중학교 국어 교과서에 수록된 제재글에 대한 학생 흥미도 분석 : 현행 제7차 중학교 1학년 1학기 국어 교과서를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 교과서 제재글에 대한 학생들의 흥미도를 조사해 보고 분석을 통해, 보다 흥미롭고 지적 활동을 자극하고 촉진시켜 줄 수 있는 교과서를 개발하는 데에 도움이 될 수 있는 방안을 제시해 보고자 함에 있다.
제7차 국어 교과서는 6차 교과서에 비해 많은 변화를 시도하였다. 특히 성전과 같은 국어 교과서의 딱딱한 틀을 벗어버리고, 학생들이 좋아하는 국어 교과서를 만들기 위해 많은 요소들을 바꾸고 새롭게 도입하였다. 과연 학생들은 7차 국어 교과서의

목차 (Table of Contents)

• 차 례
• Ⅰ.서론
• 1.연구의 필요성 및 목적
• 2.연구 문제
• 3.연구의 제한점
• Ⅱ.국어 교과서의 기능과 제7차 중학교 국어 교과서분석
• 1.국어 교과서의 개념과 기능
• 2.제7차 중학교 국어 교과서 편찬의 기본 방향
• 3.중학교 1학년 1학기 국어 교과서에 수록된 제재글 분석
• Ⅲ.흥미와 글의 관계
• 1.흥미이론
• 2.개인적 흥미와 상황적 흥미
• 3.글 이해에 있어서 흥미의 역할
• Ⅳ.연구 방법 및 절차