자기관리기술 향상 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 자기결정능력 및 자기효능감에 미치는 효과 = (The) Effects of a group counseling program for The self-management skills improvement on upper grade elementary school students' self-determination ability and self-efficacy

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학교 고학년 학생들을 대상으로 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램을 실시하여 자기결정능력과 자기효능감에 어떠한 효과가 있는지 규명하고자 하는 데에 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위하여 관련 문헌과 선행 연구의 결과를 기초로 하여 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 초등학교 고학년에 알맞은 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램을 어떻게 구성할 것인가, 둘째, 자기관리기술 향상 프로그램이 초등학교 고학년의 자기결정능력에 어떠한 효과가 있는가? 셋째, 자기관리기술 향상 프로그램이 초등학교 고학년의 자기효능감에 어떠한 효과가 있는가 이다.
위의 연구 문제를 바탕으로 다음과 같은 연구 가설을 설정하였다. 첫째, 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단의 학생은 통제집단의 학생에 비해 자기결정능력에 유의한 차이가 있을 것이다. 둘째, 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단의 학생은 통제집단의 학생에 비해 자기효능감에 유의한 차이가 있을 것이다.
위의 가설을 검증하기 위하여 대전광역시에 소재하는 1개 초등학교 4학년 2개 학급을 선정하여 실험집단과 통제집단으로 각각 배치하고 실험집단과 통제집단에 사전검사를 실시한 후, 실험집단은 5주간의 실험처치를 하였다. 실험의 효과를 검증하기 위하여 실험처치가 끝난 후 동형의 검사도구로 두 집단에게 사후검사를 실시하였다.
가설을 검증하기 위하여 사후검사 자료처리는 기술통계로 평균과 표준편차를 구하고 추리통계는 다변량 공분산분석(MANCOVA)과 일변량 공분산분석(ANCOVA)으로 통계적 결과를 분석하였으며, 양적 결과가 갖는 신뢰성에 대한 제한점을 보완하기 위하여 학생들의 경험보고서 내용을 분석하여 제시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램을 처치한 실험집단의 학생은 통제집단의 학생에 비해 자기결정능력 정도가 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 하위 요인들 중에서 자율성, 자기규칙, 자아실현 정도가 통계적으로 유의하게 향상된 것으로 나타나 자기관리기술 향상 프로그램이 초등학교 고학년 학생의 자기결정능력에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램을 처치한 실험집단의 학생은 통제집단의 학생에 비해 자기효능감 정도가 유의한 차이가 있는 것으로 나타나 자기관리기술 향상 프로그램이 초등학교 고학년 학생의 자기효능감에 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다.
이상의 연구 결과를 통해, 자기관리기술 향상 집단상담 프로그램은 초등학교 고학년 학생들의 자기결정능력과 자기효능감을 향상시키는데 효과적이며, 자기관리기술 향상 프로그램은 초등학생을 대상으로 실시하였을 때 학습 상황뿐만 아니라 일상생활에서도 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 5
• 4. 연구의 제한점 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 학교상담 8
• 2. 학업상담 9
• 3. 초등학교 고학년의 발달단계 14
• 4. 학습기술의 개념과 구성요소 15
• 5. 자기관리기술의 개념과 구성요소 18
• 6. 자기결정능력 20
• 7. 자기효능감 24
• 8. 선행연구 고찰 27
• 9. 연구 가설 28
• Ⅲ. 연구 방법 30
• 1. 연구 대상 30
• 2. 연구 실험설계 31
• 3. 프로그램 구안 31
• 4. 검사 도구 40
• 5. 연구 절차 42
• 6. 자료 처리 및 분석 44
• Ⅳ. 연구 결과 45
• 1. 가설 검정 45
• 2. 결과 해석 53
• 3. 내용 분석 54
• Ⅴ. 논의 및 결론 57
• 1. 요약 57
• 2. 논의 59
• 3. 결론 60
• 4. 시사점 61
• 5. 제언 62
• 참고문헌 65
• Abstract 73
• 부록 76