아동기 자녀를 둔 부모의 분노사고와 분노표현방식 = Anger-Thought and Anger Expression Modes of Parents who have Elementary Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아동기 자녀를 둔 부모의 분노표현에 영향을 미치는 요인으로서 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고의 영향을 알아보고, 이를 통하여 부모자녀관계에서 분노로 인해 야기되는 갈등과 대립에 대해 실질적으로 개입할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다.
본 연구는 서울과 경기 소재의 초등학교 4, 5, 6학년 재학 중인 아동의 부모 중 아버지 517명과 어머니 556명을 대상으로 조사하였다. 사용한 각각의 측정도구는 다음과 같다. 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고를 알아보기 위해 서수균(2004)이 개발한 척도를 사용하였으며, 부모의 분노표현을 알아보기 위해서 Spielberger, Krasner 와 Solomon(1977)의 상태-특성 분노표현 척도를 전겸구, 한덕웅, 이장호와 Spielberger(1997)가 한국판으로 개발한 척도를 사용하였다.
수집된 자료는 SAS 통계 프로그램을 통해 분석하였다. 연구대상의 사회·인구학적 배경의 일반적 특성을 알아보고자 빈도와 백분율을 산출하였고, 각 척도의 신뢰도를 검증하고자 Cronbach α 계수를 산출하였으며, 각 변인간의 관계를 알아보고자 Pearson's 상관계수를 산출하였다. 또한 자료분석을 위해 중다회귀분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고 및 분노표현이 유의한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 부모의 일차적 분노사고가 높을수록, 이차적 분노사고와 분노표현에 있어 분노표출과 분노억제가 높아지는 반면 분노조절은 낮아지는 것으로 나타났다. 이는 인지적 요인으로의 분노사고가 행동적 요인으로의 분노표현과 관련이 있음을 알 수 있다.
둘째, 부모의 분노표현에 대한 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고의 상대적인 영향력을 살펴보았는데, 부모의 분노표현 중 분노표출과 분노억제에 있어서는 일차적 분노사고와 이차적 분노사고 중 타인비난 및 무력감이 영향을 주는 것으로 나타났으며 분노통제 및 건설적 대처는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 반면, 분노표현에서의 분노통제는 이차적 분노사고의 분노통제 및 건설적 대처와 유의미한 것으로 나타났다. 이는 자동적 사고로서의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고가 분노표현에 영향을 주는 원인적 역할을 한다는 것을 알 수 있다.
셋째, 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고 및 분노표현 간의 위계적 영향력을 살펴보면, 부모의 일차적 분노사고는 부모의 이차적 분노사고에 의해 매개되어 부모의 분노표현에 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉, 유발된 분노가 일차적 분노사고를 거쳐 분노표현 되는 것보다 일차적 분노사고와 이차적 분노사고를 거치면서 역기능적인 분노표현으로 분노표출과 분노억제가 증폭됨을 의미하며, 반면에 일차적 분노사고를 거치면서 이차적 분노사고에서 분노를 통제하거나 건설적인 대처를 할 경우 적응적 분노표현으로의 분노통제를 보이는 것을 의미한다. 즉 분노의 강도가 심하게 증폭되는데 기여하는 인지과정에 대한 것으로 일차적 분노사고에서 이차적 분노사고로 넘어가면서 분노의 강도가 증가하고 과도하게 흥분된 상태에까지 이르는 경향을 의미하며 이러한 인지적 부분의 세분화를 통해서 분노에 있어서의 체계적 개입이 가능해 짐을 알 수 있다.
이와 같이 아동기 자녀를 둔 부모의 분노표현에 영향을 미치는 인지적 요인으로 부모의 분노사고의 영향력을 밝힘으로써, 부모의 분노표현 이전의 비합리적 신념과 자동적 사고에 대한 인지적 개입이 분노를 조절하고 대처하는데 있어 더 효과적일 수 있음을 밝히고, 더 나아가 부모 자녀관계의 실질적 개입의 가능성을 탐색하는데 그 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was (a) to investigate the correlation between parent's primary anger-thought, secondary anger-thought and their's anger expression modes and (b) also to help effective intervention in the parent-child relationship About discord and confrontation situation that happen between parents-children relationship.
The subject of this study was 517 father and 556 mother who have children in 4th, 5th and 6th grade of three elementary school in Seoul and GyeongGi.
In order to measure the parent's primary anger-thought and secondary anger-thought, Su-Gyun Seo(2004)'s Primary Anger-Thought Scale and Secondary Anger-Thought Scale were used. For assesing parent's anger expression modes, Spielberger, Krasner and Solomon (1977)'s State-Trait anger expression inventory of Jeon, Gyeom-gu, Han,Deok-ung, Lee, Jang-ho and Spielberger(1997) measure that develop by a korean version was used.
Thus, the collected data were analyzed by SAS statistics program. The frequency and percentage were calculated to invertigate the general characteristics of the subject. To investigate reliability and validity of scale, Cronbach α coefficient was calculated. For the each research question, Pearson's correlation, multiple regression analysis, and stepwise regression were used.
The results of this can be summarized as following:
First, there was meaningful diffence between the parent's primary anger-thought, secondary anger-thought and their's anger expression modes.
That is, parent's primary anger-thought is higher, secondary anger-thought and anger-out, anger-in rise, but anger-control become low.
Second, it demonstrated that primary anger-thought and derogation of other, Helplessness in secondary anger thought influenced on anger-out and anger-in in the parent's anger expression.
The other side, there was meaningful difference between anger-control and anger-control/constructive in secondary anger-thought.
Third, it presented that parent's primary anger-thought was mediated by parent's secondary anger-thought, influenced on parent's anger expression modes.
For anger management and understanding about cognitive process of of dysfunctional anger, it seems to be valid and useful to divide automatic thought into primary anger-thoughts and secondary anger-thoughts.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 분노에 대한 이해 = 5
• 1) 분노의 정의 = 5
• 2) 분노의 표현양상 = 7
• 3) 분노의 기능 = 8
• 2. 분노사고 = 9
• 1) 분노사고의 이해 = 9
• 2) 일차적 분노사고와 이차적 분노사고 = 13
• 3. 분노표현 = 15
• Ⅲ. 연구 방법 = 19
• 1. 연구 대상 = 19
• 2. 연구 절차 = 22
• 3. 측정 도구 = 22
• 1) 분노사고 = 22
• (1) 일차적 분노사고 척도 = 22
• (2) 이차적 분노사고 척도 = 23
• 2) 분노표현 척도 = 24
• 4. 자료 분석 = 25
• Ⅳ. 연구 결과 = 26
• 1. 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고 및 분노표현간의 상관관계 = 26
• 2. 부모의 분노표현에 대한 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고의 상대적 영향력 = 29
• 1) 아버지의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고가 분노표현에 미치는 영향 = 29
• 2) 어머니의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고가 분노표현에 미치는 영향 = 32
• 3. 부모의 분노표현에 대한 부모의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고의 위계적 영향력 = 35
• 1) 아버지의 일차적 분노사고 및 이차적 분노사고와 분노표현의 위계적 영향력 = 35
• 2) 어머니의 일차적 분노사고 및 이차적 분노사고와 분노표현의 위계적 영향력 = 38
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 42
• 1. 논의 및 결론 = 42
• 2. 제언 = 46
• 참고문헌 = 48
• 부록 = 60
• ABSTRACT = 73