효도쿠폰 프로젝트에서 나타난 유아의 경제개념 이해과정 탐색 = Exploration of young children`s understanding on economic concepts emerged in doing gift certificates for parents project

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 가정연계 경제교육 활동으로 효도쿠폰 프로젝트를 실행하여 유아의 경제개념 이해와 부모의 경제교육에 관한 인식 및 실제의 변화를 알아보고 자 한 것이다. 이를 위해 Y 유치원 만 5세 유아 50명과 그 어머니를 대상으로 하여 5개월간 가정연계 효도쿠폰 프로젝트를 실시하였다. 자료 수집은 수업 관찰, 부모와의 면담 및 유아의 작품 등의 문서자료 등이며, 자료들을 질적 연구 방법에 기초하여 분석하여 유아의 경제개념 이해과정과 부모의 경제교육 관련 인식과 실제의 변화내용을 정리하였다. 본 연구에서 나타난 결과를 정리하면 다음과 같다.

유아들은 효도쿠폰 프로젝트를 통해 경제 활동의 필요성, 재화의 기능, 기회 비용, 희소성에 관련된 개념 이해가 보다 확장되어 지는 것으로 나타났다. 부모님의 경우 유아들이 경제활동을 한다는 것에 대해 부정적이고 다소 귀찮아하는 모습이었지만 유아들이 열심히 경제에 대한 궁금증을 부모님들도 조금은 알게 되었다. 부모님들은 연계의 의미를 인식하지 못하고, 가정과 유치원의 활동은 별계로 이루어진다고 생각하는 부모님이 대다수로 나타났다. 그러나 유아경제교육활동을 가정과 연계하여 활동한 결과 부모님께서는 유아들의 행동에 부모님의 행동과 인식과 습관이 지대한 영향을 갖는다는 것을 유아들에게 나타나는 행동을 보고, 또한 유치원에서의 경제교육에 필요한 제반약속을 가정에서 부모님께 전달하며, 모르고 무심코 지나가는 행동에 절제와, 소비, 등 경제활동의 인식을 심어 가는데 처음에는 무관심에서 조금이나마 유아기부터 경제습관을 길러야 한다는 중요성을 인식하게 되었다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• A.연구의 필요성 및 목적 1
• B.연구 문제 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• A.유아를 위한 경제교육 5
• B. 유아기 경제개념 발달 8
• C. 가정연계 경제교육 14
• D.선행연구 16
• Ⅲ. 연구 방법 18
• A. 연구 대상 18
• B. 연구 절차 19
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 23
• Ⅴ. 논의 및 결론 47
• A. 요 약 47
• B. 논의 및 결론 48
• 참 고 문 헌 50
• 부 록 58
• 국 문 초 록 61
• ABSTRACT 63