조손가정 손자녀가 지각하는 가족기능과 사회적 능력과의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가족해체를 경험하고 새롭게 형성된 조손가정에서 손자녀가 지각하는 가족기능의 수준을 파악하고 이러한 가족기능과 손자녀의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는지에 대해 알아보았다.
이를 통해 급격하게 늘어가고 있는 조손가정에 대해 체계적이고 통합적인 서비스의 제공과 전문적인 프로그램의 개발과 실천을 위한 기초 자료를 제공하는데 의의가 있다.
연구 대상은 부모의 부재로 인해 조부모가 양육의 일차적인 책임을 맡고 있는 조손가정의 손자녀로 대구·경북에 거주하는 초등학교 4학년부터 중학교 3학년까지의 학생으로 제한하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 통계프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차를 산출하였고 연구내용에 따라 t검증, 일원변량분석, 상관관계 분석을 실시하였다. 본 연구에 사용된 척도는 손자녀의 가족기능을 측정하기 위해 Olson(1985) 등이 개발한 FACES III 가족기능 척도와 손자녀의 사회적 능력을 측정하기 위해 박금옥(1998)이 개발하고 왕정희(2991)가 초등학생용으로 재구성한 사회적 능력 척도를 수정·보완하여 사용하였다.
본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 조손가정의 손자녀가 지각하는 가족기능 수준과 일반적 특성에 따른 가족기능의 차이를 알아본 결과, 가족기능 수준은 다른 조손가정을 연구한 결과보다 높게 나타났지만 한부모 가정과 빈곤가정의 가족기능 연구와 비교하면 조손가정의 가족기능 수준이 낮게 나타났다. 가족기능의 하위영역별로는 가족적응성보다 가족응집성 수준이 더 높게 나타났다. 일반적 특성에 따른 가족기능의 차이는 손자녀의 종교유무, 손자녀의 지지체계, 조부모의 연령, 형제자매의 유무, 주거형태에 따라 유의미한 결과가 나타났다.
둘째, 손자녀의 사회적 능력에 대해서 알아본 결과, 하위영역 중에 사회참여도의 수준이 가장 높게 나타났고 그다음 대인적응성, 사교성, 주도성, 인기도의 순으로 나타났다. 그리고 일반적 특성에 따른 사회적 능력의 차이를 알아본 결과, 손자녀의 학년, 손자녀의 종교유무, 학업수준, 건강상태, 지지체계, 조부모의 종교유무, 형제자매의 유무에 따라 사회적 능력에 유의미한 차이가 나타났다.
셋째, 손자녀가 지각한 가족기능과 사회적 능력과의 상관관계를 알아본 결과, 가족기능 전체와 사회적 능력 전체는 정적인 상관관계를 나타냈고 가족응집성과 가족적응성도 사회적 능력 전체와 정적인 상관관계를 나타냈다. 하위영역별로는 가족응집성과 대인적응성과의 관계가 가장 높은 상관관계를 보이고 있고, 그다음 주도성, 사교성, 사회참여도, 인기도의 순으로 모두 정적인 상관관계를 보이고 있다. 가족적응성과 사회적 능력과의 관계는 응집성의 경우와 마찬가지로 대인적응성과의 관계에서 가장 높은 상관관계를 보이고 있고 그다음 주도성, 사교성, 인기도, 사회참여도의 순으로 모두 정적인 상관관계를 나타내고 있다. 이를 통해 손자녀의 사회적 능력 수준은 조손가정 가족기능의 수준과 직접적인 관계가 있음을 입증하였다.
본 연구의 의의와 제언은 다음과 같다.
본 연구는 그동안 미비했던 조손가정에 대한 독립적인 연구로 결손가정의 한 형태로만 연구되는 것에서 벗어나 조손가정만이 가지는 가족 배경 특성을 파악하고 가족기능 수준을 측정하여 손자녀의 사회적 능력과의 정적인 상관관계를 입증한 실증적인 연구로서 의의를 가진다. 이에 조손가정을 이해하고 조손가정에 대한 다양한 연구와 체계적 개입을 위한 프로그램 개발과 정책 수립의 근거자료를 마련하는데 기초자료로 활용 될 수 있다.
가족해체를 경험하고 새롭게 형성된 조손가정에서 긍정적인 가족기능을 통해 손자녀의 사회적 능력이 향상되기 위한 제언은 첫째, 조손가정의 낮은 가족기능 향상을 위해 가족 단위적인 개입과 서비스 지원이 필요하다. 둘째, 손자녀의 학업 능력 향상을 위한 프로그램이 개발, 운영되어야 한다. 셋째, 손자녀와 조부모의 건강관리와 유지를 위한 지속적인 의료지원 정책이 필요하다. 넷째, 자녀를 대신하여 손자녀를 양육하는 조부모의 부모역할훈련 프로그램이 필요하다. 마지막으로 무엇보다 조손가정에 대한 정확한 수치 파악과 실태조사가 시급하다고 여겨진다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The study purposes to understand the level of family functions perceived by grandchildren who experienced family disorganization in newly formed grandparents- grandchildren family and analyze the relations between such family functions and their social ability. Thus, the study suggests basic information to develop and practice a professional program as well as provide systematic and comprehensive service to the grandparents-grandchild family.
The study was conducted against grandchildren of grandparents-grandchildren family where grandparents have the primary responsibility for fostering the children because there are no parents. The children for the study are limited to those from the 4th grade elementary students to the 3rd grade middle school students residing in Daegu and Gyungbuk area. Collected data was analyzed with the SPSS WIN 12.9 program to calculate frequency, percentile, average and standard deviation and conduct a t-test, One-Way ANOVA and Correlation Analysis for some contents. Scales for the study adopted the FACES III　family function index、which was developed by Olson et al.(1985) to measure family function of grandchildren as well as the social ability index developed by Park, Kumohk(1998) and reorganized for elementary students by Wang, Jung Hee (2001) to measure social abilities of grandchildren after revision and supplement.
