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    John Dewey 경험론의 예술교육적 시사 = Implications in artistic education of John Dewey's empiricism

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    https://www.riss.kr/link?id=T10787640

    • 저자
    • 발행사항

      부산: 경성대학교, 2006

    • 학위논문사항

      학위논문(박사) -- 경성대학교 대학원 , 교육학과 , 2006

    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      370.1 판사항(4)

    • DDC

      370.1 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      i, 113장; 26 cm

    • 일반주기명

      참고문헌: 장 106-111

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
      • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서 론 = 1
    • II. Dewey 경험론의 형성 = 7
    • 1. 전통적 경험론에 대한 비판 = 7
    • 2. Dewey 경험론의 본질 = 18
    • III. Dewey 경험론의 원리 = 28
    • I. 서 론 = 1
    • II. Dewey 경험론의 형성 = 7
    • 1. 전통적 경험론에 대한 비판 = 7
    • 2. Dewey 경험론의 본질 = 18
    • III. Dewey 경험론의 원리 = 28
    • 1. 변화의 원리 = 28
    • 2. 연속성의 원리 = 32
    • 3. 상호작용의 원리 = 39
    • IV. Dewey 경험론의 예술적 의미 = 46
    • 1. 일상적 경험으로서의 예술적 경험 = 46
    • 2. ‘하나의 경험’으로서의 예술적 경험 = 60
    • 3. 성장으로서의 예술적 경험 = 68
    • V. Dewey 경험론의 예술교육적 의의와 시사 = 78
    • 1. 순수예술과 응용예술의 통합으로서의 예술적 경험론 = 78
    • 2. 이론교육과 실기교육의 통합으로서의 예술적 경험론 = 82
    • 3. Dewey 경험론의 예술교육적 시사 = 87
    • VI. 요약 및 결 론 = 100
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    참고문헌 (Reference)

