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      어머니의 자존감, 자기 및 자녀평가가 양육태도에 미치는 영향 = Effects of Mother's Self-esteem, Self and Child Evaluation on Parenting Attitude

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      https://www.riss.kr/link?id=T10997656

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 어머니의 양육태도에 영향을 주는 요인인 어머니의 자존감과 자기평가 및 자녀평가에 대해 알아보고 특히 어머니의 자존감과 양육태도의 관계에서 자기평가 및 자녀평가가 매개역할을 하는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 경남 마산시 소재 초등학교 2 - 3학년 학생을 자녀로 둔 총 249명의 어머니 자료를 수집하였다. 본 연구에 사용된 어머니용 설문지는 자존감 척도, 자기평가 및 자녀평가 척도, 어머니 양육태도 척도였다. 주요 결과는 다음과 같다.
      첫째, 자존감이 큰 어머니일수록 자기를 긍정적으로 지각하는 경향이 있으며 또한 자기자녀에 대해서도 긍정적으로 지각하고 평가하고 있었다. 둘째, 어머니의 자존감이 높을수록 애정적 양육태도를 지니고 있었으며, 어머니의 자존감과 자율적 양육태도는 무관하였다. 셋째, 어머니의 자기평가가 긍정적일수록 애정적 양육태도를 사용하는 것으로 나타났다. 넷째, 어머니의 자녀평가가 긍정적일수록 애정적 양육태도를 지니고 있었으나 자율적 양육태도와는 무관하였다. 다섯째, 어머니의 자존감과 양육태도의 관계에서 자기평가 및 자녀평가의 매개 변인 효과를 알아 본 결과, 어머니의 자존감이 클수록 자기를 긍정적으로 지각하며 자기를 긍정적으로 지각할수록, 자녀양육에서 애정적인 태도를 지니고 있었다. 또한 어머니의 자존감이 클수록 자기 자녀를 긍정적으로 지각하고, 자기자녀를 긍정적으로 지각할수록 자녀양육에서 애정적 양육태도를 지니고 있었다. 그러나 자기평가와 자녀평가는 어머니의 자존감과 자율적 양육태도간의 관계에서는 매개역할을 하지 않는 것으로 나타났다.
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      본 연구에서는 어머니의 양육태도에 영향을 주는 요인인 어머니의 자존감과 자기평가 및 자녀평가에 대해 알아보고 특히 어머니의 자존감과 양육태도의 관계에서 자기평가 및 자녀평가가 ...

      본 연구에서는 어머니의 양육태도에 영향을 주는 요인인 어머니의 자존감과 자기평가 및 자녀평가에 대해 알아보고 특히 어머니의 자존감과 양육태도의 관계에서 자기평가 및 자녀평가가 매개역할을 하는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 경남 마산시 소재 초등학교 2 - 3학년 학생을 자녀로 둔 총 249명의 어머니 자료를 수집하였다. 본 연구에 사용된 어머니용 설문지는 자존감 척도, 자기평가 및 자녀평가 척도, 어머니 양육태도 척도였다. 주요 결과는 다음과 같다.
      첫째, 자존감이 큰 어머니일수록 자기를 긍정적으로 지각하는 경향이 있으며 또한 자기자녀에 대해서도 긍정적으로 지각하고 평가하고 있었다. 둘째, 어머니의 자존감이 높을수록 애정적 양육태도를 지니고 있었으며, 어머니의 자존감과 자율적 양육태도는 무관하였다. 셋째, 어머니의 자기평가가 긍정적일수록 애정적 양육태도를 사용하는 것으로 나타났다. 넷째, 어머니의 자녀평가가 긍정적일수록 애정적 양육태도를 지니고 있었으나 자율적 양육태도와는 무관하였다. 다섯째, 어머니의 자존감과 양육태도의 관계에서 자기평가 및 자녀평가의 매개 변인 효과를 알아 본 결과, 어머니의 자존감이 클수록 자기를 긍정적으로 지각하며 자기를 긍정적으로 지각할수록, 자녀양육에서 애정적인 태도를 지니고 있었다. 또한 어머니의 자존감이 클수록 자기 자녀를 긍정적으로 지각하고, 자기자녀를 긍정적으로 지각할수록 자녀양육에서 애정적 양육태도를 지니고 있었다. 그러나 자기평가와 자녀평가는 어머니의 자존감과 자율적 양육태도간의 관계에서는 매개역할을 하지 않는 것으로 나타났다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to examine if the self-esteem, self and child evaluation relate with parenting attitude, and mother's self and child evaluation play a mediator in the relationship between their self-esteem and parenting attitude. The subjects in the study were 249 mothers whose children were in the 2 - 3 grade of an elementary school in the city of Masan, south Gyeongsang province. The questionnaires for mothers used in the study consisted of three different scales geared toward assessing self-esteem, self-evaluation/child evaluation and parenting attitude respectively. The major findings were as follows: First, the mothers having high self-esteem tended to look at themselves in a more positive way, and those mothers perceived and evaluated their children in a more positive way as well. Second, the mothers who had a better self-esteem brought up their children in a more affectionate manner, and their self-esteem had nothing to do with autonomous parenting attitude. Third, those who assessed themselves more favorably raised their children in a more affectionate way. Fourth, those who evaluated their children more positively were more affectionate in terms of parenting attitude, but there was no relationship between positive child evaluation and autonomous parenting attitude. Fifth, as for the effect of self-evaluation and child evaluation as a parameter on the relationship between self-esteem and parenting attitude, the mothers whose self-esteem was better perceived themselves more positively, and those who looked at themselves more positively took a more affectionate attitude to child rearing. In addition, the mothers who had a better self-esteem looked at their children in a more favorable manner, and those who perceived their children in a more positive way took a more affectionate attitude to child rearing. But self-evaluation and child evaluation didn't play a role as a parameter in the relationship between self-esteem and autonomous parenting attitude.
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      The purpose of this study was to examine if the self-esteem, self and child evaluation relate with parenting attitude, and mother's self and child evaluation play a mediator in the relationship between their self-esteem and parenting attitude. The sub...

