대학생의 자아분화와 스트레스 대처방식 : 부정적 기분조절 기대치를 매개변인으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 대학생의 자아분화와 부정적 기분조절 기대치 및 스트레스 대처 방식의 관계를 살펴보고, 자아분화가 부정적 기분조절 기대치를 매개로 스트레스 대처 방식에 어떤 영향을 미치는지 알아보았다.
연구는 서울 소재 S대학교에 재학중인 남녀 대학생 466명을 설문조사하여 이루어졌으며, 변인들의 관계를 알아보기 위해 상관분석과 일원변량분석 방법을, 매개변인 효과를 알아보기 위해 중다 회귀분석 방법을 사용하였다.
결과는 다음과 같다.
첫째, 자아분화 수준에 따른 스트레스 대처방식의 차이를 검증한 결과 자아분화 수준이 높을수록 적극적 대처 방식을, 자아분화 수준이 낮을수록 소극적 대처 방식을 사용했다.
둘째, 자아분화 수준에 따른 부정적 기분조절 기대치의 차이를 검증한 결과 자아분화 수준이 높을수록 부정적 기분조절 기대치 수준이 높고, 자아분화 수준이 낮을수록 부정적 기분조절 기대치 수준이 낮았다.
셋째, 부정적 기분조절 기대치 수준에 따른 스트레스 대처방식의 차이를 검증한 결과 부정적 기분조절 기대치의 수준이 높을수록 적극적 대처 방식을, 부정적 기분조절 기대치의 수준이 낮을수록 소극적 대처 방식을 사용했다.
넷째, 자아분화와 스트레스 대처방식의 관계에서 부정적 기분조절 기대치의 매개효과를 검증한 결과, 자아분화는 부정적 기분조절 기대치에 매개되어 적극적 대처 방식에 영향을 미쳤고, 소극적 대처 방식에는 부정적 기분조절 기대치의 매개효과가 나타나지 않았다.
이러한 결과를 통해 자아분화가 대학생활 적응의 한 부분인 스트레스 대처방식에 유의한 영향력을 미치는 요소이며, 특히 자아분화를 바탕으로 형성된 ‘부정적 기분조절 기대치’라는 인지적 특성이 스트레스에 효율적으로 대처하는데 결정적으로 작용함을 알 수 있다.
따라서 스트레스 문제를 호소하는 상담에서, 내담자의 자아분화에 따른 부정적 정서조절능력을 높임으로서 보다 효율적 개입을 할 수 있을 것으로 보인다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was attempted to find out the relationship of the self-differentiation, negative mood regulation expectancies, and stress coping strategy and to examine the mediating effect of negative mood regulation expectancies in relationship between the self-differentiation and stress coping strategy.
The subjects were 466 students who were attending in S university. The correlation analysis and the one-way anova analysis were used to examine the relationship of variables. In addition, regression analysis was used to examine the mediating effect.
The results of this study are as follows.

First, the higher level of self-differentiation, the more positive stress coping strategy use, and the lower the level of self-differentiation, the more negative stress coping strategy use.
Second, the higher level of self-differentiation, the higher negative mood regulation expectancies is, and the lower level of self-differentiation, the lower negative mood regulation expectancies is.
Third, the higher level of negative mood regulation expectancies, the more positive stress coping strategy use, and the lower level of negative mood regulation expectancies, the more negative stress coping strategy use.
Fourth, in relationship between self-differentiation and positive stress coping strategy, the mediating effect of negative mood regulation expectancies is found, however negative stress coping strategy is not found.
In result of this study, at the counseling of stress related matter, it seems that the counselor can intervene more efficiently by promoting client''''''''s negative mood regulation ability according to self-differentiation.