    1. 팝아트, 전경희, , 1985

    2. Dewey 철학, 金在萬, , 1980

    3. 미술교육론, 김춘일, , 1984

    4. 현대교육철학, 정호표, 교육과학사, , 2002

    5. Essays on educators, Peters, R. S, Allen & Unwin, , 1981

    6. The Visual Dialogue, Knobler, , 1980

    7. Theory of valuation, Dewey, John, The University of Chicago press, , 1939

    8. 새로움의 충격, 최기득, , 1991

    9. Art and human values, Rader, Melvin Miller, Prentice-Hall, , 1976

    10. Ethics & Education, Peters, R. S, Goerge Allen & Unwin, , 1970

    1. 팝아트, 전경희, , 1985

    2. Dewey 철학, 金在萬, , 1980

    3. 미술교육론, 김춘일, , 1984

    4. 현대교육철학, 정호표, 교육과학사, , 2002

    5. Essays on educators, Peters, R. S, Allen & Unwin, , 1981

    6. The Visual Dialogue, Knobler, , 1980

    7. Theory of valuation, Dewey, John, The University of Chicago press, , 1939

    8. 새로움의 충격, 최기득, , 1991

    9. Art and human values, Rader, Melvin Miller, Prentice-Hall, , 1976

    10. Ethics & Education, Peters, R. S, Goerge Allen & Unwin, , 1970

    11. 민주주의와 교육, Dewey, John, 한국번역도서, , 1955

    12. 예술교육과 창조, 金海成, , 1984

    13. 존듀이 미학입문, 정순복, , 1996

    14. 팝아트와 현대인, 김춘일, , 1983

    15. 현대미술의 흐름, 김춘일, , 1985

    16. Democracy and education, Dewey, John, MacMillan Company, , c191

    17. 현대 미술의 동향, 정병관, , 1987

    18. Experience and education, Dewey, John, Kappa Delta Pi, Experience and Education, , 1998

    19. Human nature and conduct, Dewey, John, Holt, , 1944

    20. 경험으로서의 예술, Dewey, John, 책세상, , 2013

    21. 造形美術敎育大系(3), 太田昭雄外, , 1982

    22. Dewey 교육사상의 연구, 임한영, , 1974

    23. Reconstruction In Philosophy, Dewey, John, The New American Libray , Inc, , 1953

    24. Moral Principles in Education, John Dewey, , 1909

    25. 존 듀이의 경험교육론, 송도선, 문음사, , 2009

    26. Philosophy and American School, Morris, , 1986

    27. Foundations of Modern Education, Wilds, , 1942

    28. Arts and Knowledge: A Discussion, Davidson, Bresler, , 1995

    29. 예술교육의 역사와 이론, 고경화, 학지사, , 2009

    30. 현대미술의 반성적 이해, 박용숙, , 1988

    31. Dewey의 예술론과 예술교육, 이경후, , 1993

    32. The Soures of a Science of Education, Dewey, , 1929

    33. 가르치기 힘든 시대의 교육, 클라우스 몰렌하우어, , 2006

    34. The Early Works. Vol. 5. by Douglas E, Dewey, , 1964

    35. The Need for a Recovery of Philosophy, Dewey, , 1917

    36. 美術敎育と子どもの知的發達, 仲瀨律久, , 1986

    37. 존 듀이 : 철학적 탐구와 교육, 임태평, 교육, , 2005

    38. 미학의 기초와 그 이론의 변천, 강대석, 서광사, , 1984

    39. Dewey 사상에 있어서 자유와 교육, 조용태, , 1982

    40. Dewey에 있어 경험과 교육의 관계, 송도선, , 2004

    41. Dewey의 「철학의 개조」 연구(Ⅰ), 신득렬, 한국교육철학회, , 1987

    42. 現代 美術 敎育課程에 對한 硏究, 유부호, 弘益大學校 敎育大學院, , 1988

    43. 모더니즘 이후의 현대미술의 동향, 김효성, 성신여자대학교, , 1991

    44. Introduction to the Philosophy of Education(2ed), Kneller, , 1972

    45. Dewey의 미적 경험과 교육에 관한 연구, 정길영, , 1998

    46. 듀이 敎育哲學에 관한 解釋學的 理解, 정덕희, 成均館大學校 大學院, 성균관대학교 대학원 석사 학위 논문, , 1993

    47. Response to DBAE: On the Purpose of Arts Education, Vandenberg, , 1991

    48. The School and Society in the Middle Works. Vol. 6, Dewey, , 1976

    49. 듀이의 審美的 經驗과 그 敎育的 意義, 곽덕주, 서울大學校 大學院, 서울대학교 대학원 석사학 위 논문, , 1992

    50. Experience and Education in the Later works. Vol.33, Dewey, , 1988

    51. 미술교육에 있어 예술적 경험에 관한 연구, 이종문, , 1986

    52. JohnDewey철학의 경험이론에 관한 변증법적 성격, 박준영, John Dewey 철학의 경험이론에 관한 변증법적 성격”, , 2005

    53. 현대미술에 나타나는 상호작용성에 대한 연구, 조성희, , 2002

    54. Dewey 철학의 핵심 주제로서의 예술에 대한 연구, 조주연, , 1994

    55. 예술교육의 교육적 가치에 대한 이론적 고찰”, 한명희, , 1985

    56. 현대미술에 나타난 일상성의 표현양상과 그 의미, 문혜원, 부산대학교 대학원 미술학과, 부산대학교 대 학원 석사학위 논문, , 1992

    57. Art, Aesthetics, and the Pitfalls of Discipline-Based Art Education, Arnstine, "Art, , 1990

    58. 수업미적 경험과 초등교육: Dewey 예술철학을 중심으로”, 양은주, , 2004

    59. John Dewey의 實用主義 敎育思想이 體育敎育에 미치는 影響, 나명흔, 경기대학교 대학원, 경 기대학교 대학원 석사학위 논문, , 1992

    60. 존 듀이의 예술철학 ‘하나의 경험’이 무용에 주는 의미, 백순기, , 1997

    61. John Dewey and the Aesthetic of Moral Intelligence. Unpublished Doctor Dissertation, Seiple, , 1993

    62. Art as Experience J. A. Boydston, ed. (1987). J. Dewey: The Later Works. Vol. 10. Carborndale and Edwarsville:, Dewey, "Art as Experience J. A. Boydston, , 1934

    63. Dewey의 ”하나의 경험“에 비추어 본 교육적 경험의 성격: 수단 으로서의 지식과 내재적 가치의 의미”, 박철홍, , 1995

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