놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향에서 공감능력의 조절효과 = Moderating Variables of the Effects of Empathy on the Influences of Adult Attachment of Playtherapists on the Therapeutic Relationship in Playtherapy

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향을 확인하고, 이들 간의 관계를 조절하는 요인으로 선정한 공감능력의 역할을 밝히는 데 그 목적을 두고 있다.
이를 위하여 본 연구에서 살펴본 바는 다음과 같다. 먼저 놀이치료자의 성인애착이 치료관계의 예측변인인가를 분석하였다. 다음으로 놀이치료자의 공감능력이 치료관계에 미치는 영향을 알아보았으며, 마지막으로 놀이치료자의 성인애착과 치료관계 사이를 공감능력이 조절하는지 알아보고, 조절효과의 구체적인 역할을 확인하였다.
본 연구는 서울․경기지역에 위치한 아동 상담소, 대학부설 놀이치료실, 복지관 내 놀이치료실, 병원 내 놀이치료실 등에 종사하는 놀이치료자를 대상으로 총 152명의 자료를 연구문제의 분석대상으로 하였다.
수집된 자료는 SAS 통계프로그램을 사용하여 빈도와 백분율을 산출하였고, 각 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach α 계수를 산출하였다. 또한 각 변인 간 단순상관을 알아보기 위해 Pearson상관계수를 산출하고, 연구문제의 분석을 위해 중다회귀분석, 조절적 중다회귀분석방법을 사용하였다.
본 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 놀이치료자의 성인애착 중 불안은 치료관계의 하위요인 중 치료적 협력관계와 긍정적 감정관계를 예측할 수 있는 변인으로 작용하였으나, 회피는 치료관계의 예측변인이 아닌 것으로 나타났다.
둘째, 놀이치료자의 공감능력은 치료관계의 하위요인 중 치료적 협력관계와 긍정적 감정관계를 예측하는 변인으로 나타나 공감능력이 부정적 감정관계를 제외한 치료관계를 예측하는 요인임이 확인되었다.
셋째, 놀이치료자의 성인애착 중 불안이 예측요인으로 나타난 치료관계의 하위요인 중 치료적 협력관계와 긍정적 감정관계에서 공감능력의 조절효과를 살펴본 결과, 치료적 협력관계에서 놀이치료자의 성인애착 중 불안과 공감능력의 조절효과가 확인되었다. 이를 바탕으로 공감능력의 구체적인 역할을 확인하였는데, 공감능력이 높은 집단일수록 불안이 치료관계에 미치는 영향이 감소하는 것으로 나타났다.
이상과 같은 결과를 토대로 본 연구의 의의는 다음과 같다. 놀이치료자의 개인적인 특성인 성인애착이 치료관계에 미치는 영향을 확인하였고, 치료관계를 저해할 수 있는 치료자 변인인 성인애착 중 불안의 영향을 조절할 수 있는 조절변인으로 공감능력을 선정하여 그 효과를 확인하였다. 이러한 결과는 치료자 교육에 필요한 이론적 기초 자료를 제공하고, 수퍼비전이나 개인분석을 하는 전문가들이 보다 효율적으로 치료자를 훈련할 수 있도록 하는데 기여할 것으로 기대된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to identify the influences of the adult attachment of playtherapists on the therapeutic relationship in playtherapy and to clarify mediating variables of the effects selected as the role of empathy.
The subjects of this study were 152 playtherapists who had done over 3 sessions of therapy with child clients in Seoul and Gyeonggi-Do. Data was collected using questionnaires and analyzed by using multiple regression analysis and multiple moderating regression analysis.
The major findings of this study are as follows.
First of all, the anxiety element of the adult attachment of the playtherapists turned out to be an important factor to predict two of the three sub elements of a therapeutic relationship which are a therapeutic helping relationship and a positive emotional relationship with his/her patients. The avoidance element of the playtherapists wasn't a factor of prediction.
Secondly, the empathy of playtherapists turned out to be an important factor to predict two of the three sub elements of a therapeutic relationship which are a therapeutic helping relationship and a positive emotional relationship with his/her patients, proving that the empathy is a factor of predicting the therapeutic relationships except for the negative emotional relationships.
Lastly, after observing the results of the moderating effects of the empathy on the therapeutic helping relationships and the positive emotional relationships where the anxiety element of the adult attachment of the playtherapists had been a factor of prediction, it is certain that the empathy of the playtherapists is a protective factor, meaning the higher the empathy, the lower the influence of the anxiety element on the therapeutic relationship on palytherapy.
Based on the results mentioned above, the significance of this study is as follows: it confirms the effects of the adult attachment of the playtherapists on therapeutic relationships. Also, the empathy of the playtherapists was selected as a variable factor that controls the effects of the anxiety element which is part of the adult attachment which may hinder the therapeutic relationships thus its effects are confirmed. These results hopefully will contribute in providing the basic theoretic information needed in therapeutic training and in helping the supervisors and personal analysts to instruct their patients more effectively.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• 3. 연구모형 = 6
• 4. 용어정리 = 7
• II. 이론적 배경 = 9
• 1. 놀이치료자의 성인애착 = 9
• 1) 애착 = 9
• 2) 성인애착 = 11
• 3) 애착과 치료관계 = 18
• 2. 치료관계 = 23
• 1) 치료관계의 개념과 발달 = 23
• 2) 치료관계 이론 = 26
• 3) 놀이치료에서의 치료관계 = 30
• 3. 공감능력 = 31
• 1) 공감의 개념 = 31
• 2) 상담 및 심리치료에서의 공감능력 = 33
• 3) 놀이치료자의 공감능력과 치료관계 = 34
• III. 연구방법 = 36
• 1. 연구대상 = 36
• 2. 측정도구 = 41
• 1) 놀이치료자의 성인애착 = 41
• 2) 공감능력 = 41
• 3) 치료관계 = 42
• 3. 연구절차 = 44
• 4. 자료분석 = 44
• IV. 연구결과 및 해석 = 47
• 1. 놀이치료자의 성인애착, 공감능력, 치료관계 간의 관계 = 47
• 2. 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향 = 48
• 3. 놀이치료자의 공감능력이 치료관계에 미치는 영향 = 50
• 4. 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향에 대한 공감능력의 조절효과 = 51
• 1) 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향에 대한 공감능력의 조절효과 = 52
• V. 논의 및 결론 = 55
• 1. 논의 = 55
• 1) 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향 = 55
• 2) 놀이치료자의 공감능력이 치료관계에 미치는 영향 = 56
• 3) 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향에 대한 공감능력의 조절효과 = 57
• 2. 결론 및 제언 = 59
• 참고문헌 = 62
• [부록] = 74
• Abstract = 84