유아 인터넷 게임 중독 예방 교육 모형 = An Education Model for Preventing Childhood Internet Game Addiction

국문 초록 (Abstract)

인터넷은 성인, 중․고등학생, 초등학생을 넘어 유아에게까지 확산되어 사용되고 있다. 인터넷에 무방비하게 노출된 유아는 주로 오락을 하고 있으며, 이런 오락 중심의 인터넷 사용은 인터넷 게임 중독이라는 역기능적인 결과를 초래하고 있다. 이에 따라 인터넷 사용의 초기부터 올바른 인터넷 사용습관을 형성하는 인터넷 중독 예방 교육이 요구되고 있다.
본 연구에서는 기존연구를 바탕으로 유아를 대상으로 하는 새로운 인터넷 게임 중독 예방 교육 모형을 개발하였다. 제안하는 모형은 인터넷 중독의 포괄적인 내용보다는 유아들이 가장 많이 하고 있는 게임을 중심으로 하였다. 또한 단순히 인터넷 게임 중독 지수를 낮추고 통제력을 강조하는 기존연구의 접근보다는, 인터넷 게임 중독에 대해 이해하고 인터넷 사용에 대한 올바른 가치관과 습관을 형성할 수 있도록 유도 하였다.
개발한 예방 교육 프로그램은 온라인으로 수업할 수 있도록 하였고, 유아들이 친근감 있게 받아들일 수 있도록 동화 형식의 애니메이션과 게임을 이용하였다. 제안한 예방 교육 모형에 따라 4주간 예방 교육을 수행한 결과, 실험집단의 인터넷 게임 중독 지수가 낮아져서 효과가 있음을 확인하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 방법 2
• 3. 용어의 정리 4
• 4. 연구의 제한점 4
• Ⅱ.이론적 배경 5
• 1. 유아의 인터넷 이용 실태 5
• 2. 인터넷 게임 중독 7
• 가. 인터넷 게임 중독의 개념 7
• 나. 인터넷 게임 영향 9
• 3. 인터넷 중독 예방 10
• 가. 인터넷 중독 예방 방법 10
• 나. 인터넷 중독 예방 프로그램 13
• 4. 유아와 동화 18
• 5. 유아와 애니메이션 20
• Ⅲ.인터넷 게임 중독 예방 교육 모형 개발 21
• 1. 인터넷 게임 중독 예방 교육의 성격 21
• 2. 인터넷 게임 중독 예방 교육 모형 22
• 가. 교육 목표 22
• 나. 교육 내용 및 활동 22
• 3. 교육 지원 시스템 26
• 가. 시스템 설계 26
• 나. 시스템 개발 28
• Ⅳ.적용 및 평가 34
• 1. 연구 대상 34
• 2. 검사 도구 34
• 3. 실험 설계 34
• 4. 실험 및 평가 35
• Ⅴ.결론 및 제언 37
• 참고문헌 39
• Abstract 41
• 부록 42