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    청소년 자원봉사활동의 실태분석에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T10701758

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 漢陽大學校 行政大學院, 1999

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 漢陽大學校 行政大學院 , 사회복지학과 , 1999

    • 발행연도

      1999

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      iv, 79 p. : 삽도 ; 27cm.

    • 일반주기명

      권두 국문 요지 수록
      Abstract : p. 78-79
      참고문헌 : p. 74-77
      서지적 각주 수록

    • 소장기관
      • 한양대학교 안산캠퍼스 소장기관정보
      • 한양대학교 중앙도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    오늘날 우리 사회는 급격한 경제성장으로 인해 사회적․문화적으로 큰 변화를 겪고 있다. 다변화된 사회가 가져온 많은 잇점과 혜택 이면에는 물질 만능주의, 인명경시풍조, 학력위주의 보상체계, 향락문화 등도 사회의 한 일면으로 자리잡게 되었다.
    이로 인한 우리 사회의 도독성 상실과 가치관이 혼란은 자아 발달과정에서 올바른 가치관을 확립해 나가야 할 청소년들에게 좋지 않은 영향을 주어 가출, 학교폭력 등 많은 청소년 문제의 근본적 원인이 되고 있다.
    사랑의 실천이라는 대의에 뜻을 두는 자원봉사활동은 현재 우리 사회의 부조리한 현실을 가장 효과적으로 치유할 수 있는 방안으로 제시되고 있다.
    특히 건전한 사고와 가치관을 확립해 나가야할 청소년기의 자원봉사활동은 이웃사람의 실천을 통해 인간의 존엄성을 깨닫게 하고 지역사회의 연대감과 책임감을 고취시켜 잃어버린 도덕성 회복과 건전한 가치관 확립의 첩경이 되고 있다.
    하지만 우리 사회는 인간의 가치를 존중하고 사회 연대감을 고취시켜 성숙된 사회인으로 거듭나게 해줄 수 있는 자원봉사활동의 활성화를 위한 노력이나 이웃을 위한 봉사정신과 구체적 실행은 너무나도 미흡한 실정이다.
    전 사회의 교육장화, 실천중심의 교육, 인성․도덕 교육의 강화, 개별성을 고려한 교육 등을 기본정신으로 한 새로운 교육의 틀을 제시한 `95년 5월 31일 교육개혁위원회의 교육개혁 발표가 있은 후, 전국적으로 청소년 자원봉사활동이 실천적 인성교육 방법의 하나로 실시되었으나, 시간이 흐르면서 유야무야로 흐지부지 흘러가고 있다.
    이렇듯, 청소년 자원봉사활동의 체계화, 조직화, 연구, 개발지원 등의 역할이 미비한 상태이다 보니 이러한 제도는 있으나 마나한 형식에 지나지 않는 것이다.

    이러한 현실에 비추어 본 연구는 청소년 자원봉사활동의 현황과 실태분석을 통해 제도적 지원체계, 관리 운영 및 교육․프로그램의 실태에 대해 알아보고 그에 따른 문제점을 도출 분석하고 그 개선방안을 제시하였다.
    청소년들은 한 나라의 장래이며 희망이다. 이런 청소년들이 건전한 사회인으로 성장하도록 이끌어 줄 간접교육의 장으로서의 자원봉사활동의 활성화는 반드시 필요하다.

    현재 실행되고 있는 청소년 자원봉사활동은 원래의 취지에서 벗어나 강제적이고 형식적이며 성적을 위한 활동으로 변색되어 내실보다는 외형 가꾸기에 급급한 면이 많았던 것 같다. 한꺼번에 많은 것을 이루어 낼 수는 없으나 새로운 시대에 적절한 교육개혁 본래의 취지를 달성하기 위해 정부 차원의 적극적인 지원과 교육부, 학교, 자원봉사활동 담당기관 및 가정에서 합심하여 협조관계를 발전시켜 차근차근 이루어 가다보면 우리 실정에 맞는 자원봉사활동의 형태로 이 땅에 탄탄히 자리 잡게 될 것이다.
    복지체계가 잘 이루어져 있는 나라라 해도 그 만큼 이루어 놓기까지는 수많은 시행착오와 무제들을 겪으며 발전시켜 왔을 것이다. 좋은 것은 배우고 나쁜 것은 나름대로 고치며 우리에게 맞는 자원봉사 형태로 가꾸어 가다보면 한국의 자원봉사활동의 앞날은 밝을 것이다.
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    오늘날 우리 사회는 급격한 경제성장으로 인해 사회적․문화적으로 큰 변화를 겪고 있다. 다변화된 사회가 가져온 많은 잇점과 혜택 이면에는 물질 만능주의, 인명경시풍조, 학력위주의 보...

