라 주제 분류 및 범주화 하였고 다각적 검증방법을 통해 연구내용의 신뢰도와 타당도를 높였다.
본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다.
첫째, 총 1278개의 원 자료를 바탕으로 원 자료 주제 359개, 하위범주 69개, 상위범주 32개, 주제생성 7개로 분류하였으며 ‘환경적 스트레스’ 356개(27.86%)로 가장 높게 나타났으며, 청소 및 위생과 관련한 스트레스, 시설부족과 관련한 스트레스가 원인으로 파악되었다.
둘째, ‘규범적 스트레스’ 가 335개(26.21%)로 두 번째 높은 빈도를 나타냈으며, 규칙적인 시간 계획, 통제된 규정이 원인으로 분석되었고, 세 번째 높은 빈도는 ‘대인관계 스트레스’ 278개(21.75%)로 나타났으며 그 가운데 선배와의 관계가 가장 높은 빈도를 나타냈다.
세째, 그밖에 ‘신체적 스트레스’ 126개(9.86%), ‘문화적 스트레스’ 104개(8.14%), ‘심리적 스트레스’ 51개(3.99%), ‘상황적 스트레스’ 28개(2.19%) 순으로 나타났다.

결과적으로, 체육고등학교는 연중 합숙을 통해 제한된 공간과 여건 속에서 생활 할 수밖에 없는 현실이며, 스트레스는 어쩔 수 없이 겪는 의무사항이 되고 있기에 스트레스를 슬기롭게 이겨내기 위한 분위기 조성이 매우 중요하다. 그 조건으로 자유로운 대화를 위한 창구가 마련되어야 하고, 여가선용을 위한 문화생활의 확대와 취미활동을 위한 시설보완이 시급하다. 이것은 궁극적으로 스트레스의 회복과 경기력 향상을 위한 최선의 방법일 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to propose a countermeasure against the causes of stress in the training camp for the athletes of physical education high school throughout the country, and the subjects of study were total 225 students selected, at random, from 15 physical education high schools throughout the country. The researcher checked how frequently a response was used on the basis of the open-type questionnaire, conducted the classification & categorization of the main topics according to the inductive analysis procedures, and raised the reliance and appropriateness of research contents through verification methods from various points of view.
The results of this study can be summarized as follows:
First, from the analysis of total 1278 original materials for statistics, it's found that the frequency of 'environmental stress' was of the highest with 356 items(27.86%), furthermore there are stress causes related with the cleaning, individual sanitation and insufficient facilities.
Second, the frequency of 'normative stress' was also of the secondary high with 335 items(26.21%), and regular time schedule and controled regulations were analyzed as its cause, and the frequency of 'personal-relations stress' was of the third high with 278 items(21.75%), among them the relation with their senior was of the highest in frequency.
Third, in addition to that, several types of stress were confirmed including 'physical stress' of 126 items(9.86%), 'cultural stress' of 104 items(8.14%), 'psychological stress' of 51 ones(3.99%), and 'situational stress' of 28 ones(2.19%) in the order of frequency.
Finally, as a matter of fact, physical education high school have been restricted in space and permitted circumstances, under this given condition stress perhaps seems to be inevitable, so to creating an atmosphere to wisely overcome stress is very important. A window for free dialogue should be prepared, with expansion of cultural life for free time and complement of facilities for hobby activities. This would ultimately be the best way to getting rid of stress and to stirring their competitive sprit.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 체육고등학교의 설립 배경 5
• 1) 연혁 5
• 2) 육성 종목 6
• 2. 전국 체육고등학교의 교육목표 7
• 3. 스트레스 9
• 1) 스트레스의 정의 9
• 2) 운동선수의 스트레스 10
• 3) 합숙소 문화 11
• Ⅲ. 연구 방법 13
• 1. 연구 대상 13
• 2. 조사 도구 14
• 3. 조사 절차 14
• 4. 자료 분석 15
• Ⅳ. 체육고등학교 합숙소 생활 스트레스 요인 17
• 1. 합숙소 생활 스트레스 요인 분석 17
• 1) 환경적 스트레스 18
• 2) 규범적 스트레스 19
• 3) 대인관계 스트레스 20
• 4) 신체적 스트레스 20
• 5) 문화적 스트레스 21
• 6) 심리적 스트레스 21
• 7) 상황적 스트레스 22
• Ⅴ. 체육고등학교 합숙소 생활 스트레스 대처방안 37
• 1. 환경적 측면 37
• 2. 규범적 측면 38
• 3. 대인관계 측면 40
• 4. 신체적 측면 41
• 5. 문화적 측면 42
• 6. 심리적 측면 42
• 7. 상황적 측면 43
• Ⅵ. 요약 및 제언 44
• 1. 요약 44
• 2. 제언 45
• 참고 문헌 47
• ABSTRACT 51