대학생의 진로장애와 진로태도성숙의 관계 : 진로자기효능감과 사회적지지의 효과 = (The)relationship between career barriers and career attitude maturity : the effects of career decision-making self-efficacy and social support

국문 초록 (Abstract)

연구에서는 진로자기효능감과 사회적지지가 진로장애와 어떤 관계를 통하여 진로태도성숙에 영향을 미치고 있는지 확인하고자 하였다. 진로자기효능감은 진로장애와 진로태도성숙에 대한 매개변인으로 가정되었으며, 사회적지지는 진로장애와 진로태도성숙에 대한 중재변인으로 가정되어 변인들 간의 관계를 확인하였다. 본 연구에서는 대학생 1024명(남학생 483명, 여학생 541명)을 대상으로 하여 진로결정장애 척도, 진로자기효능감 척도, 사회적지지 척도, 진로태도성숙 척도로 구성된 설문지를 실시하였다.연구결과는 다음과 같다. 첫째, 진로장애의 모든 하위요인은 진로태도성숙에 유의미한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 진로장애와 진로태도성숙에 대한 진로자기효능감의 매개효과가 확인되었다. 진로자기효능감은 진로장애의 모든 하위요인에 대한 매개효과를 가지고 있었으며, 진로장애의 하위요인에 따라 매개효과의 크기가 다른 것으로 나타났다. 셋째, 진로장애와 진로태도성숙에 대한 사회적지지의 중재효과는 본 연구의 가설을 지지하지 않고 있었다. 여학생 집단에서는 사회적지지의 중재효과가 전혀 없었으며, 남학생 집단에서는 외적장애, 우유부단성격, 자기명확성부족에서 사회적지지의 중재효과가 있는 것으로 나타났지만, 본 연구에서 가정한 방향으로 나타나지 않았다. 진로장애의 지각이 높은 경우보다 낮은 경우에서 사회적 지지가 미치는 영향이 더 큰 것으로 나타났다. 따라서 진로장애의 지각이 높은 경우에 사회적 지지는 진로태도성숙에 중요한 영향을 미치지 못하고 있었다. 넷째, 남학생 집단과 여학생 집단으로 구분한 결과, 진로장애의 연구에서 성차를 고려할 필요가 있음을 확인하였다. 다섯 째, 사회인지 진로이론과 사회인지 이론을 근거로 하여 진로장애, 진로자기효능감, 사회적 지지, 진로태도성숙에 대한 대안모형을 제시하고 이를 확인하였다. 대안모형에서 사회적 지지는 진로자기효능감을 통하여 진로태도성숙에 영향을 미치고 있음이 확인되었으며, 진로장애에 비해 진로태도성숙에 미치는 영향이 적은 것으로 나타났다. 결과적으로 진로자기효능감을 증진시키는 것은 진로장애와 부족한 사회적 지지를 다루는 것에 모두 효과적임을 알 수 있었다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 후속연구에 대해서 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined how career barriers, career decision-making self-efficacy, and social support relate to career attitude maturity. This research specifically tested whether career decision-making self-efficacy mediated the relationship between career barriers and career attitude maturity. A competing hypothesis was that social support would moderate the relationship between career barriers and career attitude maturity. The sample of the present study consisted of 1024 college students (483 male, 541 female). The participants completed questionnaires of career barriers, career decision-making self-efficacy, social support and career attitude maturity.The results showed the followings. First, all subcomponents of career barriers contributed to career attitude maturity. Second, the findings of this study showed the mediating effects of career decision-making self-efficacy between career barriers and career attitude maturity. Although there were some mediating effects of career decision-making self-efficacy on all types of career barriers, the effect sizes were different. Third, the result of the present study did not support the hypothesis that social support would moderate the relationship between career barriers and career attitude maturity. Although some moderating effect was found in male students, the social support did not significantly influence career attitude maturity when the level of career barriers was higher. Fourth, there were significant differences between male and female students, which suggests that gender differences should be considered in career barriers research. Fifth, according to social cognitive theory and social cognitive career theory, alternative model were made since the results of this study were inconsistent with the original model structure. In alternative model, social support affected career decision-making self-efficacy but didn''t affect career attitude maturity. social support had smaller effect on career attitude maturity compared with career barriers. In conclusion, increasing career self-efficacy is significant in dealing with career barriers and lack of social support.Limitations of the present study and suggestions for future research were discussed.