    오늘날 우리 사회는 급격한 경제성장으로 인해 사회적․문화적으로 큰 변화를 겪고 있다. 다변화된 사회가 가져온 많은 잇점과 혜택 이면에는 물질 만능주의, 인명경시풍조, 학력위주의 보상체계, 향락문화 등도 사회의 한 일면으로 자리잡게 되었다.
    이로 인한 우리 사회의 도독성 상실과 가치관이 혼란은 자아 발달과정에서 올바른 가치관을 확립해 나가야 할 청소년들에게 좋지 않은 영향을 주어 가출, 학교폭력 등 많은 청소년 문제의 근본적 원인이 되고 있다.
    사랑의 실천이라는 대의에 뜻을 두는 자원봉사활동은 현재 우리 사회의 부조리한 현실을 가장 효과적으로 치유할 수 있는 방안으로 제시되고 있다.
    특히 건전한 사고와 가치관을 확립해 나가야할 청소년기의 자원봉사활동은 이웃사람의 실천을 통해 인간의 존엄성을 깨닫게 하고 지역사회의 연대감과 책임감을 고취시켜 잃어버린 도덕성 회복과 건전한 가치관 확립의 첩경이 되고 있다.
    하지만 우리 사회는 인간의 가치를 존중하고 사회 연대감을 고취시켜 성숙된 사회인으로 거듭나게 해줄 수 있는 자원봉사활동의 활성화를 위한 노력이나 이웃을 위한 봉사정신과 구체적 실행은 너무나도 미흡한 실정이다.
    전 사회의 교육장화, 실천중심의 교육, 인성․도덕 교육의 강화, 개별성을 고려한 교육 등을 기본정신으로 한 새로운 교육의 틀을 제시한 `95년 5월 31일 교육개혁위원회의 교육개혁 발표가 있은 후, 전국적으로 청소년 자원봉사활동이 실천적 인성교육 방법의 하나로 실시되었으나, 시간이 흐르면서 유야무야로 흐지부지 흘러가고 있다.
    이렇듯, 청소년 자원봉사활동의 체계화, 조직화, 연구, 개발지원 등의 역할이 미비한 상태이다 보니 이러한 제도는 있으나 마나한 형식에 지나지 않는 것이다.

    이러한 현실에 비추어 본 연구는 청소년 자원봉사활동의 현황과 실태분석을 통해 제도적 지원체계, 관리 운영 및 교육․프로그램의 실태에 대해 알아보고 그에 따른 문제점을 도출 분석하고 그 개선방안을 제시하였다.
    청소년들은 한 나라의 장래이며 희망이다. 이런 청소년들이 건전한 사회인으로 성장하도록 이끌어 줄 간접교육의 장으로서의 자원봉사활동의 활성화는 반드시 필요하다.

    현재 실행되고 있는 청소년 자원봉사활동은 원래의 취지에서 벗어나 강제적이고 형식적이며 성적을 위한 활동으로 변색되어 내실보다는 외형 가꾸기에 급급한 면이 많았던 것 같다. 한꺼번에 많은 것을 이루어 낼 수는 없으나 새로운 시대에 적절한 교육개혁 본래의 취지를 달성하기 위해 정부 차원의 적극적인 지원과 교육부, 학교, 자원봉사활동 담당기관 및 가정에서 합심하여 협조관계를 발전시켜 차근차근 이루어 가다보면 우리 실정에 맞는 자원봉사활동의 형태로 이 땅에 탄탄히 자리 잡게 될 것이다.
    복지체계가 잘 이루어져 있는 나라라 해도 그 만큼 이루어 놓기까지는 수많은 시행착오와 무제들을 겪으며 발전시켜 왔을 것이다. 좋은 것은 배우고 나쁜 것은 나름대로 고치며 우리에게 맞는 자원봉사 형태로 가꾸어 가다보면 한국의 자원봉사활동의 앞날은 밝을 것이다.

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