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      지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준 및 진로탐색행동에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=T10433597

      • 저자
      • 발행사항

        대구 : 계명대학교 대학원, 2005

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 계명대학교 대학원 , 교육학과 , 2006. 2

      • 발행연도

        2005

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • 발행국(도시)

        대구

      • 기타서명

        (The) influence of perceived family environment on college students' career decision level and career exploration behavior

      • 형태사항

        ⅲ, 74 p. : 삽도 ; 26 cm.

      • 일반주기명

        지도교수 : 정현희
        설문지 : 1, 한국판 가정환경 척도. - 2, 한국판 진로결정수준 척도. - 3, 진로탐색행동 척도.
        참고문헌 : p. 56-60

      • 소장기관
        • 계명대학교 동산도서관 소장기관정보
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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to investigate the influence of perceived Family Environment on college students‘ career decision level and career exploration behavior. The subjects for this study were 520 male and female college students from K university in Daegu, Korea. Measures included the Korean Family Environment Scale-Form R, the Korean Career Decision Level Scale, and the Career Exploration Behavior Scale. Collected data were analyzed by using t-test, Pearson correlational analysis and stepwise multiple regression analysis.
      The results of this study were as follows. First, according to the gender of the college students, there were no statistically significant differences found on the career decision level and career exploration behavior. However, there was a statistically significant difference on the job hunting behavior which was a sub-variable of the career exploration behavior.
      Second, the expressiveness variable was found to be the most significant predictor for male students' career decision level, whereas the activity-recreational orientation variable was the most significant predictor for female students' career decision level.
      Third, the control, cohesion and activity-recreational orientation variables were found to be significant predictors for male students' career exploration behavior, while the intellectual-cultural orientation and conflict variables were significant variables for female students' career exploration behavior.
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      The purpose of this study was to investigate the influence of perceived Family Environment on college students‘ career decision level and career exploration behavior. The subjects for this study were 520 male and female college students from K unive...

      The purpose of this study was to investigate the influence of perceived Family Environment on college students‘ career decision level and career exploration behavior. The subjects for this study were 520 male and female college students from K university in Daegu, Korea. Measures included the Korean Family Environment Scale-Form R, the Korean Career Decision Level Scale, and the Career Exploration Behavior Scale. Collected data were analyzed by using t-test, Pearson correlational analysis and stepwise multiple regression analysis.
      The results of this study were as follows. First, according to the gender of the college students, there were no statistically significant differences found on the career decision level and career exploration behavior. However, there was a statistically significant difference on the job hunting behavior which was a sub-variable of the career exploration behavior.
      Second, the expressiveness variable was found to be the most significant predictor for male students' career decision level, whereas the activity-recreational orientation variable was the most significant predictor for female students' career decision level.
      Third, the control, cohesion and activity-recreational orientation variables were found to be significant predictors for male students' career exploration behavior, while the intellectual-cultural orientation and conflict variables were significant variables for female students' career exploration behavior.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구의 목적은 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준 및 진로탐색행동에 미치는 영향을 연구하고자 하는 것이다. 본 연구의 대상은 대구에 소재한 K대에 재학 중인 남·여 520명이며, 사용한 측정도구는 한국판 가정환경 척도, 한국판 진로결정수준 척도, 진로탐색행동 척도이다. 수집된 자료는 t검정, 상관관계 분석, 단계적 중다회귀분석을 사용하여 분석하였다.
      분석결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 성별에 따라 진로결정수준은 통계적으로 유의미한 차이가 없었고 진로탐색행동도 통계적으로 유의미하지 않았지만 진로탐색행동의 하위변인인 취업을 하기 위해 직업적으로 필요한 구직행동은 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
      둘째, 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준에 미치는 영향을 알아본 결과, 남학생의 진로결정수준에 영향을 미치는 변인은 표현성으로 나타났고 여학생은 진로결정수준에 영향을 미치는 변인은 활동-여가 지향성으로 나타났다.
      셋째, 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로탐색행동에 미치는 영향을 알아본 결과, 남학생의 진로탐색행동에 영향을 미치는 변인들은 통제, 응집성, 활동-여가 지향성 순으로 나타났고 여학생은 진로탐색행동에 영향을 미치는 변인들은 지적-문화적 지향성, 갈등 순으로 나타났다.
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      본 연구의 목적은 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준 및 진로탐색행동에 미치는 영향을 연구하고자 하는 것이다. 본 연구의 대상은 대구에 소재한 K대에 재학 중인 남·�...

      본 연구의 목적은 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준 및 진로탐색행동에 미치는 영향을 연구하고자 하는 것이다. 본 연구의 대상은 대구에 소재한 K대에 재학 중인 남·여 520명이며, 사용한 측정도구는 한국판 가정환경 척도, 한국판 진로결정수준 척도, 진로탐색행동 척도이다. 수집된 자료는 t검정, 상관관계 분석, 단계적 중다회귀분석을 사용하여 분석하였다.
      분석결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 성별에 따라 진로결정수준은 통계적으로 유의미한 차이가 없었고 진로탐색행동도 통계적으로 유의미하지 않았지만 진로탐색행동의 하위변인인 취업을 하기 위해 직업적으로 필요한 구직행동은 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
      둘째, 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준에 미치는 영향을 알아본 결과, 남학생의 진로결정수준에 영향을 미치는 변인은 표현성으로 나타났고 여학생은 진로결정수준에 영향을 미치는 변인은 활동-여가 지향성으로 나타났다.
      셋째, 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로탐색행동에 미치는 영향을 알아본 결과, 남학생의 진로탐색행동에 영향을 미치는 변인들은 통제, 응집성, 활동-여가 지향성 순으로 나타났고 여학생은 진로탐색행동에 영향을 미치는 변인들은 지적-문화적 지향성, 갈등 순으로 나타났다.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구 문제 = 5
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
      • 1. 대학생의 진로발달 = 6
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구 문제 = 5
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
      • 1. 대학생의 진로발달 = 6
      • 2. 가정환경양식 = 9
      • 3. 진로결정수준 = 14
      • 4. 진로탐색행동 = 21
      • 5. 가정환경양식과 진로결정수준 및 진로탐색행동 = 25
      • Ⅲ. 연구방법 = 28
      • 1. 연구대상 = 28
      • 2. 측정도구 = 28
      • 3. 연구절차 = 33
      • 4. 자료분석 = 34
      • Ⅳ. 연구결과 = 35
      • 1. 대학생의 진로결정수준, 진로탐색행동의 성별 차이 = 35
      • 2. 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로결정수준에 미치는 영향 = 36
      • 3. 지각된 가정환경양식이 남·여 대학생의 진로탐색행동에 미치는 영향 = 41
      • Ⅴ. 논의 = 47
      • Ⅵ. 요약, 결론 및 제언 = 52
      • 1. 요약 및 결론 = 52
      • 2. 제언 = 54
      • 참고문헌 = 56
      • 부록 = 61
      • 1. 한국판 가정환경 척도 = 62
      • 2. 한국판 진로결정수준 척도 = 67
      • 3. 진로탐색행동 척도 = 69
      • 영문초록 = 73
      • 국문초록 = 74
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