      The purpose of this study was to examine if the self-esteem, self and child evaluation relate with parenting attitude, and mother's self and child evaluation play a mediator in the relationship between their self-esteem and parenting attitude. The subjects in the study were 249 mothers whose children were in the 2 - 3 grade of an elementary school in the city of Masan, south Gyeongsang province. The questionnaires for mothers used in the study consisted of three different scales geared toward assessing self-esteem, self-evaluation/child evaluation and parenting attitude respectively. The major findings were as follows: First, the mothers having high self-esteem tended to look at themselves in a more positive way, and those mothers perceived and evaluated their children in a more positive way as well. Second, the mothers who had a better self-esteem brought up their children in a more affectionate manner, and their self-esteem had nothing to do with autonomous parenting attitude. Third, those who assessed themselves more favorably raised their children in a more affectionate way. Fourth, those who evaluated their children more positively were more affectionate in terms of parenting attitude, but there was no relationship between positive child evaluation and autonomous parenting attitude. Fifth, as for the effect of self-evaluation and child evaluation as a parameter on the relationship between self-esteem and parenting attitude, the mothers whose self-esteem was better perceived themselves more positively, and those who looked at themselves more positively took a more affectionate attitude to child rearing. In addition, the mothers who had a better self-esteem looked at their children in a more favorable manner, and those who perceived their children in a more positive way took a more affectionate attitude to child rearing. But self-evaluation and child evaluation didn't play a role as a parameter in the relationship between self-esteem and autonomous parenting attitude.

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문요약
      • I. 서 론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 = 1
      • 2. 연구 문제 = 2
      • 3. 연구 가설 = 3
      • 국문요약
      • I. 서 론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 = 1
      • 2. 연구 문제 = 2
      • 3. 연구 가설 = 3
      • II. 이론적 배경 = 4
      • 1. 양육태도 = 4
      • 가. 양육태도의 개념 = 4
      • 나. 양육태도의 유형 = 5
      • 다. 양육태도의 영향 = 8
      • 나. 양육태도에 영향을 주는 요인 = 9
      • 2. 자존감 = 9
      • 가. 자존감의 정의 = 9
      • 나. 자존감의 특징 = 10
      • 3. 긍정적 자기평가 = 11
      • Ⅲ. 연구 방법 및 절차 = 14
      • 1. 연구 대상 = 14
      • 2. 측정 도구 = 14
      • 가. 자존감 척도 = 15
      • 나. 어머니의 자기평가 및 자녀평가 척도 = 15
      • 다. 양육태도 척도 = 16
      • 3. 연구 절차 = 17
      • Ⅳ. 연구 결과 = 18
      • Ⅴ. 논의 및 결론 = 23
      • 참 고 문 헌 = 27
      • ABSTRACT = 32
      • 부록 = 33
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