아동기의 외모만족도에 대한 사회문화적 영향 = Sociocultural influences on body-appearance satisfaction of 4th, 6th and 8th grade children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 외모지상주의 시대에 아동과 청소년이 자신의 외모를 긍정적으로 받아들이기 위한 도움을 제공하기 위한 것이다. 본 연구의 목적을 위해 사춘기의 신체변화 시기를 중심으로 아동의 외모만족도와 이에 대한 사회문화적(부모, 또래, TV)요인들의 영향을 알아보고자 한다. 아동기에 걸쳐 여아는 11세, 남아는 13세정도에 사춘기를 경험하게 되는데(Tanner, 1993), 이에 따라 자신의 외모에 대한 관심과 지각이 변화하게 된다. 본 연구는 서울시 강북에 위치한 1개 초등학교에 재학 중인 4~6학년과 1개 중학교 2학년 총 660명의 학생들을 연구대상으로 선정하였다. 본 연구에서 사용된 척도는 자기보고 설문지로 Mendelson과 White(1993)의 아동이 자신의 신체와 외모에 대한 태도와 감정을 측정하기 위해 개발한 신체존중감 척도(Body Esteem Scale)를 외모만족도 척도로 사용하였고, Keery와 van den Berg 그리고 Thompson(2004)의 연구에서 외모와 관련된 부모, 또래, 대중매체의 영향을 알아보기 위해 사용된 척도를 사회문화적 영향을 측정하는 척도로 사용하였다.
설문을 통해 얻은 자료는 t-검증, ANOVA, 상관분석, 단계적 회귀분석을 사용하여 분석하였다.
본 연구의 연구문제에 따른 결과는 다음과 같다.
첫째, 외모만족도는 학년이 높아짐에 따라 낮아졌다. 초등학교 4학년 남학생과 여학생의 외모만족도는 비슷하였으나, 초등학교 6학년과 중학교 2학년은 유의미한 차이로 남학생이 여학생보다 높게 나타났다.
둘째, 아동과 청소년은 학년과 성에 따라 외모관련 사회문화적 요인의 영향력은 차이가 있었다. 부모의 영향은 초등학교 4학년 때, 또래의 영향은 초등학교 6학년 때, TV의 영향은 중학교 2학년 때 가장 높게 나타났다. 또한, 또래와 부모의 영향은 성차가 있었는데 여학생이 남학생보다 높게 나타났다.
셋째, 아동과 청소년의 외모만족도와 외모관련 사회문화적 영향간의 관계는 모두 부적 상관을 보였다. 외모관련 사회문화적 영향의 세 가지 요인 모두 외모만족도에 부적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한, 사회문화적 요인들 간에는 모두 정적인 상관이 있었으며, 아동과 청소년의 외모만족도에 대한 사회문화(부모, 또래, TV)의 영향력은 학년과 성에 따라 다르게 나타났다.
본 연구의 결과로 외모의 가치가 높아진 현대사회에서 아동의 외모만족에 대한 사회문화적 요인들의 영향을 학년과 성에 따라 이해하도록 하여, 긍정적인 신체상을 형성 할 수 있는 사회문화적 요인들에 관한 정보를 제공하고자 한 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the sociocultural influence on body- appearance satisfaction of children and adolescents.
This study focused on sociocultural influences on body-appearance satisfaction in childhood. The respondents were 196 4th grade, 215 6th grade children and 211 8th grade students.
The instruments used for this study were Body Esteem Scale for children and body- appearance related Sociocultural(parents, peer and TV) influence Scale.
The collected data were analyzed by SPSS 12.0 statistical program.
The results of this study were as follow.
There were no statistically significant grade difference on body-appearance satisfaction. But body- appearance satisfaction had a tendency to decrease with grade. There also were significant gender differences on body-appearance satisfaction. Boy students showed higher body-appearance satisfaction than girl students. These gender difference on body-appearance satisfaction were appeared on 6th and 8th graders.
The Tripartite Sociocultural influence(parents, peer and TV) changed with grades and gender. Parents factor influenced the most significantly to 4th grade in elementary school, Peer factor influenced the highest 6th grade in elementary school and TV factor influenced the highest 8th grade students. All kinds of Sociocultural influence showed negative correlation on body-appearance satisfaction.
Parents factor and TV factor seemed to effectively explain the variables in relation to body-appearance satisfaction. Sociocultural factors most strongly affecting body-appearance satisfaction was TV factor.
The overall findings of this study indicated that body-appearance satisfaction could be different according to their age and gender. Discussions and some suggestions were made for further study.

목차 (Table of Contents)

• 논문개요 = i
• 목차 = iii
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• 3. 용어의 정의 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 외모만족도 = 5
• 1) 신체상의 개념 = 5
• 2) 신체존중감 = 6
• 3) 신체상의 발달 = 8
• 4) 외모만족도 = 9
• 5) 날씬함에 대한 만족과 외모만족 = 10
• 6) 외모만족과 자아존중감의 관계 = 12
• 7) 외모의 사회화 = 14
• 2. 외모만족에 대한 사회문화적 영향 = 16
• 1) 부모 = 16
• 2) 또래 = 18
• 3) TV = 21
• 3. 선행연구 고찰 = 24
• 1) 신체외모 만족에 관한 연구 = 24
• 2) 외모관련 사회문화적 영향에 관한 연구 = 25
• Ⅲ. 연구방법 = 28
• 1. 연구대상 = 28
• 2. 연구도구 = 29
• 3. 연구절차 = 30
• 4. 자료 분석 = 31
• Ⅳ. 결과 및 해석 = 32
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 48
• 1. 논의 = 48
• 2. 결론 및 제언 = 52
• 참고문헌 = 55
• 부록 설문지 = 73
• Ⅰ. 외모만족도 = 75
• Ⅱ. 외모관련 사회문화적 요인 척도 = 76
• Abstract = 78