청소년의 스트레스와 자살생각 : 자아탄력성의 조절효과 = The Relationship Between Daily Life Stress and Suicidal Ideation of Adolescents : The Role of Ego-Resiliency as a Buffer

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년들의 생활스트레스와 자살생각간의 관계 및 그 관계를 중재하는 자아탄력성의 효과를 검증 하고자 하였다. 구체적으로 청소년들의 생활스트레스(학교생활, 교우관계, 자기문제, 환경문제, 가족관계) 중 어떤 스트레스 원이 자살생각에 더 크게 영향을 미치는지 알아보고, 자아탄력성이 전체생활스트레스와 자살생각 간에 조절변인 역할을 하는지, 또한 그것이 각각의 스트레스 원과 자살생각 사이에서도 주로 조절기능을 하는지 알아보고자 하였다.
이를 위하여 경남 거제시 소재 7개 중학교와 6개 고등학교의 남녀 학생 총 817명을 대상으로 그들이 일상에서 겪는 스트레스 크기, 자살생각의 정도, 자아탄력성 크기 등을 조사하였다. 주요결과로는 첫째, 중ㆍ고, 남ㆍ녀 별 자살생각과 생활스트레스, 자아탄력성의 평균을 살펴본 결과 중학생과 고등학생의 자살생각 크기는 유의한 차이가 없었지만 여학생이 남학생보다 자살생각을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 반면 생활스트레스는 고등학생이 중학생보다, 여학생이 남학생보다 유의하게 높았으며, 자아탄력성은 여학생이 남학생보다 유의하게 높게 나타났다.
둘째, 생활스트레스의 하위요인들이 자살생각에 미치는 영향의 크기를 알아본 결과, 자기문제스트레스는 생활스트레스의 하위요인들 중 자살생각에 가장 크게 영향을 미치며, 다음으로 가족관계스트레스, 학교생활스트레스, 환경문제스트레스, 교우관계스트레스 순서이었다.
셋째, 자아탄력성이 스트레스와 자살생각 간 자아탄력성의 조절변인의 역할을 하는 것으로 나타났다. 즉 자아탄력성이 높을수록 스트레스와 자살생각간의 관계가 낮아지는 것으로 나타났다. 이는 자아탄력성이 스트레스로 인한 자살생각을 완화시켜주는 역할을 한다고 볼 수 있다. 구체적으로 자아탄력성은 개인적 스트레스(학교생활, 자신문제, 환경문제)와 자살생각 간의 관계를 완충시키는 역할을 하고 있는 반면, 대인적 스트레스(교우관계 문제, 가족구성원과의 문제)로 인한 자살생각간의 관계에서는 완충역할을 하지 못하는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The study attempts to examine the relations between daily stress and suicidal ideation, and the effects of ego-resiliency which arbitrates the relations of those two. In detail, the study attempted to figure out which stressors, among teenager's daily stresses (school life, peer relations, self problems, environmental problems, family relations), affects suicidal ideation more, and to figure out the role of ego-resiliency as a buffer between the whole daily stress and suicidal ideation, and finally, to figure out if it also has an effect as a buffer between stressors and suicidal ideation. For these purposes, the survey of a total of 817 middle and high school students in Keoje city, Kyungnam was conducted to examine the level of daily stress, degree of suicidal ideation, size of ego-resiliency, and so on. There came out three main results. First, looking at the average of suicidal ideation, daily stress, and ego-resiliency by sex, and between middle and high school students, there is no meaningful difference in suicidal ideation between middle and high school students, but female students are in a meaningfully higher level than male students. And, regarding daily stress, high school students are in a meaningfully higher level than middle school students, and female students are in a meaningfully higher level than male students. In ego-resiliency, similar to suicidal ideation, there is no meaningful difference between middle and high school students, but regarding sex, female students shows meaningfully higher level of ego-resiliency than male students. Second, looking at the degree of effect of lower factors of daily stress on suicidal ideation, self problems-related stress has a strong effect on suicidal ideation among lower factors of daily stress, and the following factors, in descending order, are family relations stress, school life stress, environmental problems stress, and peer relations stress. Third, it has been proven that ego-resiliency takes the role as a buffer between stress and suicidal ideation. In other words, the lower ego-resiliency is, the closer relations with stress and suicidal ideation there is. It can be said that ego-resiliency takes the role of relieving suicidal ideation stress. In detail, while ego-resiliency relieves the suicidal ideation caused by personal stress (school life, personal problems, environmental problems), regarding the suicidal ideation caused by interpersonal stress (peer relations, problems concerning family members) it doesn't function as a buffer.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구 문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 자살 = 6
• 2. 청소년 자살의 특징 = 7
• 3. 청소년의 생활스트레스와 자살 = 9
• 4. 자아탄력성 = 12
• 5. 스트레스와 자살생각간의 자아탄력성의 역할 = 16
• Ⅲ. 연구방법 및 절차 = 18
• 1. 연구대상 = 18
• 2. 측정도구 = 18
• 1) 생활스트레스척도 = 19
• 2) 자살생각척도 = 20
• 3) 자아탄력성척도 = 21
• 3. 절차 및 자료처리 = 21
• Ⅳ. 연구결과 = 23
• 1. 기술통계 = 23
• 2. 생활스트레스의 하위요인별 자살생각에 미치는 영향 = 26
• 3. 생활스트레스와 자살생각 간에 자아탄력성의 조절효과 검증 = 27
• 1) 전체생활스트레스와 자살생각 간에 자아탄력성의 조절효과 검증 = 27
• 2) 생활스트레스의 하위요인들과 자살생각과의 관계에서 자아탄력성의 조절효과 검증 = 29
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 35
• 참 고 문 헌 = 41
• Abstract = 52
• 부록 = 54