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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    PITR을 통한 초등학생의 스트레스와 대처행동 측정에 관한 연구 = (The) study about stress and coping behavior of elementary school students with PITR

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    https://www.riss.kr/link?id=T10051056

    • 저자
    • 발행사항

      부산 : 경성대학교 대학원, 2004

    • 학위논문사항

      학위논문(박사) -- 경성대학교 대학원 , 교육학과 , 2004. 2

    • 발행연도

      2004

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      370.1804 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iii, 116p. : 삽도 ; 26cm.

    • 일반주기명

      참고문헌: p. 91-102

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ¡
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
    • 목차 = ¡
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 6
    • 1. PITR 투사그림의 개념 = 6
    • 2. PITR과 스트레스, 대처행동과의 관계 = 17
    • 3. PITR의 선행연구 고찰 = 23
    • 4. 초등학생의 스트레스와 대처행동의 개념 = 26
    • 5. 초등학생의 스트레스와 대처행동 선행연구의 문제점 = 27
    • 6. 학년에 따른 스트레스와 대처행동 척도와의 관계 = 30
    • 7. PITR SRC 척도와 질문지 SQ 척도와의 관계 = 31
    • Ⅲ. 연구 방법 = 37
    • 1. 연구대상 = 37
    • 2. 도구 = 38
    • 3. 절차 = 59
    • 4. 자료처리 = 59
    • Ⅳ. 연구 결과 = 61
    • Ⅴ. 논의 = 74
    • Ⅵ. 요약, 결론 및 제언 = 85
    • 참고문헌 = 91
    • Abstract = 103
    • 부록 = 105
    • 감사의 말씀 = 116
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