The results were summed up as follows:
First, analysis about a difference between the level of family functions perceived by grandchildren of grandparents-grandchildren family and family functions by general features showed that the level of family function is higher than other studies, but lower than studies about family functions of single-parent family and needy family. In terms of sub-areas of family functions, the level of family cohesion is higher than family flexibility. A difference of family functions by general features had a significant result in the categories of religion, supporting system of grandparents, age of grandparents, siblings and housing type.
Second, in the perspective of social abilities of grandchildren, the level of social participation among sub-areas showed the highest measurement, then followed by interpersonal adaptability, sociability, leadership and popularity in order. Also, a social ability by general properties has a significant difference according to the grade of grandchildren, religion of grandchildren, academic achievement, health condition, supporting system, religion of grandparents and siblings.
Third, in terms of correlations between family functions perceived by grandchildren and social abilities, the entire family function and the whole social ability had a static correlation. Also, family cohesion and family flexibility had a static correlation with the whole social ability. By sub-area, family cohesion and interpersonal adaptability had the highest correlation, then followed by leadership, sociability, social participation and popularity in order all with static correlations. The relations between family flexibility and social ability showed the highest correlation with interpersonal adaptability as same as the case of family cohesion. Then, leadership, sociability, popularity and social participation had all static correlation in order. This result proves that the level of social ability has a direct relation with the level of family functions of grandparents- grandchildren family.
Based on the above results, some suggestions and implications can be provided for social work practices as follows;
Beyond the limited scope of studies on deficient family, the study can provide fundamental information in conducting exact fact-finding about grandparents- grandchildren family as an independent study and understanding its properties. Researching and examining cohesion and flexibility of family functions of grandparents-grandchildren family, which have static correlations in order to improve desirable social abilities of grandchildren of the family type, can also suggest a different view to understand and study the grandparents-grandchildren family. Thus, the study may contribute to preparing basic material for program development and policy establishment to conduct various studies and systemic intervention on the grandparents- grandchildren family.
In order to improve social abilities of grandchildren through positive family functions in grandparents-grandchildren family that experienced family disorganization and were newly formed, the following suggestions can be given; first, a family-unit engagement and service support is needed to improve the low family functions of grandparents- grandchildren family. Second, a program to improve academic achievements of grandchildren should be developed and operated. Third, a policy for health support is needed to manage and keep grandparents; and grandchildren's health. Fourth, a parent-role practice program is desirable for grandparents who have to bring up their grandchildren instead of parents. Finally, it is urgent first of all to recognize the exact number of grandparents-grandchildren family and conduct a fact-finding about it.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 = 1
• 제 1 절 문제제기 = 1
• 제 2 절 연구목적 및 내용 = 4
• II. 이론적 배경 = 5
• 제 1 절 조손가정 = 5
• 1. 조손가정의 개념 = 5
• 2. 조손가정의 형성원인 및 특성 = 6
• 3. 조손가정에 대한 선행연구 = 10
• 제 2 절 가족기능 = 12
• 1. 가족응집성(Family cohesion) = 14
• 2. 가족적응성 = 15
• 제 3 절 사회적 능력(Social Competence) = 16
• 제 4 절 가족기능과 사회적 능력과의 관계연구 = 18
• III. 연구 설계 및 방법 = 22
• 제 1 절 연구 분석 틀 = 22
• 제 2 절 연구대상 = 22
• 제 3 절 자료수집 방법 = 23
• 제 4 절 분석방법 = 24
• 제 5 절 변수정의 및 측정도구 = 24
• 1. 일반적 특성 = 25
• 2. 가족기능 척도 = 26
• 3. 사회적 능력 척도 = 28
• IV. 연구결과 = 30
• 제 1 절 조손가정의 일반적 특성 = 30
• 1. 인구학적 특성 = 30
• 1) 손자녀의 인구학적 특성 = 30
• 2) 조부모의 인구학적 특성 = 34
• 2. 가족배경 특성 = 36
• 1) 가족 구조적 배경 = 37
• 2) 가족 형성 배경 = 38
• 제 2 절 손자녀가 지각하는 가족기능 = 40
• 1. 전반적인 가족기능 수준 = 40
• 2. 일반적 특성에 따른 가족기능 = 41
• 1) 손자녀의 인구학적 특성에 따른 가족기능 = 41
• 2) 조부모의 인구학적 특성에 따른 가족기능 = 44
• 3) 가족배경 특성에 따른 가족기능 = 46
• 제 3 절 손자녀의 사회적 능력 = 49
• 1. 손자녀의 전반적인 사회적 능력 수준 = 49
• 2. 일반적 특성에 따른 사회적 능력 = 50
• 1) 손자녀의 인구학적 특성에 따른 사회적 능력 = 50
• 2) 조부모의 인구학적 특성에 따른 사회적 능력 = 54
• 3) 가족배경 특성에 따른 사회적 능력 = 57
• 제 4 절 손자녀가 지각하는 가족기능과 사회적 능력과의 상관관계 = 60
• V. 결론 및 제언 = 63
• 제 1 절 연구결과 요약 = 63
• 제 2 절 의의 및 제언 = 68
• 제 3 절 연구의 한계점 = 70
• 참고문헌 = 71
• 설문지 = 76
• Abstract = 84
• 초록 = 87