부모의 양육태도와 고등학생의 심리적 독립 및 진로성숙도와의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 고등학교 2학년을 대상으로 지각된 부모의 양육태도와 심리적 독립이 진로성숙도와의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울지역 8개 고등학생 698명을 대상으로 설문조사를 하였다. 변인들과의 관계를 알아보기 위하여 -test, 상관분석, 회귀 분석를 실시하였다.
본 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 부모의 양육태도를 수용적으로 지각할수록 갈등적 독립은 높고, 태도적 독립은 낮은 것으로 나타났다.
둘째, 부모로부터의 갈등적 독립이 높을수록 태도적 독립은 낮을수록 진로성숙도는 높은 것으로 나타났다.
셋째, 부모의 양육태도를 수용적으로 지각할수록 진로성숙도는 높은 것으로 나타났다.
넷째, 부모의 애정적거부은 갈등적 독립과 진로성숙도와는 부적상관, 태도적 독립과 정적상관을 보였으며, 갈등적 독립과 태도적 독립은 부적상관, 갈등적 독립과 진로성숙도는 정적상관, 태도적 독립과 진로성숙도는 부적상관을 보였다.
진로성숙도를 예언하는 중요한 변인으로는 어머니로부터의 양육태도, 아버지로부터의 갈등적 독립, 어머니로부터의 태도적 독립이었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined the relationship between the parental rearing attitude and career maturity, and of high-school students'' psychological independence and career maturity.
The subjects of the study were 698 11th graders from 8 high-schools in Seoul.
The results of this study are as follows:
1. The more parents'' acceptance raising attitude students perceive, the higher conflictual independence become and the lower the attitudinal Independence become.
2. The higher conflictual independence and the lower attitudinal independence lead to the higher career maturity.
3. The more parental acceptance rearing attitude students receive, the higher the career maturity becomes.
4. The important transforming factors that can predict the career maturity are mother''s rearing attitude, the conflictual independence from father and the attitudinal independence from mother.