골프 관련 직업유형의 개선방안에 관한 연구 = (A)study on the improvement of golf-related types of occupations|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the certification systems of the United States, Japan and Korea for golf instructors and the states of golf-related occupations in an effort to seek more specialized ways to nurture and manage golf instructors and to determine some of the right directions for golf as a source of creating new, diverse occupations, not just as part of sports or of leisure life.
Relevant statistical and other data were analyzed, which were released as of 2005 by American, Japanese and Korean certificate-issuing bodies and job-related organizations, including the Ministry of Labor, the Ministry of Health, Labour & Welfare and Korea National Statistics Office. The subjects in this study were 63 golf instructors and 469 people who played golf. The golf instructors worked at indoor and outdoor golf practice ranges and fitness clubs in Seoul and Gyeonggi province as of 2005. Questionnaire method was employed to find out the certificate type of the instructors, their job preference, the people's awareness of the certificate type of their instructors, and their preference for that.
For data handling, Cronbach's a, frequency analysis, one-way ANOVA Tukey's posttest, cross-tabs and x2(Chi-square) test were utilized, and the level of significance was set at 5 percent to test the hypotheses formulated in the study. The findings of the study were as follows:
First, when the golf-related certificate issuing bodies of the United States, Japan and Korea were investigated, Korea had the largest number of organizations, which numbered 12. Among them, five were foreign bodies, and seven were Korean organizations. As for the types of golf-related jobs in the countries, approximately 130 thousand Americans, 2,870 thousand Japanese people and 240 thousand Koreans were engaged in the fields of sports, entertainment and workout, and there were 28, 7 and 14 types of golf-related occupations in the United States, Japan and Korea respectively. In the United States, the types of golf-related jobs were more classified than in Korea and Japan.
Second, concerning connections between the work places of the instructors and their certificates, the instructors who worked at indoor golf practice ranges held different certificates relatively evenly, but many of those who served at outdoor golf practice ranges were certified KPGA pros. The KPGA pros earned a larger monthly mean income, and the others didn't make a good income. As to the relationship of their certificates to their regret about their occupational choice, the instructors of the domestic bodies regretted becoming a golf instructor the most, and the gap between them and the others was statistically significant. Regarding their preference for golf-related jobs, college professors and college coaches were most preferred, followed by pro golfers, golf range general managers, marketers/advertisement agents and golf instructor managers. As to connections between their certificates and their job preference, the KPGA pros had the most preference for pro players, and the sports for all leaders and athletic coaches had the most liking for golf range general managers. Those who were certified as pros by domestic or international bodies were in favor of college professors or coaches the most.
As a result of asking whether or not they knew the sorts of Korean golf-related instructor certificates, those who were in their 40s were aware of the types of certificates the best, and by golfing career, those whose career was three years or less knew about them the best(p<.05). As for the relationship of gender and age to awareness of certificate- issuing organizations, their awareness of PGA, KPGA, USGTF and KTPGA was statistically significantly different according to their gender and age. Concerning relations between golfing career and awareness of the organizations, their golfing career made a statistically significant difference to their awareness of USGTF and PGTG and to the relevant awareness of sports for all leaders and athletic coaches(p<.05). Regarding how the people selected an instructor, both the men and women made a choice through the recommendations of their acquaintances the most, and as to their preference for certificates, they had the most preference for instructors certified by KPGA and foreign PGA.
Regarding the questions about instructors' contribution to target attainment, progress of instruction according to schedule, problem checking, attempt for new learning methods, encouragement of learners' understanding and sense of belonging, education of applied skills, efforts for preventing injuries and professional knowledge, the people had statistically significantly different opinions about them. As for the efficiency of instruction, they expressed a statistically significantly different satisfaction with the putting ability and crisis handling ability of instructors, their sense of responsibility, teaching method and technical instruction. Finally, whether or not the people were given information on the profile of their instructors, whether or not their instructors informed them of their acquired certificates, and what types of certificates they possessed were investigated, and they showed a statistically significant response to every question.
Third, as described above, Korea had more certificate-issuing bodies than the United States and Japan, and many instructors were produced eventually. But there's no guarantee about their actual teaching ability. In order to join the ranks of advanced nations in terms of golf and boost the ability of instructors, more systematic and rational training system is called for. To build an efficient training system, it seems advisable for each organization to issue one sort of authorized certificate only. The sports-related types of occupations should be more segmented, and junior colleges, universities and private educational institutes should offer golf-related departments to create more relevant jobs and nurture professionals. Besides, the government should try to improve the pay and working environments of golf-related workers.

