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      PITR을 통한 초등학생의 스트레스와 대처행동 측정에 관한 연구 = (The) study about stress and coping behavior of elementary school students with PITR

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      https://www.riss.kr/link?id=T10051056

      • 저자
      • 발행사항

        부산 : 경성대학교 대학원, 2004

      • 학위논문사항

        학위논문(박사) -- 경성대학교 대학원 , 교육학과 , 2004. 2

      • 발행연도

        2004

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        370.1804 판사항(4)

      • 발행국(도시)

        부산

      • 형태사항

        iii, 116p. : 삽도 ; 26cm.

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 91-102

      • 소장기관
        • 경성대학교 도서관 소장기관정보
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차 = ¡
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구문제 = 4
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
      • 목차 = ¡
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
      • 2. 연구문제 = 4
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
      • 1. PITR 투사그림의 개념 = 6
      • 2. PITR과 스트레스, 대처행동과의 관계 = 17
      • 3. PITR의 선행연구 고찰 = 23
      • 4. 초등학생의 스트레스와 대처행동의 개념 = 26
      • 5. 초등학생의 스트레스와 대처행동 선행연구의 문제점 = 27
      • 6. 학년에 따른 스트레스와 대처행동 척도와의 관계 = 30
      • 7. PITR SRC 척도와 질문지 SQ 척도와의 관계 = 31
      • Ⅲ. 연구 방법 = 37
      • 1. 연구대상 = 37
      • 2. 도구 = 38
      • 3. 절차 = 59
      • 4. 자료처리 = 59
      • Ⅳ. 연구 결과 = 61
      • Ⅴ. 논의 = 74
      • Ⅵ. 요약, 결론 및 제언 = 85
      • 참고문헌 = 91
      • Abstract = 103
      • 부록 = 105
      • 감사의 말씀 = 116
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