봉사활동이 공동체 의식 함양에 미치는 효과

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 다양한 봉사활동을 초등학교 어린이들에게 적용하여 어린이들을 미래시대에 필요한 능력을 갖춘 미래 사회의 주역으로 키우기 위한 봉사활동이 공동체 의식의 함양에 미치는 효과를 살펴보고자 함이다.
구체적인 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 공동체 의식을 함양하기 위한 효과적인 봉사활동 프로그램과 지도방법은 무엇인가? 둘째, 다양한 봉사활동의 실천이 공동체의식 함양에 미치는 효과는 무엇인가?
이 연구는 서울에 있는 초등학교 3학년 아동 35명, 5학년 아동 35명으로 모두 70명을 대상으로 2년 동안 프로그램 실시 및 의식 조사, 관찰을 실시하였다. 봉사활동에 관한 아동의 의식과 행동경향을 알아보기 위하여 질문지를 통한 조사를 실시하였으며 봉사활동이 공동체 의식 함양에 미치는 효과를 알아보기 위하여 학부모를 대상으로 질문지 조사를 실시하였다.
그 구체적인 연구절차는 다음과 같다.
첫째, 공동체 의식을 함양하기 위하여 다양한 봉사활동의 내용을 선정하고 그 지도방안을 정립하였다. 이를 위하여 질문지를 통해 아동의 봉사활동에 관한 의식 실태 조사를 하였고 봉사활동 교재를 발간하였으며, 가정과의 상호 협조를 통해 다양한 봉사활동을 구안하였다. 둘째, 봉사활동이 공동체의식의 함양에 미치는 효과를 검증하기 위하여 다양한 일기쓰기를 지도하고 관찰하였으며, ‘나의 하루생활 점검표’, ‘이렇게 봉사활동을 하였어요.’ 등을 매일 누가기록하게 하고, 꾸준히 활동하도록 격려하였다. 그리고 방과 후의 청소시간 등을 통하여 아동들의 변화하는 모습을 꾸준히 관찰하였다. 또한 봉사활동이 가정생활에 미친 효과를 파악하고자 학부모 질문지를 작성하여 배부, 조사하였으며, 가정에서의 생활에 대한 부모님의 의견과 편지 등을 통하여 변화과정을 관찰하였다.
이상의 절차를 통하여 관찰된 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 지도내용을 모색하고 활동할 수 있는 적합한 여건을 조성해 준 것은 아동들에게 교과학습과 생활 장면에서 공동체 의식의 필요성을 지속적으로 인식시켜주었다. 둘째, 체험위주의 봉사활동 프로그램은 아동들의 적극적인 참여태도를 유도하였다. 주체적인 입장에서 남을 존중하는 행동을 실천하게 되었으며 더불어 사는 공동체에서 어울리는 즐거움, 성실한 생활의 기쁨과 보람을 느낄 수 있게 되었다. 셋째, 다양한 봉사활동을 실천해가는 과정을 통해 공동체와 타인을 존중하고 배려하는 태도가 형성됨으로써 인간존중의 가치관과 긍정적인 가치관이 형성되었다. 넷째, 소집단별 활동을 통해 질서의식과 공동체의식이 크게 향상되었으며 특히 협동하고 봉사하며 공동체 안에서 자신의 책임을 완수하려는 태도가 강하게 나타났다. 다섯째, 가정과의 연계지도를 통해 학교와 가정의 일관성 있는 생활지도와 학습지도가 이루어졌다. 또한 가족간의 사랑과 가정의 소중함을 알고 함께 사는 사람의 가치를 새롭게 인식할 수 있게 되었다. 여섯째, 반복적인 자기평가는 자신의 태도와 가치의 관점에 일관성 있는 실천의지를 형성시켰다. 교사와 학부모의 평가는 아동에게 지속적인 관심과 애정을 느끼게 하여 인간을 소중하게 생각하고 존중하려는 의지를 정착시켰다. 다양한 봉사활동 프로그램을 어린이들에게 적용해 본 결과 공동체 의식의 함양에 미치는 영향은 매우 큰 것으로 나타났다. 따라서 아동들의 공동체 의식을 함양하기 위해서는 다음과 같은 조건이 갖추어져야 할 필요가 있다. 첫째, 다양한 봉사활동 프로그램을 구안하여야 한다. 둘째, 학교에서는 공동체적인 봉사활동교육을 보다 적극적이고 심도 있게 실시하는 방안을 제시하여야 한다. 셋째, 아동들의 공동체 의식을 함양하기 위해서는 아동, 교사, 학부모 모두가 노력해야 한다. 넷째, 공동체 의식을 함양하기 위해서는 무엇보다도 건전한 경쟁과 협동 속에서 이루어지는 지적인 경험을 포함한 다양한 경험을 자아실현을 위한 삶의 일부로써 기꺼이 용납하는 학교 풍토가 조성되어야만 한다. 그리하여 공동체 의식 함양을 지적 학업성취 못지않게 중요한 교육목표로 인식하여, 학교 구성원 모두가 공동체 의식의 함양을 위한 공동의 목표를 설정하여야 한다. 아울러 이의 도달을 위하여 아동들의 자발적인 참여를 유도하여야 참다운 공동체 의식이 함양될 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 4
• II. 이론적 배경 5
• 1. 봉사활동 5
• 2. 공동체의식 15
• Ⅲ. 연구방법 33
• 1. 연구 대상 33
• 2. 연구 도구 34
• 3. 연구 절차 36
• 4. 자료의 처리 36
• 5. 봉사활동 프로그램의 실천 36
• Ⅳ. 결과 및 해석 43
• 1. 봉사활동에 대한 아동의 인식의 변화 43
• 2. 봉사활동이 공동체 생활에 미치는 영향에 대한 아동의 인식의 변화 46
• 3. 봉사활동 프로그램의 실천이 가정생활에 미치는 효과 50
• 4. 봉사활동 프로그램의 실천이 공동체 의식 함양에 미치는 효과 51
• Ⅴ. 요약 및 결론 55
• 1. 요약 55
• 2. 결론 57
• 참고문헌 60
• 부록 62