본 연구의 목적을 달성하기 위하여 스포츠 센터에서 운동 처방을 실시하는 운동처방사들의 코칭 자신감과 운동 참여자들의 운동참여 정도 및 만족도에 관한 관계를 구명하기 위하여 분석한...

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서울 : 한국체육대학교 사회체육대학원, 2007
학위논문(석사) -- 한국체육대학교 사회체육대학원 , 건강관리학과 , 2007. 8
2007
한국어
692.8 판사항(4)
서울
iv, 53p. : 삽도 ; 26cm
참고문헌: p. 39-48
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다운로드본 연구의 목적을 달성하기 위하여 스포츠 센터에서 운동 처방을 실시하는 운동처방사들의 코칭 자신감과 운동 참여자들의 운동참여 정도 및 만족도에 관한 관계를 구명하기 위하여 분석한...
본 연구의 목적을 달성하기 위하여 스포츠 센터에서 운동 처방을 실시하는 운동처방사들의 코칭 자신감과 운동 참여자들의 운동참여 정도 및 만족도에 관한 관계를 구명하기 위하여 분석한 연구대상은 서울시내 스포츠 시설 및 보건소 운동처방사를 중심으로 하여 총 운동처방사 64명과 운동참여자 568명을 대상으로 실시하였으며, 코칭 자신감 척도 및 운동 참여의 정도 그리고 운동 참여의 만족도를 말아보기 위하여 사용한 설문지는 Park(1992)의 코칭 자신감도구 척도에는 기술적 자신감(8문항), 인간관계자신감(8문항), 심리적 자신감(8문항) 요인을 포함하여 사용하였으며, 운동참여 정도 및 만족 정도를 측정을 위한 만족도 조사는 1980년도 Beard 와 Ragheb 가 개발한 여가만족척도를 (Leisure Satisfaction Scale: LSS)를 이종길과 원형중이 번안하여 박병국이 사용한 설문지를 수정 보완하여 사용하였다. 자료처리는 코칭자신감척도와 만족도는 일원변량분석(one- ANOVA)으로 분석하였으며, 운동참여자들의 운동참여 정도는 카이스퀘어를 이용 분석하였다. 분석된 결과는 다음과 같다.
1. 인구통계학적 코칭자신감척도의 분석에서는 성별, 연령, 경력에서는 기술적 자신감과 심리적 자신감에서는 차이가 있었고 인간관계 자신감에는 차이가 없었다.
2. 운동참여자들의 운동참여 정도의 분석에서는 운동빈도에서는 유의한 차이가 없었으며, 운동시간에 따른 참여 정도는 성, 연령, 소득에 따라 차이가 있고 학력에 따라서는 차이가 없었다. 운동강도에 따른 참여 정도는 성 연령, 소득에 따라 차이가 있었고 학력에 따라서는 차이가 없었다. 운동기간에 따른 운동참여 정도는 연령, 학력, 소득에 따라서는 차이가 었었고 성별에서는 차이가 없었다.
3. 운동참여정도에 따른 만족도의 분석에서는 운동빈도에 따른 만족도에서는 심리, 생리,사회, 교육, 휴식, 환경적 측면에서 유의한 차이가 있었다. 운동시간에 따른 만족도는 심리, 생리, 사회, 휴식, 환경적 측면에서는 유의한 차이가 있었고 교육적 측면에서는 유의한 차이가 없었다. 운동강도에 따른 만족도는 심리, 생리, 사회, 교육, 환경적 측면에서는 유의한 차이가 있었고 휴식적 측면에서는 차이가 없었다. 운동 기간에 따른 만족도에서는 심리, 생리, 사회, 교육, 휴식, 환경적 측면에서 유의한 차이가 있었다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
To achieve the purpose of this research, this study conducted a analytic investigation to total 64 exercise instructors and 568 exercise participants focusing on sports facility and public health center exercise instructors in Seoul city in odder to e...
To achieve the purpose of this research, this study conducted a analytic investigation to total 64 exercise instructors and 568 exercise participants focusing on sports facility and public health center exercise instructors in Seoul city in odder to explore the relation of the coaching confidence carrying out exercise prescription and exercise participants, and used the questionnaire including Park(1992)'s coaching confidence tools such as technical confidence (8 items), interpersonal confidence(8 items), psychological confidence (8 items) in order to examine into coaching confidence scale, exercise participation extent and exercise participation satisfaction, and used the modified and complemented one of Park Buying Kook's questionnaire to Leisure Satisfaction squalls) developed by Beard and Ragheb in 1980 and translated by Lee Jong Gin and Won Hyng Joong. The study analyzed coaching confidence scale and satisfaction using one-ANOVA, and analyzed the exercise participation extent of exercise participants using qui-scale, and reaches the conclusion.
1. In the analysis of demographic coaching confidence scale, there was difference in sex, age and career, and no difference in interpersonal confidence.
2. In the analysis of exercise participants, there was a significant difference in exercise frequency, and in sex, age and income by-exercise time participation extent, and no difference in school career. There was difference in sex, age and income by-exercise strength participation strength, and no difference by school career. There was difference in age, school career and income by-exercise period participation extent, and no difference by sex.
3. In the analysis of by-exercise participation extent satisfaction, there was a significant difference in by-exercise frequency satisfaction psychology, physiology, society, education, restful and environmental aspectE In by-exercise time satisfaction, there was a significant difference in psychological, physiological, social and restful and environmental aspect, and no difference in educational aspectE In by-exercise strength satisfaction, there was a significant difference in psychological, physiological, social, restful, educational and environmental aspect, and no difference in restful aspect. In by-exercise period satisfaction, there was a significant difference in psychological, physiological, social, restful, educational and environmental aspect.
목차 (Table of Contents)