정신장애인이 지각하는 사회적 지지와 문제해결능력과의 관계

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

(Abstract)
The purpose of this study is to find out the influences that the characteristic variations of mental disorders have on social support and the ability to solve problems. By investigating the ability to solve their problems and the relations between the social support of the suppliers and their patterns and by coming up with definite ways to improve the capability of solving problems, focusing their consequences, when mental disorders face troubles, the aim of this study is also to help them adapt to our society.
In this study, 204 of mental disorders were surveyed, who are taking advantage of mental health rehabilitation agencies and community mental health center located in Daegu and the south Gyung sang province.
The measure materials used in this study is the four scale which revised the scale of social support designed by Park ji-won(1985) and the scale of problem-solving ability devised by Heppner and Peterson(1982). The correlation of social support and the capacity for solving problems was scrutinized.
Following is the results of this study.
Firstly, in the general features of mental disorders, social support shows a meaningful difference in whether they are single or married, how many family members they live with, what school they graduated from, whether they have jobs or not, what agencies they are availing themselves in and what school their father and their mother graduated from. Especially a conspicuous, meaningful difference is displayed in the emotional support offered by their family members. On the other hand, no meaningful difference is shown in the patterns of support provided by experts. Most of mental disorders perceive they are sponsored by their colleagues and especially their family members.
Secondly, in the problem-solving ability for mental disorders, a meaningful difference is demonstrated according to sex, scholastic degree, income and scholastic degree of their father. In scholastic degree, conviction on problem-solving, approach-avoidance style and individual control are all meaningful. And so are approach-avoidance style and individual control in sex. In income and scholastic degree of their father, a problem-solving confidence shows a meaningful difference as well.
Thirdly, it is proved that in the relations of social support and ability to solve problems, among the patterns of support by the family members, informative, physical and evaluative supports have great impact on problem-solving competence and approach-avoidance style. In the patterns of support given by colleagues, informative, physical and evaluative supports show meaningful correlation and in the patterns of the support supplied by experts, the most meaningful correlation is physical support and then emotional support, informative support and evaluative support are followed in regular sequence.

국문 초록 (Abstract)

(초록)
본 연구의 목적은 정신장애인의 특성적 변인이 사회적 지지․문제해결능력에 어떤 영향을 미치는지 알아본다 또한, 그들의 문제해결능력과 사회적 지지의 제공자와 유형과의 관계를 살펴보고, 그 결과를 중심으로 정신장애인들이 문제에 직면했을 때의 문제해결능력을 향상시킬 수 있는 구체적인 개입 안을 모색하여 사회에 적응하도록 하는데 그 목적이 있다.
본 연구의 대상은 대구․경상남도에 위치한 사회복귀시설, 정신보건센터를 이용하고 있는 정신장애인 204명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
본 연구에서 사용한 측정도구는 박지원(1985)이 제작한 사회적지지 척도와, 헤프너(Heppner)와 피터슨(Peterson)(1982)이 제작한 문제해결능력 척도를 4점 척도로 사회적 지지와 문제해결능력과의 상관관계를 조사하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 정신장애인의 일반적 특성에서 사회적 지지는 결혼상태, 동거가족, 학력, 직업유무, 이용기관, 부 학력, 모 학력에 따라 유의미한 차이가 나타났으며, 특히 가족이 제공하는 정서적 지지에서 유의미한 차이를 보였다. 반면 전문가가 제공하는 지지의 유형에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 대부분, 가족과 동료로부터 지지를 받는다고 지각하고 있었으며, 특히 가족으로부터 지지를 받고 있다고 지각했다.
둘째, 정신장애인의 문제해결능력에서는 일반적 특성으로 성별, 학력, 수입, 부 학력에서 유의미한 차이를 보였다. 학력에서는 문제해결확신, 접근- 회피스타일, 개인적 통제 모두 유의미하였으나, 성별에서는 접근-회피스타일과 개인적 통제에서 유의미한 차이를 보였다. 또한 수입, 부 학력에서는 문제해결확신에서 유의미한 차이를 나타냈다.
셋째, 정신장애인의 문제해결능력과 사회적 지지의 관계에서는 가족이 제공하는 지지 유형 중에 정보적 지지, 물질적 지지, 평가적 지지 모두 문제해결확신과, 접근 회피스타일에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 동료가 제공하는 지지 유형에서는 문제해결능력 중 문제해결확신에서는 정보적 지지, 물질적 지지, 평가적 지지 모두 유의미한 상관관계를 보였으며, 전문가가 제공하는 지지에서는 문제해결확신에서 가장 유의미한 상관관계가 있는 것으로 물질적 지지, 정서적 지지, 정보적 지지, 평가적 지지의 순으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 문제제기 1
• 2. 연구목적 2
• Ⅱ. 이론적 배경 4
• 1. 사회적지지 4
• 1) 사회적 지지의 개념 4
• 2) 정신장애인의 사회적지지 제공원 5
• 3) 정신장애인의 사회적지지 유형 7
• 2. 문제해결능력 9
• 1) 문제해결능력의 개념 9
• 2) 정신장애인의 문제해결능력 10
• 3. 사회적 지지와 문제해결능력 12
• Ⅲ. 연구방법 14
• 1. 조사대상 14
• 2. 변수측정 14
• 1) 사회적지지 14
• 2) 문제해결능력 17
• 3. 자료분석 19
• Ⅳ. 연구결과 20
• 1. 조사대상자의 일반적 특성 20
• 2. 문제해결능력과 사회적지지 24
• 3. 사회적지지 27
• 4. 문제해결능력 37
• 5. 사회적 지지와 문제해결능력 44
• Ⅴ. 결론 47
• 1. 연구결과 요약 및 제언 47
• 2. 연구의 한계 및 과제 50
• 참고문헌 51
• 부 록 56
• 영문초록 70
• 국문초록 72