새내기 교사를 위한 리더십 훈련 프로그램의 개발과 적용 = (The)development and application of a leadership training program for new teachers

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 교사의 역할 6
• 2. 교사의 리더십 9
• 3. 리더십의 요인 구조 17
• 4. 새내기 교사의 특성 19
• 5. 새내기 교사의 교직적응 22
• Ⅲ. 새내기 교사의 리더십에 대한 요구분석 25
• 1. 새내기 교사의 리더십에 대한 면접조사 25
• 2. 새내기 교사의 리더십에 대한 조사연구 27
• Ⅳ. 새내기 교사를 위한 리더십 훈련 프로그램의 개발 33
• 1. 프로그램의 기본 성격 33
• 2. 프로그램 구성의 실제 35
• Ⅴ. 새내기 교사를 위한 리더십 훈련 프로그램의 적용 53
• 1. 연구 방법 53
• 2. 결과 57
• Ⅵ. 논 의 79
• Ⅶ. 요약, 결론 및 제언 90
• 1. 요약 및 결론 90
• 2. 제언 92
• 참고문헌 94
• ABSTRACT 106
• 부록 109
• 1. 새내기 교사를 위한 리더십 훈련 프로그램 109
• 2. 프로그램 평가서 163
• 3. 치료적 요인 척도 164
• 4. 리더십 척도 165
• 5. 자기효능감 척도 166
• 6. 요구분석 면접조사 기록지 167
• 7. 요구분석 면접조사 결과 168
• 8. 요구분석 조사연구 설문지 183
• 9. 프로그램 내용타당도 검증 설문지 186
• 10. 프로그램 내용타당도 평가표 188
• 11. 프로그램 내용타당도 평가 결과 분석표 192