이 연구는 아동의 친구관계에 영향을 미치는 초기변인들인 아동의 형제지위변인인 출생순위, 형제구조, 연령터울이 친구관계의 질과 어떤 관계가 있는지를 살펴봄으로써 형제관계의 중요...

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서울 : 단국대학교, 2005
학위논문(석사) -- 단국대학교 특수교육대학원 , 특수교육학과 심리치료교육전공 , 2005.8
2005
한국어
155.4 판사항(20)
서울
(The)relationship of birth order and sibling relationship to the quality of friendship
v, 57장 : 삽도 ; 26 cm.
참고문헌 : 41-49장
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이 연구는 아동의 친구관계에 영향을 미치는 초기변인들인 아동의 형제지위변인인 출생순위, 형제구조, 연령터울이 친구관계의 질과 어떤 관계가 있는지를 살펴봄으로써 형제관계의 중요성을 확인하기 위한 것이었다.
연구 대상은 경기도 소재 초등학교에 재학중인 4, 5, 6학년 아동 중에서 형제가 1명 있는 아동 300명을 대상으로 하였다. 측정도구는 Furman과 Buhrmeser(1985)가 제작한 형제관계척도(SRQ)와 이은해?고윤주(1999)의 친구관계의 질 척도(FQS)를 사용하였다. 자료 분석은 아동의 형제지위변인 즉 출생순위, 형제구조, 형제간 연령터울에 따라 친구관계의 질에 차이가 있는지 알아보기 위하여 다변인 분산분석을 실시하였다. 또한 형제관계와 친구관계 질의 상관관계를 알아보기 위하여 다변인 분산분석을 실시하였다.
연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 아동의 형제지위변인 즉 출생순위, 형제구조, 연령터울에 따라 친구관계의 질은 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다.
둘째, 형제관계가 온정적이고 친밀할수록 친구관계에서 도움을 제공하고 친밀하고, 인정하는 것이 높다는 결과가 나왔다. 또한 형제관계의 경쟁이 친구관계의 경쟁과 부적 상관이 있다는 결과가 나왔는데 이는 형제관계가 경쟁적일수록 친구관계에서는 경쟁을 지양함으로써 친구로부터 지지를 얻으려는 시도로 이해되었다.
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