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국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 미국, 일본, 한국의 골프지도자 관련 자격제도와 골프 관련 직업의 현황을 조사 분석하여 한국 골프지도자의 전문적이고 체계적인 배출 및 관리를 위한 방안을 제시하고 스포츠로서의 골프, 여가로서의 골프가 아닌 다양하고 새로운 직업 창출의 장으로서의 골프의 방향을 모색하는데 있다.
이에 본 연구에서 사용한 연구대상 및 조사방법은 첫째, 2005년 현재 미국, 일본, 한국의 골프지도자 관련 자격증 발급 단체 및 직업관련 단체(노동부, 후생노동성, 통계청 등)의 통계자료와 협회 및 관련 기관의 자료를 가지고 전체적인 분석 및 고찰을 위해 문헌연구방법을 사용하였으며, 둘째, 2005년 현재 서울, 경기지역의 실내․외 골프연습장이나 스포츠센터에서 직접 골프를 지도하고 있는 지도자 63명과 골프 활동 중인 일반인 469명을 대상으로 지도자의 자격유형과 선호직업을 조사하고 골프 활동 중인 일반인들의 지도자 자격유형의 인지여부 및 선호유형을 조사하기 위하여 질문지법을 사용하였다.
본 연구에서 사용된 자료처리 방법은 Cronbach's α, 빈도분석, 일원변량분석(One-way ANOVA), Tukey's 사후검증, 교차분석, x2(Chi-square)검증 등이며 가설 검증을 위한 통계적 유의수준은 5%로 설정 한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 미국, 일본, 한국의 골프 관련 자격증 발급단체를 조사한 결과, 한국이 12개의 단체로 가장 많은 단체를 보유하고 있으며 그 중 외국계 단체는 5곳이고 한국계 단체는 7곳으로 나타났다. 각국의 골프 관련 직업유형을 살펴본 결과 골프가 포함된 스포츠, 오락, 운동 분야에 종사하는 직업인의 경우 미국은 13만 여명, 일본은 287만 여명, 한국은 24만 여명으로 나타났고 직업유형의 경우는 미국 28개, 일본 7개, 한국은 14개의 직업유형이 조사되었으며 미국의 경우는 골프 관련 직업을 한국과 일본에 비해 세부적으로 나뉘어 놓았음을 알 수 있다.
둘째, 근무지에 따른 취득자격증의 종류는 실내연습장의 경우, 비교적 고른 분포를 보이고 있으나 실외연습장의 경우는 KPGA 프로의 분포가 높게 나타났고 월수입에서도 KPGA 프로의 경우가 더 높게 나타났으며 그 외 단체는 낮은 월수입 분포가 나타났다. 취득자격증에 따른 직업선택의 후회정도를 살펴보면 국내단체 지도자가 가장 높게 나타났으며 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 골프지도자들이 선호하는 골프 관련 직업유형은 대학교수 및 대학의 골프코치(감독), 프로골프선수, 골프장 총 지배인, 골프 관련 마케팅/광고, 골프지도자 관리직의 순으로 나타났으며, 취득자격증에 따른 선호직업의 유형은 KPGA 프로자격 소지자의 경우 프로선수, 생활체육지도자 또는 경기지도자의 경우는 골프장 총지배인, 국내외단체 프로자격 소지자의 경우는 대학교수 또는 코치를 가장 선호하는 것으로 나타났다.
한국의 골프 관련 지도자 자격증의 종류를 알고 있는가에 관한 질문에 연령별로는 40대가 가장 높게 나타났고 골프경력에 따라서는 3년 이하가 가장 높게 나타났다(p<.05). 성별과 연령에 따른 각 자격단체별 인지여부는 PGA, KPGA, USGTF, KTPGA의 경우 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며 골프 경력에 따른 단체별 인지도는 USGTF, PGTG, 생활체육지도자 또는 경기지도자에서만 통계적으로 유의한 차이가 나타났다(p<.05). 지도자를 선택할 때 어떠한 방법으로 선택하는가라는 질문에 남녀모두 주위사람의 추천으로 선택하는 경우가 가장 높게 나타났고, 일반인들이 선호하는 자격증은 성별과 연령에 따라 KPGA와 외국PGA의 지도자 자격을 가장 선호하는 것으로 나타났다.
다음으로 지도자의 목표달성 유도, 스케줄에 따른 진행, 문제점 확인, 새로운 학습방법의 시도, 이해유도, 소속감 유도, 응용기술의 지도, 부상방지 노력, 전문지식 풍부에 관한 질문에는 모두 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 지도효율성에서는 퍼팅능력 향상, 위기탈출 능력 향상, 지도 책임감 만족, 지도방법 만족, 골프기술지도 만족에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 마지막으로 일반인들이 연습하는 연습 장소에 따라 지도자들이 자신의 프로필을 안내하는지, 자격증의 명칭을 공개하는지와 지도자들의 자격증 종류는 무엇인지에 대하여 알아본 결과, 각 요인별로 모두 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
셋째, 본 연구에서 살펴본 바와 같이 미국, 일본, 한국의 자격증 발급단체를 보면 한국은 다른 국가에 비해 많은 수의 골프지도자 관련 자격증 발급기관이 설립되어 있고 그에 따른 지도자도 많은 수가 배출되었지만 그들의 질적 지도능력은 장담할 수 없는 현실이다. 골프선진국으로 도약하고 지도자의 질적 능력을 향상시키기 위해서는 보다 체계적이고 합리적인 지도자 양성체계가 필요하며 이를 위해서는 하나의 기관이 국가의 인정을 받아 하나의 자격증을 발급하는 것이 바람직하다고 사료된다. 또한 직업에 있어서는 한국의 경우 스포츠관련 직업의 세분화가 필요하며 골프 관련 전문 직업을 육성하고 전문직업인을 양성하기 위해서는 전문대학 및 대학교, 사설기관 등에서 골프 관련 직업 전문학과의 설립이 필요하며 정책적으로는 종사자들의 임금과 작업 환경에 대한 개선이 요구된다.

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본 연구의 목적은 미국, 일본, 한국의 골프지도자 관련 자격제도와 골프 관련 직업의 현황을 조사 분석하여 한국 골프지도자의 전문적이고 체계적인 배출 및 관리를 위한 방안을 제시하고 ...

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